你們這個背書的進度有問題啊怎么背的這么慢蒙萌有點疑惑的話語一出口，書房里的四個男人都默默地背著蒙萌翻了個白眼，蒙爸更是在心里吐槽女兒，以為誰都和你一樣逆天嗎這些時間能被這么多都是托兩個小少年之前十幾年背過好幾遍的福!

    那《大學》你們背到哪里了蒙萌想要了解一下進度。

    才背了開頭。李小弟回答道：總共就兩個時辰，能背完這么多，已經很快了jiejie。

    行吧，第一天，我也不強求你們做到我布置的任務，你們先把《大學》部分的重點背完，我檢查通過了，再給你們飯吃!

    女兒，你這是虐待小孩子啊!真不給他們飯吃蒙爸悄悄問蒙萌。

    當然是假的了，我只是嚇唬一下他們，幫著他們提高效率，這書背的也太慢了。蒙萌用一種你居然這么看我的眼神看著蒙爸：老爸，在你眼里，你女兒我就是這種人

    呵呵呵，當然不是。蒙爸不好意思地笑了笑：可是這兩個孩子背書背的雖然沒有很刻苦努力，但也不能算不認真了，你是不是要求太高用你自己的標準要求他們了蒙爸是真的覺得，蒙萌如果以為別人的學習能力都和自己一樣，那么所有制定的任務都不可能完成的。

    當然不是了，我之前對于普通人的學習能力是不太了解，但是上個世界不是智商受到壓制了嗎我對普通學習好的人究竟應該怎么學習，學習能力的閾值又是多少已經有了了解了，這個計劃都是我按照上個世界在馮玉珠身體學習能力稍微降低一點強度制定出來的，不需要什么天賦，足夠努力也達得到的爸爸!蒙萌仔細解釋了一下。

    你所謂的足夠努力，是指一天看書15個小時以上嗎蒙爸不由問了一句。

    我計劃是15個小時，早中晚各5個小時。蒙萌理所當然回答道：要是一天看書連15個小時都沒有，還談什么努力啊古人也有很多頭懸梁錐刺股的努力學生，既然大家的天賦已經比不過有些天才的古人了，還不努力是等著做咸魚嗎要知道考上進士的難度和在高考大省考上名牌大學的難度差不多啊，想做探花的話，怎么也要市狀元省狀元的水平吧這還是因為古代人有錢讀書的少的原因。

    蒙爸：女兒說的好有道理我竟然沒辦法反駁，其實我就是想做一條咸魚而已。

    王棠聞言：我也覺得做一條咸魚挺好挺快樂的。

    不知道蒙爸和王棠兩人內心的想法，蒙萌注意力已經被背書的兩個小弟轉移了，聽著兩人背書，蒙萌感覺，這個背書方法不對啊!難怪背的這么慢!

    這么想著，蒙萌打斷了兩個弟弟的背書：你們這種一次性背一大段的方法不對，等你們念到后面的時候，前面的也遺忘的差不多了，不僅背的慢，記憶效果也不好，背書想要背下來，關鍵是在于重復，不斷重復才能加深記憶，讓自己短時間的記憶變成長時間的記憶，你們先跟著我的方法背一下試試。

    這么說著，蒙萌打開書：先背你們一開始念的這一段，只背第一至第三句話，背完了看后面第四至第六三句，背下來后先去看一遍13句，再去背七至九句

    蒙萌傳授給李家兩個小弟的方法是現代著名的艾賓浩斯記憶曲線法，根據人類遺忘的速度進行背誦記憶，通常是背用來記憶單詞，但是在古代這種全本背誦的情境下，應用起來也格外有效。

    李小弟和李三才一開始聽到蒙萌的背書方法，還有點不以為然，只是秉持著唯女子和小人難養也的想法，不想和剛剛還說背不完不給飯吃的jiejie計較，害怕真的吃不上飯，順著蒙萌的意思做而已。

    結果背著背著，兩人突然發現，才過了一炷香的時間，自己居然背完了這么多

    不可思議地對視一眼，兩人心里第一次覺得，可能jiejie確實有兩把刷子，不過是兩個月，要不然聽一聽jiejie的課程，沒準真能考上童生

    這么想著，接下來李小弟和李三才兩人開始配合起來，在蒙萌胡蘿卜加大棒的督促之下，終于在第六天完成了所有重點段落的背誦，雖然比蒙萌預計的多了一天，但是蒙萌表示，天資所限，不能要求每個學生都能按照自己的計劃完成，能夠在六天內完成，已經算是符合要求了，嗯，今天的學神蒙萌，依舊這么高標準嚴要求。

    背完書之后，蒙萌就開始了下一步計劃，寫詩作文。

    研究了近些年的考生文章，蒙萌發現縣試對于寫詩和作文的要求并不高，一般考生能夠破題并寫出自己的觀點，詩作通順押韻有一兩個亮點即可，之前蒙萌為兩人定下來的背誦重點中就包括了題目中可能會出到的詩詞，因此破題這一點，只需要講解一下方法，不需要說明句子來自哪里了。

    科舉的作文，或者說策論，其實就是一篇議論文，當然如果考生講故事能力強，或者感情充沛，寫成夾敘夾議或者帶有抒情散文形式的文章也可以，整體而言就和高考作文一樣，寫作能力強的想怎么寫都行，寫作能力一般的，套用老師講解的議論文模板，寫順溜了也會有個中等偏上的成績。

    于是接下來，蒙萌講解的內容就全部是議論文的結構分析、論點論據的排布、怎么用樸實或者華麗的語言寫議論文等等信息。