第十四章 與陸文星的相識始末(上)
2.5 與陸文星的相識始末(上)
陸文星就是這時候闖入顧笙的世界的,在她最寂寞難耐,頻繁自慰無法滿足自己,開始思考要不要找個男人給自己破處之時,他出現了。 說來也巧,陸文星不認識她,匆匆見過一面也并不覺得驚鴻一瞥,總之就是沒什么印象,但分科后,同班的二人卻被緣分緊緊捆綁在了一起。 起初是考場劃分,剛分班時考場還不是按照成績排的,她和陸文星分到了前后桌。成績差的同學總會在考前抓耳撓腮,想盡方法做弊,夾帶小抄,抄不了的就拜托周圍成績不錯的同學幫幫忙,總之費盡心機,想要多考兩分。 顧笙心想:有這個功夫,不如多刷兩套題,上課多聽聽講。 總歸是沒開口,主要有些學渣不光只有學渣一個身份,也許還伴隨著小混混的名聲,出了學校就是打架勒索,很是常見。 陸文星彼時學渣身份還未暴露,他表現的也和其他學渣有所不同,考場上沒什么小動作,卷子翻得飛快,顧笙坐在身后,能聽到他沙沙的寫字聲,還是被影響到了一些,心態有些不穩。 他答題也太快了點吧?她第一頁還沒看完,他就翻頁了?思路這么快的嗎?她分班之前,也沒聽說過高一年級有過這么一個學神??? 顧笙有些許慌張,像與他較勁似的,答題的速度也跟著加快了起來。 事后,月考放榜,顧笙以班級第一兼年級第一被老師點名表揚之時,她站在講臺上分享學習感悟,臺下一雙雙眼睛齊齊看她,只有角落那邊,補覺的男生趴在桌子上,露出圓滾滾的后腦勺,上面有個圓圓的發旋。 真是有夠囂張的啊,跟著稿子念的她微微停頓,顧笙終于后知后覺想起來,是他,陸文星,她好像沒注意他的名次,下課的時候去看看好了。 然后,在前排遍尋無果,第二頁才看到陸文星吊車尾的名字和成績后,顧笙微微僵硬:她怎么忘了,這年頭做題快的,除了學神,還有學渣 都怪自己被他帥氣的外表和灑脫的姿態迷惑了。 再后來,班主任隨機換位子,也是湊巧,陸文星被分配在顧笙前面,他很少轉過來跟她們說話,課堂趴在桌子上睡覺,課后出去溜達,總不見人影。 顧笙坐在正后方,有時候上課,她將視線從黑板上移開,會盯著他的腦袋瓜發上一會兒呆,心想:他那么高,好在上課總是睡覺,倘若哪天他想好好學習,豈不是會擋我擋的嚴嚴實實了。 感謝陸文星。就著這種奇怪的腦回路,第二天上課前,陸文星從桌肚里摸出了一盒不知道誰放的鮮奶。 這是陸文星為數不多的回頭張望,在看到顧笙桌子上同樣品牌規格的牛奶包裝時,他了然地挑挑眉,這才拆了包裝喝完了牛奶。 不一會兒,早讀的顧笙收到前排傳來的小紙條。 謝謝你的牛奶,很好喝。 龍飛鳳舞的幾個大字,是陸文星對她表示感謝的方式。他什么都沒問,也什么都沒再說,好像她給他送東西是正常無比的,卻也巧妙地貼合了顧笙不想張揚的心理。 她真的很害怕那種大聲的嚷嚷,什么誰給我的牛奶,是你啊,伴隨著奇怪的打量,還有同學的起哄聲,會讓她覺得自己是動物園里被觀摩的猩猩。 顧笙本以為自己和陸文星的交集僅限于此,就如同她和班級里每一個男同學一樣,保持著不近不遠的距離,能叫出名字,卻不怎么說話,沒有斗爭,也不會擁有友誼。 直到第二次月考,這次陸文星被分配在顧笙身后。 彼時顧笙年級第一的威名已經足以讓同學們在每次考試前準確記憶起她的名字,自然也就吸引了一群學渣的注意。 幫幫忙,數學考試給我傳一下答案好嗎? 最后一門英語課,只需要寫選擇題,很方便的,順手寫一下好不好?好人一生平安 顧笙 顧笙快煩死了,她很想問,你們自己不好好學習,讓我傳答案給你,是什么道理?但每當話到嘴邊,從小養成的習慣使她很難拒絕他人,她只好不情不愿地,有些委婉地說:可以是可以,但是要在我寫完的情況下,而且我也不一定保證對的。 對方往往瘋狂點頭,表示你可是第一名,錯的幾率也太小了,我很放心。 可是顧笙卻很不放心。 她做題不是很快,數學考試做題太過專心,以至于寫完題,檢查后,已經沒有幾分鐘時間了。簡單寫了選擇和填空的答案,趁監考老師不注意,顧笙悄悄撕下來一塊草稿紙,卷成小球,回頭丟在了陸文星桌子上。 回過神時,還有些驚惶未定,她真的很不適應這種傳答案的感覺啊,心跳都加速了好多。 身后,陸文星愣愣地看著手上的紙條,心想:顧笙的第一也許是日常做慈善換來的,考試呢,自己寫完還顧著我,這是怎樣的一種菩薩精神? 答案都遞到了手上,又豈有不用之理?陸文星快速打開紙團,將錯誤答案改掉,涂抹答題卡,非常自然地將紙團揣進兜里,終結了它本該繼續傳遞的做弊之旅。 作者的話: 陸文星:我的同(老)學(婆)真是善良好心的女孩子,雖然我并不需要,但還是謝謝她~希望她次次考第一~~~ 對一切毫不知情的顧笙:爹的,最煩讓我傳答案的人! 等答案等到卷子都快揉碎的一群學渣+混混:我的答案呢?答案呢?該死的陸文星,把我的答案還給我!