硬幣
硬幣
商場不是近兩年新開的，反而有了些年頭，從早情回到這里讀書開始，置辦生活用品，買零食，大都會往這里跑。 李平川的住處離這里有點距離。 不過是順路走到這里，便在這兒停了。 自動扶梯沒有臺階，平鋪著延伸至二樓，早情從小就不喜歡這種扶梯，總覺得沒有安全感，一腳踏上去，還沒站穩，便條件反射地扶住了李平川的手腕。 他沒躲，任她扶著。 扶梯遞送著升高了，能清楚看到一樓搭建的兌獎區，還有一間簡陋的彩票店，擠滿了三四十左右的男人。 這個時間，出來閑逛買菜的人不少。 站在入口，也能看到往來擁擠的人群，以及促銷的廣播聲，小朋友的叫喊聲，所有交織在一起成了一張網，悶得不透風。 李平川要去拿推車。 早情摸了摸口袋，一片空空，沒有硬幣，我去換一個。 李平川記著這一茬。 這個超市的推車都要一塊錢硬幣才能解鎖使用。 他早就準備了。 不用，有的。 他從口袋里掏出一塊錢，放在推車把手上圓形的凹槽，鎖隨之打開，抽出一條鐵片。 早情在一旁盯著看，卻是用有點不可思議的眼神。 你經常來這兒嗎？ 沒有。 這里的商場，無論怎么算，都離他不近。 推車在李平川手上，早情還是象征性地搭了一只手上去，跟他一起推，在擁堵著的貨架之間行走，與其說是跟他一起推，不說是她抓到了救命的浮木。 在這樣的環境下，她可不想跟他走丟。 想起那枚硬幣，早情忽然在李平川挑新碗筷時提起了從前，你記不得記得你以前還幫我撿過錢。 李平川垂著眼睛，看著那只碗，什么時候？ 覺得不滿意。 李平川把碗放下，碰巧身后有人推著車，要在狹窄的空隙里通行，他象征性地向早情身邊靠攏了些，讓她一時啞然，空洞得答不上話。 沒聽到她的回答。 他又問：什么時候？ 早情舔了舔唇，把自己的色心收起來，讀書的時候啊，你忘了？ 李平川搖頭，不記得。 也許是記得一點的，但又不那么清晰，不像紙筆記錄的那樣，精確到當天的天氣，但一定是有輪廓的。 大概是在學校的商店。 那里規模很小，只賣一點小零食和水，外加一些紙筆，所以每到課間總是人滿為患，是要排隊的，大多人會等午休時間再去。 那天早情是去買新作業本的，因為考試分數太低，老師偏偏罰她抄試卷，那么多知識，一個作業本都抄不完。 她憤憤不平，站在隊伍前一個勁地嘟嘟囔囔，說一些別人聽不懂的話。 沒注意到站在身后的李平川也是正常。 就那樣，隊伍前進，李平川在煎熬中聽她罵完了英語老師的祖宗十八代。 他那時候甚至覺得，早情挺適合去說單口相聲的。 等到結賬了。 她連掏錢出來的動作都帶著怒氣。 動作幅度太大，以至于帶出了兩枚硬幣掉到地上，彎腰找了一圈，也只找到一個，另一個，其實就在李平川的腳邊。 她卻愣是像瞎了，怎么都沒看見。 可她的眼睛其實很清楚，也沒有近視，反倒是李平川，有五百度近視，在學校偶爾會戴眼鏡。 那次他沒戴，也能在腳邊看到那枚花色向上的硬幣。 最后又不知怎么張嘴提醒早情。 只好自己撿了起來，遞給她。 她卻好像跟他已經認識了好幾年，熟絡又自然地說：原來在你這兒啊。 他沒說話，繼續等著結賬。 早情收了零錢走出隊伍，在商店外等著他買水出來，本來是想說話的，卻被同學叫了一聲，順勢便跑過來，搭著她的肩問：看什么呢，罰抄本買了嗎？ 她得意洋洋地舉起那枚硬幣。 夸大其詞道：你猜這是什么？ 同學以為她傻了，錢啊。 她搖頭，這是被好學生摸過的錢，能給我好運的，說不定還能保佑我下次考試考滿分。 同學不相信，說她要考滿分，除非作弊。 那枚硬幣她的確沒有當真，沒有供起來，在當天就因為要買水喝給湊著花掉了，完全忘記了被李平川摸過。 起初是感興趣，好奇心，但不深刻。再后來，成了勢在必得，分別時，是膩了。 在早情復述的回憶里。 李平川基本挑完了晚上要用的食材，挑東西比聽她說這些更認真。 可早情不喜歡被忽略。 幾乎跳腳，你聽到我說的了嗎？ 李平川又拿了兩包新的佐料放進推車內。 他有生活經驗，是上大學時必須積累出來的，哪一排的貨架放著性價比最高的東西，哪些東西在這個時間買最便宜。 他都知道。 所以能邊挑東西，邊聽早情說話。 聽到了。 早情扶著推車，向李平川身邊靠去，周圍太擁擠，所以她只能貼著他說話，我之后還跟同學說了，你知道我怎么說的嗎？ 怎么說的？ 我說那是月老在給我牽紅線，剛剛好就是你，注定我們要在一起的。 這個念頭太可笑。 也是到今天，李平川才知道當時早情是這么想的。 還有，我早就看到硬幣掉在你腳旁邊了，我就是故意讓你撿起來給我，好跟你說話。 聽到她這么說。 李平川才去看她，所以只是因為一個硬幣？ 如果是這樣，他也不值了。 早情卻否認。 硬幣是輔助道具，它能掉在你身邊，才是一枚好硬幣。