84.對待敵人

    州城實驗小學是市里有名的教育示范公立學校，在省里也是數一數二的，幾乎所有的重點教育資源都會朝這里政策性傾斜。

    這些老師、班主任，甚至于教導主任通通的在把硬化軟說，無非是他們平日里見過太多，多少當官的領導，都要把小孩兒往這里塞，大多時候還塞不進來。名額總是有限的，孩子卻是源源不斷無線的。

    想要進來一個靠學區房的硬指標，一個就靠七大姑八大姨地全數上陣去找關系，就算是在政府機關里當個官，在事業單位里有編制，照樣逃脫不了看老師看校長的臉色。

    衛琬看了一圈，那邊說校長正在接待，讓她稍等。

    她也愿意等，知道這些人多半是在跟校長普及一下阿江的情況，然后他們如何商量解決這件事。

    陳素提前出來，殷切地往她旁邊一站，半弓著身子搓手:....我會私下里，好好教訓那幾個孩子，衛主任之前幫了我們家，我怎么可能忘？

    衛琬心道我那是幫你么？看來你看問題的角度太有問題。

    她沒回應，陳素訕訕的。

    等了半天，結果校方的態度仍舊是事情不大，家長不要太小題大做，當然那三個小孩也是做得不對，他們會加強教育和監管。

    這么一說，衛琬也就明白了，三個小孩里必定有他們維護的人。

    校長說話也有水平，軟硬兼施，道阿江本來就有殘疾，他們當時是本著人道主義精神，才會收納他。這孩子在集體性的相處中，本來就有先天性的障礙。問題總有兩面性，不能單看自家小孩受到了委屈，就要來學校鬧事，他那么敏感別的小孩跟他相處不也是挺困難的？以后他們還怎么教育管理這么多學生，又怎么維護教育系統的名譽。

    阿江在旁啜泣起來，衛琬起身，歇斯底里地鬧事當然不是她的風格。

    她摸摸阿江的腦袋，蹲下來凝視他的眼睛，阿江慢慢不哭了。

    衛琬站起來，朝校長伸出手來，校長也是奇異地愣了一下，跟她握了。

    衛琬道：校長是文明人，我也是文明人，文明人就該有自己的解決辦法。

    換句話，其實是cao作手法。

    衛琬把阿江送到教室門口，道：阿江你信任jiejie嗎？

    阿江點點頭，衛琬一手搭在他的肩膀上，讓他進去上課：jiejie永遠是你的后盾。你什么都不要怕，你什么都沒做錯，該羞恥的是那些做錯事的人。阿江能堅持幾天嗎？

    阿江拿著跟衛琬同樣堅定的眼神，回應jiejie，挺著小胸脯進了教室。

    消失幾許的韓隊長從樓道上下來，沉默地衛琬并肩走。

    到了車上，道：有一個叫子琳的學生，是市人事局某科長家的孩子。

    把她送到省廳單位門口，韓琛喊住她：如果你需要....

    衛琬終于露出一絲笑意：如果有需要，我會麻煩您這位大隊長的。

    這幾天衛琬在外面見了幾波人，謝寧忽然打電話給她，叫她下班別跑，一起參加一個飯局。

    九龍酒店的包房里，幾乎跟衛生系統無關，其中一位還是市教育局的局長。

    謝寧阻止了衛琬要回公寓的借口，把人領回了碧水。

    衛琬在洗手間里，不停地朝自己臉上潑水，她怎么能不明白今晚這頓飯局的意義？

    實驗小學校長在家長面前再牛氣，能牛氣過教育   局長？

    謝寧把她端到床上去，身體深深的嵌入衛琬，衛琬喘著氣摟住他，小小聲道：謝謝你。

    謝寧吻她:你對我，永遠不用說謝謝。這條線給你牽了，用不用是你的事，不用有壓力，也不用管我的面子。

    仍舊是在照顧她的自尊，衛琬心里驟然開闊，問道：...其實我還在猶豫，自己會不會做過分。

    謝寧把她翻過身去，從側后方入進來，輕緩地摩擦著：琬琬，這個世界上沒有所謂過分的事，特別是對待你的敵人。

    你要么徹底把他打趴下，讓他不敢再侵犯你的利益。要么就為了這點事，永遠兢兢戰戰地看他臉色，讓他牽制到你。

    老謝：又到老公給老婆輸出的時候了。

    下一場，鴻門宴

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