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銳——他不用刻意,便能聞到了她甜美的發香,身體感受到她柔軟身體散發出的微微熱量。纖細的女生似乎整理了一下思緒,側過身面對他站好。做出什么決定需要勇氣一般地深吸一口氣,才出聲,“穆非,今天又有人向你告白了?”光線太不充足,就算他努力地睜著眼,也看不清她問這句話時是什么樣的表情。他也聽不出女生話語里的悲喜哀怒。這讓一向將所有事把握在手中的自己沒來由地緊張,在褲袋里緊緊握緊拳頭。他選擇低低地答,“是?!?/br>“那,你喜歡她么?”他疑惑又有些驚訝這個問題,所以微頓了一下,才回答,“…不喜歡?!蔽乙呀洸挥浀盟哪樍?。“那,穆非,”黑暗中女生靜默片刻,又緩緩吸了口氣,“你喜歡的,是誰?”矜持雅致的青年心跳忽地跳漏了一拍。他的她總是可以這么勇敢,這么直白。會對他說“穆非我就喜歡你,我們在一起吧?!?/br>會約他在城市另一頭相見,然后在樹影婆娑的小路上,輕輕勾住他的尾指。會在她的眼睛里看到自己的身影。清晰、唯一。嘴邊一句“喜歡的,是你”來來回回幾趟,穆非耳尖熱得發燙,就是說不出口。意料之內的沉默。安子兮已經習以為常。她沒有再逼他,而是換了一個問題,在靜謐的空氣里,輕輕說著一個那么急切渴望又難以得到的渴求,“穆非,其實我就想知道,我們,什么時候可以牽著手走一次?哪里都好,一次就好?!?/br>得到的,還是長久的沉默。黑暗里,穆非看不清對方的神色,思考了好幾遍也無法回答她的問題。他的家庭比一般家庭更秉承傳統。從小到大,里里外外的人,一遍又一遍地告知他,他是家族的唯一繼承,他將要力托傳承,發揚光大。他將帶領眾人享受到高高在上的,無上的尊榮。他的名字將被世界所有的人知曉和敬仰。而他只需要小小的犧牲——不要走出規則,按部就班就能等待到充滿榮光的一天。可他遇到了安子兮啊。一個看著她就能感知自己的情感在奔騰流動的存在。尚還年輕的自己還沒有抵抗全家族的能力。那么,只要那些人一知道她的存在,他便再也無法和她在一起。他不能失去她。他必須要藏好這個人。似乎等了足夠長的時間,女生向后微微退了一步。感受到對方的后退,青年雙眼瞬間睜大,尖銳的痛感鋪天蓋地地襲來。如果她選擇離開他,他想他會立刻瘋掉。穆非手有些微微地的顫,眼里帶著外界難以察覺的驚慌和無措。正想向前靠近她,一股沖力撞了過來。女生比他早了一步,身子向前邁了一大步貼住了青年修長勁瘦的身體。她努力踮起腳,濕潤溫熱的氣息覆蓋而上,用柔軟的嫩唇壓上了他的。砰,砰,砰——是誰的心跳亂了誰的。穆非只知道那一刻里,身體所有所有的感官都只剩下了嘴唇上那屬于她的觸感。整個世界都是大片空白,暈眩。空間和時間的緯度里,只有身前一個她。慌張和痛感一瞬間如潮水般褪去。不斷加速的心跳聲響徹耳旁,絢麗奪目的各種色彩在腦里旋轉跳躍。無盡的喜悅。他喉間滾動,唇上反客為主地微張含上她的。如果能一直停留在親吻她的時間里,我可不可以不要醒來?我愿意被放逐到天際。穆非輕輕地想著。44.想見面嗎S市的一年四季里,就數春天最美。雪白的梨花,粉嫩的桃花,還有說不清名字的花兒在四處開放。可能是在路邊,也可能是在轉角處,都會有小確幸小驚喜。按安子兮以前帶過的一屆本科生女生說:你平時開車路過忽略的、看著綠油油不像是會開花的某植物也能開出花來。春天啊,戀愛的季節。時間到了三月中。研究所附近的大學二月底開學了。除卻研究所的工作,喬治教授將安子兮安排到了大學生物系當導師,幫忙帶一個學期的研究生。她專注,安靜,對所學的知識充滿熱情,老教授想讓她成為研究員外也可以進入高校系統,影響和教育新一代,也算是拓展了她的前途。喬治教授用心良苦,安子兮怎么會不知?這讓本就忙碌的安子兮更加沒有私人時間了,原本就秀氣的臉如今更是下巴尖尖惹人憐愛。第一節課開課,當她走入偌大的階梯課室,班上的學生都驚訝了。這真的是導師嗎,可以這么的年輕。對著一個比自己大不了幾歲,甚至可能同年的導師,為難、輕視在所難免了。而且這個導師這么美,舉手投足間自成一派,實在讓人難以專注到她的內容。幾節課下來,追求者數量攀升,八卦消息不斷。有追有捧,就是沒有對老師和課堂的尊重。王小喻旁聽了前面兩節課,對這些“熊孩子”的行為感到氣憤,整天到處實名懟人。身為導師的安子兮倒是沒什么特別的感覺。該上課時就上課,學生各種刁鉆的問題她都應付自如。這種生物課程的內容對于她來說,實在是太基礎。她想要能設計出簡單易懂的課程,又想讓所有的學生都能通過反復試驗、思考、修改,去得到屬于自己的結果。科學研究,本就是與數據不斷搏斗的過程。必須堅定自信地對待,反復仔細地求證。想要越走越高,便半點不得馬虎。就在學校研究室的實驗課上,第一次期中考,百分之六十的人都被她fail了,剩下的大多是C。學校和部分領導找了她談話。安子兮有些愕然,也感到沮喪。日日高度自律,沒有一點馬虎地認真對待每一個試驗,不論簡單還是困難的;還要繼續充滿熱忱地面對百分之九十以上的失敗,不是每個年輕人都可以的。這次的測驗,讓安子兮開始認識到,像自己這樣身體里住著一位老人家的大學生,可能是異數。是不是自己真的要求過高了?讓他們好好過了這節課就好了,我這是要難為誰?連帶研究室展開的階段實驗數據也不太理想。整整一個月,從試劑調試,到放入機器做分解,到每組數據收集,沒有一次是順利的。春天是陰暗的