電話

    自那天后，劉三語跟周齊間的交流漸漸變得多了起來。

    當然，兩人的交流僅限于數學。

    劉三語會把平時沒有理解的數學題目收集起來，到晚自習下課后發給周齊。

    等到回寢室洗漱完之后，就會收到周齊的短信。

    不管什么題目，周齊總會重新謄抄在A4紙上，用不同顏色的筆做標記。題干用的是黑色，解題過程用的是藍色，重點部分用紅色。

    劉三語則會把周齊用紅色筆寫出的關鍵點批注在相應題目的旁邊，方便她下次復習。

    這天晚自習下課后，劉三語發了一道幾何問題給周齊。

    以為回到寢室才會收到他的回復，沒想到走出教室前就收到了他的短信。

    這種類型的幾何題目還是不會做？

    這是同類型的題目啊。

    劉三語頓時覺得自己的臉有點發熱。

    晚一點，回寢室我電話給你講吧。

    電話？

    劉三語驚愕。

    像是看出了她的詫異，對方又發來一句話。

    可能是哪個部分沒有理解好，電話能講得更清楚些。

    好

    匆匆忙忙跑回寢室，三下五除二地洗了個澡，劉三語便拿著題目和手機去到陽臺。怕等會熄燈，又折回去，拿了小夜燈。

    周齊，我好了，你打給我吧。

    編輯，發送。

    有點緊張，又有些期待。

    劉三語在本就狹小的陽臺上，來回踱步。

    嗡嗡嗡，嗡嗡嗡手機振動，屏幕顯示的是周齊。

    按下接聽鍵。

    喂。

    喂。

    三語？

    嗯，是我

    他的聲音略低沉，有些沙啞。

    你先告訴我這個題目哪里不會做？

    一開始的時候，完全不知道怎么做，然后聽你說了是同類型的題目，就去找F點。但是，我找不到F點。

    有點小委屈帶著點不好意思。

    F點的確定一般都是用線面平行以及面面平行等你學過的幾個基本概念的特點來確定的，以后遇到這種問題，可以多去考慮考慮各個定理的特點。

    然后，這道題是用線面垂直的特點來尋找F點的，你可以自己畫輔助線找找F點。

    所以，這道題我只要過點B作OQ的平行線交PD于點G，過點G作GF平行于CE，交PC于點F，就可以去確定點F了？

    對嗎？周齊？

    劉三語的語氣明顯地雀躍起來。

    對的。

    哇，周齊你真的很厲害，你簡直就是我的救星。

    沒有，以后可以多練練這種類型的題目。熟悉了，自然而然就會了。

    謝謝你，周齊。

    不用謝。

    微風拂過，帶來桂花的香味。

    劉三語能清楚得聽到周齊那邊嬉笑的聲音和他的呼吸聲。

    她突然想跟他聊聊除數學以外的事。

    周齊，你覺得大學好嗎？

    我覺得還不錯，不過每個人的看法不一樣，等你到時自己去體會。

    A大，有幾個食堂？飯菜都好吃嗎？

    有四個，我覺得三食堂的飯菜最好吃。

    你為什么要學數學？

    感興趣，喜歡。

    叮鈴鈴，叮鈴鈴熄燈鈴聲按時響起，打斷了月下人的談話。

    我們熄燈鈴響了，我得休息了。謝謝你，周齊。

    沒關系。早點休息，晚安。

    晚安。

    周齊掛斷電話，視線落在那句沒關系上，其實，后面還有半句。

    沒關系，我喜歡。