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Ch.1 但她最后被車撞死了

    

Ch.1 但她最后被車撞死了



    瑞典,斯德哥爾摩音樂廳,人類群星閃耀。

    本世紀最偉大與最智慧的頭腦皆云集于此,諾貝爾各獎項得主端坐于主舞臺,男士身著燕尾服,女士身著晚禮裙,大多年過五十,兩鬢斑白。

    主持人宣布:有請本屆諾貝爾獎和平獎得主何映之。她來自中國,對世界范圍內ABO平權活動作出了卓越的貢獻。

    伴隨著現場演奏的莊嚴交響曲,一個年輕的身影躍入舞臺中央,從瑞典國王手里接過了金牌與證書。

    掌聲雷動,閃光燈電掣。何映之穿著嘉陵一中的制服,深藍色西裝外套配格子裙,胸口別著一枚象征和平的圓形徽章。

    她面對臺下露出微笑,深吸一口氣,閉上眼睛,享受著金黃色的空氣。

    何映之何映之!

    有人用力晃著她的肩膀。

    何映之猛地睜開眼睛,回到現實。

    她揉了揉因為仰著頭打瞌睡而酸痛的脖子,發現自己正坐在高一九班的教室里,集萬千目光于一身。

    魯迅和雨果的畫像被貼在墻上,目光灼灼,足以穿透歷史的迷霧。教室最后面,聽課的領導們坐在椅子上,貼著墻根擠了一排。同學們則紛紛投來幸災樂禍的眼神,還有人捂著嘴憋笑。

    把她晃醒的后桌許不言湊過來小聲說:老師點你!

    講臺上,白板屏幕里的課件放了一半,班主任孟修手里拿著語文書,不動聲色地翻了個白眼:何映之,我講課這么無聊嗎?

    她教語文,年近四十,Beta人Beta魂,上有老下有小。自己的生活本就一地雞毛,還要在學校應付這群不學無術又不識抬舉的高中生,從早到晚面如死灰,只有在吃飯和下班時有些許光彩,善于自然且精準地翻白眼,讓八大山人看了也自愧不如。

    今天有教育局領導突擊視察,這堂課也臨時成了公開課,正碰上講契訶夫的。后排來了四五個領導,負責陪同的朱校長也在列,黑壓壓一片,鎮得平日里最難搞的學生也收斂了幾分。

    除了何映之。

    正值青春期的小孩多少有點叛逆,但何映之的叛逆更接近于古怪。有一頭不合時宜的卷發,思想復雜,說話總是慢條斯理,主見和問題一樣多。偶爾偷偷抽煙,經常策劃復仇,曾在周記里詳細記載復仇方案,對象包括但不限于身邊的熟人、吵過架的陌生網友以及特朗普。特別喜歡看課外書,被孟修逮到過好多次在上課時間偷偷看書。在數學課看特德姜,在政治課看???,在地理課看凡爾納,狡辯自己讀的是課內書。

    孟修本來不想浪費時間整頓紀律,但何映之睡得過分明目張膽,座位還偏偏在后排,是眾領導眼中一道無法逾越的風景線。眼見校長的臉色越來越陰沉,她才不得不暫停了講課。

    何映之眨眨眼睛,開始坦誠回答她那句并不需要回答的反問:是的,你的課太無聊了。

    此話仿佛點著引信的火花,逐漸燃向炸藥本身。學生們開始竊竊私語,后排的領導們也互相交換著眼神。

    孟修皺眉:你說什么?

    何映之舉起語文書:我不想學被刪減過的名著,一點意思也沒有。

    原文太長,刪減更有利于學生理解,也方便老師控制教學時間。你如果對原文有興趣,可以課后自己去找來讀。

    讀過了。何映之從抽屜里摸出一本,翻到原文的部分,本來是嵌套式的敘事結構,課文卻拿掉了開頭和結尾,還刪了很多必要的細節描寫,把原著改得面目全非。

    所以呢?

    所以我覺得,在高中課本里肆意刪減原著,是對文學的閹割,也是對學生智力和鑒賞力的羞辱。

    不錯,我也這么覺得。孟修平靜地點點頭,我也建議同學們都去讀讀課本里選文的原著,也許會對文學與教育的本質有更深刻的了解

    朱校長臉色難看得像塊變質豬肝。他有張鞋拔子臉,又有點地包天,人稱一中朱元璋。他不住地給孟修使著眼色,生怕在領導面前失了顏面。

    孟修接收到信號,嚴厲地蹬了一眼何映之,話鋒一轉:但不管怎么說,上課睡覺都是不對的!你下課來我辦公室一趟。

    何映之于是稍微端正了坐姿,也裝出一副積極改正的樣子,拿起筆開始畫小人,看上去就像是在認真記筆記。

    下課鈴響起,孟修宣布下課,學生們瞬間鬧作一團。她收拾好教具,正要領著何映之去辦公室,又叫起在座位上寫題的陸懷瑾:你也來一下。

    后排的領導們陸續出了教室,其中一位拍拍朱校長的肩膀:你們不愧為市重點嘛,學生很有批判精神。

    朱校長說不好這是表揚還是諷刺,只得一個勁賠笑。

    走廊上,孟修走在前面,何映之和陸懷瑾跟在后頭。正值寒假結束后的二月末,雖然是以四季如春聞名的南方城市,但天氣依舊凜冽,風像細鞭子抽著臉頰,大家在校服外面都套上了花里胡哨的冬衣,何映之穿了件棕色的燈芯絨外套,陸懷瑾穿了件白色的牛角扣大衣。

    何映之說:我剛才做夢了。夢到我在瑞典,領諾貝爾和平獎。

    陸懷瑾語氣平淡地糾正:諾貝爾和平獎在挪威頒發,不在瑞典。

    何映之恍然大悟:怪不得是夢啊。

    學校分兩個教學區,高一高二在東邊的綜合樓,樓體呈冂字形分布,中庭有假山池塘,山里有亭榭,塘里有鯉魚。冂字最北一橫是辦公樓,西邊正對著遺世獨立的高三,方便監管。

    何映之還從未去過高三的致遠樓,那邊的學生總是早出晚歸,什么實驗室、活動室、閱覽室一概沒有,連空氣都要陰冷幾分,據說還游蕩著早年間跳樓的亡魂。

    但在綜合樓,歡聲笑語還是隨處可聞的。樓道上總有學生嬉笑打鬧,籃球在頭頂飛來飛去,還有班級見縫插針用課間十分鐘放流行曲。

    九班的老師們幾乎都在中部的大辦公室,包括班主任孟修。她工位上壘著工作用的教材和試卷,也擺著一排消遣讀的文學名著,邊上還有盒巧克力。

    何映之隨手拿起一本翻了翻,看到了書頁空白處工整的小字批注。她問:孟老師,你有沒有看過?是個法國電影。

    孟修坐下來,一把奪走那本書,放進抽屜里:沒聽說過。

    何映之又轉向旁邊的陸懷瑾:你呢?

    陸懷瑾面無表情地搖搖頭。

    孟老師有點像里面的一個角色,表面上是個普通的門房,但是卻愛看,而且要邊看邊吃巧克力。

    是嗎?我回頭去看看。

    孟修拿出上次月考的成績冊,把兩個人的成績都圈了出來,陸懷瑾正數第一,何映之中等偏下,這是總分。她嘆了口氣:何映之,你這個數學可怎么辦?

    單看數學一科,陸懷瑾依然是正數第一,但何映之成了倒數第一。

    何映之撇撇嘴:我學不懂。

    你沒用心。

    對,就是不用心嘛。

    插話的是數學老師丁瑞圖。他工位就在孟修隔壁,身邊本來圍著一圈假借問題之名來找他閑聊的學生,也加入對何映之的討伐:這個階段的數學又不難,只要上課認真聽就沒問題,怎么能不及格呢?

    丁瑞圖第一性別為男,27歲。據傳第二性別為Alpha,信息素為沉穩清爽的雪松味,單身。五官端正,個高肩寬又注重外形,今天穿了身長風衣內搭高領毛衣,韓劇氛圍拉滿,被一眾禿頂加肚腩標配的中年男老師襯得清新脫俗,是好些學生的暗戀及明戀對象。

    他同時教文科九班和理科二班,二班還算陰陽平衡,但九班幾乎全員都是女生,主科老師之中也只有丁瑞圖這一個男的,萬花叢中一點綠,免不了備受矚目。他自己也相當受用,喜歡和學生們打成一片,總開玩笑說自己是九班的男朋友,還會在情人節給全班女生送巧克力。

    但何映之就是不喜歡他,覺得丁瑞圖身上有一股帥而自知的美有姬老師氣質。

    用心也學不懂,何映之回道,數學是一種對我大腦的強暴。

    丁瑞圖又說:對女生來說數學是比較難,因為大腦結構和思維方式不一樣嘛,但是

    何映之打斷他:數學爛是我個人的問題,和性別又沒關系。她指著身邊的陸懷瑾,她就說明女生可以比男生學得好。

    丁瑞圖干笑兩聲:是是,懷瑾多優秀。

    陸懷瑾依然面無表情。

    現在是高一下學期,還沒有正式分科,但老師配置和課時安排從入學起就是有傾向性的,一到八班偏理,九到十二班偏文。這也是一中文科成績特別好的原因之一,多了一年的針對性學習,有利于和其他學校拉開差距。高二雖然會重新分班,但也只是微調,不會有大變化。

    身在文科九班,陸懷瑾文理全科的總分加起來依然是年級第一。所有科目都好得令人發指,數學尤其突出,沒人知道她為什么一開始就選了文科。

    她不愛說話也沒有表情,像個冷冰冰的人工智能,不僅五官充滿精準計算過的秩序感,言行舉止也一樣。校服沒有一絲褶皺,無論什么時候腰背都挺得筆直,身上每根線條都像用尺規作圖卡出來的。

    不熟悉她的人總猜她是Omega,因為長得秀氣,細胳膊細腿,看上去弱不禁風。

    但熟悉之后不問也知道,她一定是Beta。因為整個人的狀況太穩定了,和死人的心電圖一樣穩定。

    孟修拉回話題,望著何映之:我今天不是來罵你,是來幫你的。我覺得你人不傻,就是不自覺,上課愛開小差,需要有個人盯著。她又望向陸懷瑾,陸懷瑾,你負責盯著她,你成績好,集中力也強,我相信你能圓滿完成任務。她在桌上的座次表上標了個箭頭,你們倆從今天開始同桌,找時間把座位換了吧。

    丁瑞圖又插話:孟老師這招好,我支持。

    孟修問:你們平時關系怎么樣?

    兩人對視一眼。

    何映之:很熟。

    陸懷瑾:一般。

    何映之遂改口:一般。

    陸懷瑾亦改口:很熟。

    其實是介于一般和很熟之間。

    熟到從小一起長大,知道對方的家庭住址,和家長吃過飯,每天同路上下學。

    又一般到沒問起過對方的第二性別,在校園里幾乎沒有任何交集,話也說不上幾句。

    何映之家是棟歷史至少有五十年的老房子,附近也是老街區,大多紅磚灰瓦,斑駁的墻面攀滿爬山虎,每走幾步就有開鎖修鞋賣菜的小鋪,巷弄間盡是市井煙火。從她家到學校只用走十幾分鐘,路程不長但要過好幾座橋,因為穿城而過的白江水道蜿蜒且支流眾多,把城區切割得錯綜零碎。

    陸懷瑾家就不一樣了。

    她家在烏山半腰的別墅區,城市江景盡收眼底。爸爸不知道是搞金融還是搞地產的,反正聽上去就很有錢,奉行極簡主義和侘寂美學,把豪宅裝得像個鬼影幢幢的修道院。在他的要求下,陸懷瑾的生活起居一切從簡,每天步行上下學,不準化妝不準晚歸不準用手機,連發型也是最好打理的齊耳短發,風稍微一吹額頭就露出來,臉比紙白,像易碎的瓷器。

    何映之爸爸和陸懷瑾mama是大學同學,也做過一段時間的同事,兩家的小孩從幼兒園到高中都讀的是同一所學校、同一個班。

    一中的同學們都不知道這層關系,因為只要跨進校門,她們就仿佛活在兩個世界。

    陸懷瑾總是一個人安靜地學習或是看書,要么就是在辦公室找老師討論知識點是有來有往的討論,而不是單方面尋求答案。

    何映之初入校就競選學生會長,口號是自治取代校長,遂落選。后轉向文藝陣線,活躍在多個學生社團,嚴重影響學習成績,每次考試都在平穩退步。

    聽到她倆的回答,孟修揚起眉毛:嗯無所謂,多處幾天就是好朋友了。她又指了指何映之的腦袋,什么時候把你這頭卷毛拉直?說過多少次違反校規了。

    何映之看了眼墻邊的儀容鏡,她最近頭發到鎖骨位置,散下來有點刺脖子,扎起來又不太成形,總是又亂又卷。她不滿道:老師,我是自然卷!而且拉直也是燙發,也違反校規。

    你就騙鬼吧。

    老師你不信我?又不是每個人都像郁忍冬那么臭美。

    陸懷瑾開口:是真的,她從小就自然卷。

    孟修審視了她片刻:那你給我扎起來,看著一點精神也沒有。她又從抽屜里拿出那本,擺回到書桌上顯眼的位置,你說的電影,叫什么來著?

    ,老師。何映之頓了頓,那個門房愛上了一個日本男人,但她最后被車撞死了。

    滾出去。



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