愚蠢

    之后，誰都沒有再提起這天的意外。他一轉對她的態度，總在她面前陪著小心，噓寒問暖，說一些根本笑不出的黑色笑話，她在家時，按照她的口味替她做飯，若是兩人都空下，便一同坐在窗邊，靜靜地替她梳頭。

    她總想哭，好幾次剎不住眼淚，他就軟言軟語地哄她。其中或許有些微感動，感動的反面卻是面目猙獰的怨懟。他從來對疼愛她的方式心知肚明，只是往日不愿費心。以前她還找借口安慰自己，也許對他而言，維系一段牢固的親密關系是很困難的事，他也沒能結婚；接連不斷的艷遇，那張臉就足夠。完全不是，只是他有意與她隔膜，保持距離。

    舊日那些怪誕的夢境離她遠去，被浸泡在他的溫柔里，反而像被丟在荒漠般曝曬終日的海上。只有一夜又夢見他，夢中也是他用什么別的東西，不小心把她破處，卻慌亂地把她原地丟下。她好不容易再次找到他，他卻反客為主，質問她為什么不早說清楚。明明是他從來不信，但反駁的話到嘴邊，她只是疲倦地笑笑，早已知道他聽不進去。晚上吃飯時，他rou煮得不夠爛，嚼不動，她扭扭捏捏地吃過兩口，就只是垂頭呆坐，而他突然也擱下碗筷，凜聲問她還要作到什么時候。

    后一個場景太過真實，驚醒以后很久，她都疑心自己是不是不愿接受和他決裂的現實，才偏執地以為只是夢境。她的食量比以前小了許多，他做的菜不合口味，她只能吃下一點，也是常有的事。他不常做她現在喜歡吃的菜，即便額外費心替她做，還是偶有失手的時候。但每次都是他問過她不再吃，就面無表情地收過幾是滿著的碗碟，不多說一句。廚房里，筷子敲在瓷盤上將剩菜撥盡，聲響歷歷分明。

    他謹小慎微，她也大氣不敢出，總怕他隱忍太過，突然就失去耐心，也許就在下一秒，他的脾氣又會爆發。

    隨夢境離去的還有對他的非分之想，縱然坐在一起吃飯，不免頻頻相視，她也不再像之前，被他看一眼就浮想聯翩。一種幾近衰老的奇異感受油然而生?？菸瘮≡谇娜恢g，從力不從心中驚醒時已成面目全非的丑陋模樣。

    她想，自己大約不懼怕一刀兩斷的死亡，卻害怕衰老，逐漸蠶食青春，又侵蝕心勁，讓人安然接受遍布里外的褶皺與黃斑。原先萬分不平之事也再無動于衷，終于活成自己最嫌惡的模樣。那又怎么樣呢？不過輕描淡寫一語而已。即便有些曲折陡轉，大體還是像命定之事?？汕昂笈腥?，當真還是同一人嗎？

    可她堅信，若失去這份感情，就不再是如今的她了。臨近期末，她還是擱置學業，花了很多時間，寫下他與她，追憶那些夢境。反反復復試了好幾次，卻總是原地踏步，始終在鋪陳開頭，寫不到最驚心動魄的場景。提筆時總嫌前因未能交代完全，平白生出諸多誤解；成稿后又病于瑣碎枝節，太多無關緊要的絮語。

    若從那個她最想寫的場景寫起，更生澀得不知從何下筆盤桓的蝙蝠遮天蔽日，洞穿身體，旋風般的羽陣稍散之際，她從裂隙里望見他的眼睛，他眼底的晴空萬里

    可如此蒼白的敘述，根本不夠還原夢境的萬分之一。

    在他手底高潮又是怎樣的感覺？那一剎過去太快，腦海一片空白，察覺不到快感，也來不及留住回味。沒有任何意象得以匹配，總是還差一點。

    在沒有情欲的時候回想這些事更顯折磨，干癟的語句謊稱清晰準確，粗暴地插足朦朧飄搖的夢幻，抹殺一切情韻?？稍谝郧?，情欲也不過是求而未得的sao動，出其不意地擾亂心緒，比柳絲秋水偏長。她早就想不起了，轉瞬而逝的高潮，也許是從未到過。

    至于被荒廢的學業，期末考試的成績，每一門都不太理想，但最后按總分排名，尚落在班級中游，和她考進這所學校時的名次仿佛。是最不需要老師cao心的班級中游，沒有特長或斷腿的學科，平平無奇，成績波動多是隨運氣，總是正常的。還記得期中考試后，班主任站在門口，對著成績表，把大多數人叫出去單獨談話，卻始終沒有叫她。

    這次成績下發更不必找她，她已交上正式的分班意向表，下學期就轉去新的班級。第一次下發分班調查表，班主任一邊大言不慚地說，在我們班，這表發得多此一舉，調查那些平行班就夠了，憑大家的實力，毫無疑問都會選理。

    作為為數不多填了去文科的人，班主任找到她時有點困惑，說她并不像誰誰誰，數學或物理很困難，嚴重地拖了后腿。這也是她們第一次單獨談話。

    她事先沒有準備，來不及編出更好的說辭，便將心底的打算原原本本說出來。等她說完，班主任馬上露出一副成竹于胸的神態，打了些既不支持也不反對的官腔，提到前些年遇到一個一心想做天文的學生，大學畢業后再無音信。又搬出幾句聽爛的套話，盡管說選專業的事尚早，也許她一兩年后的想法已經大有不同，作為班主任也是過來人的建議，還是多考慮實際的吃飯就業問題。但她也不必過慮，往往在學校所讀的專業知識，很少能直接用到工作上。仰望星空，也要腳踏實地。興趣與職業，終歸是兩碼事。

    她只是漠然點頭，在松軟的辦公椅上如坐針氈，想先前那番出自肺腑的陳情表白，著實可笑。為什么總說要誠以待人呢？同樣一件事，于人于己立場不同，所見自然不同。她的坦誠便是天真幼稚、罔顧現實，旁觀者的陳詞濫調才是忠言逆耳。因為看客才能共鳴于看客嗎？

    只有那次語文考試的作文，她拿到五十多分，還被作為范文印出下發。后來在她整個高中年代，這都是很少見的事。她寫了那個磨鏡片的人，為了愛他的上帝，日復一日地磨著鏡片。若按本心來講，她時常以為這樣做，不過是萬千愚蠢之一種，但又不由自主地被吸引，卷入其中。好像愚蠢的執著是一種迷人的特質?？尚蕾p愚蠢，又是何等狂妄自大。身在蒙蔽之中而不自知。