物盡其用

    接下來的訓練很是常規，跑圈、負重、跳馬、雙杠輪番上陣。二連比其他連特殊的一點在于，無論訓練的內容是什么，開始時都雷打不動地站一小時軍姿。

    教官將洛瑤擾亂軍心的作用使用到了極致，第一天上午霍霍了大半個連的學生，下午時讓洛瑤開口和眾生打招呼，又上鉤了小半激動的學生。第二天讓洛瑤代替教官巡視，果不其然，再次揪出幾個按捺不住歪頭偷看的學生。

    連帶著隔壁幾個隊的都能抓包不少學生出來殺雞儆猴。

    好處自然是有的，訓練量減了三分之一，教官和善地表示這是對身體素質不太行的工具人的特殊福利。

    等到了第三天，教官再招呼洛瑤代表他穿行在隊列中巡視時，眾生已經能做到目不斜視了。

    教官在隊列前來回晃悠找茬，實在是抓不出人來，嘆道：你們免疫得還挺快的嘛。

    他讓洛瑤回到隊列前面，瞇了瞇眼：洛瑤同學，要不你看誰站得不行，過去指導指導。

    學生們：肢體接觸，好哇好哇。

    教官又搖搖頭，自言自語：不行，便宜他們了。

    他站直了身子，目視隊列：得想個法子再鍛煉鍛煉你們啊~

    洛瑤：......

    于是第三天時，洛瑤失去了訓練量減三分之一的重大福利，開始和同學們一起痛苦跑圈。

    *

    烈日當頭，一眾教官蹲在訓練場角落里，二連教官看著場地內跑得快要斷氣的洛瑤，摸了摸下巴。

    老周，你過來，教官勾了勾手指。

    ？

    你們連昨天好幾個偷看我們連洛瑤同學的學生，被你揪出來罰跑了吧？

    ...你不要這種語氣，長得漂亮又不是你生的，得意個什么勁

    哈哈！二連教官撫掌大笑，是漂亮吧？要不要借你用用？

    其余教官面色復雜地看了他一眼。

    干嘛這種眼神？想哪兒去了？我說的是讓她給你當個工具人，去試試那幫小崽子們的定力

    唉，今天都抓不到人挨罰，很寂寞啊，二連教官托腮沉思。

    不過你這明晃晃地給她開后門，本來她這身體素質就不太行，接下來的訓練怕是很難捱過啊，另一個教官開口道。

    這有什么？哪年沒幾個吊車尾的指揮類女學生？我看這小姑娘毅力不錯，人也不嬌氣。軍校里長得好看的小姑娘哪個不是被那幫兔崽子一路放大水過訓練的？

    只要人自己心里有個數，摸著線過了也不是不行

    唉，多好用一個工具人啊，怎么就沒分到我們連呢

    路過不小心聽到教官感嘆的學生：......

    *

    洛瑤眼冒金星地跑著圈，感覺人都快要飄起來了。當年在灰地時她是和流軍受過訓的，上了女校后也沒有落下，淮市長作為前軍官給過她不少指導，她和其他同學的差距不應該拉得這么大。

    可這兩年在單易身邊撿回訓練的機會少之又少，再加上人種差異，她的成績幾乎要和吊車尾的指揮類學生齊平了。

    到了最后，洛瑤跑著的速度比別人走著還要慢，再加上之前訓練時教官揪出幾個和她搭話的學生，洛瑤和剩下幾個沒跑完的學生在第三訓練場顯得格外引人矚目。

    等她終于完成訓練靈魂出竅地飄向食堂時，食堂的工作人員已經在進行收尾工作了。

    阿麗絲拿著餡餅向生無可戀的洛瑤走來，洛瑤抬頭時仿佛看見了她頭上的光圈。她接過餡餅，眼含熱淚的啃了一口：阿麗絲，你是我的親人！

    阿麗絲皺眉：每天都這樣的話，接下來要怎么辦？

    洛瑤咽下口中的食物，什么怎么辦，最難熬的體力訓練不是快結束一輪了嗎？接下來就是格斗和射擊了

    阿麗絲無語凝噎：格斗...你倒是挺有自信的

    洛瑤笑笑，不再回話。