我想要你跟我更近一些

    江意從前常被她爸批評，她太驕傲，誰都看不起（同齡人）。

    她辯解，這叫自信，相信自己，不是看不起，只不過沒遇到讓我打心底服的人。

    她爸回，那你也給我低調點，不要讓別人看出你的高傲。

    她覺得很冤，不就是在她爸在開了家長會后，在她面前夸人家考第一的聰明，恰巧那是她好討厭的一個女生，最喜歡打小報告巴結班主任了。江意就懟了句，這有什么厲害的？我覺得她比起我笨死了。

    不過從小到現在，還真沒遇到過讓她覺得厲害到讓她佩服的人。

    要讀書比她多，辯論時能說得過她，畢竟真相越辯越明，人比她聰明，最重要的，人要單純，不是一無所知、涉世未深的單純，而是知世故而不世故的老練和闊達。這么幾個要求下，能滿足的就寥寥無幾。

    但，何堂，好像占了其中兩條。

    他酷愛讀書，具體表現為，幾乎在任何課上，都會在下面看書......

    數學和語文老師人都十分寬厚，所以他光明正大地把書攤在桌上看。

    有次因為調課，連上三節數學課，前兩節做了個考卷，第三節老師讓前后交換考卷批改講解，她一回頭，看到他桌上攤著本厚厚的書，那本書是他看了一個多星期的，他已經看到了下冊。他把考卷遞給了江意，看到江意驚訝的神色，他用唇語說了句：干嘛。江意搖了搖頭。

    結果那份考卷，他全對。江意錯了好幾個，證明題寫錯了，他還給她圈出來，用他那狗爬字，在旁邊寫了：此條件不能直接得到。窘得她后悔沒好好做，至少給人留下自己數學很好的好印象吧。

    人與人之間是不能比的，他理科，上課大部分時間在看閑書，也能考得很好。要勤勤懇懇刷題才能考好的江意，深感人與人之間是有差距的。

    他英語課就沒這么瀟灑了，班主任孫英是英語老師，狠抓紀律。他這種其他成績都好，就死在英語上的同學，就是重點打擊對象。

    何堂只得老老實實記筆記，在考卷上寫生詞的中文和用法。

    有一次，他終于開尊口，下課喊江意，能不能把你英語考卷借我一下？我記個筆記。

    江意還尋思他怎么這么認真學英語了。

    哈哈哈哈哈，你一會是不是還得把英語考卷去給老孫檢查筆記？方雷笑著他，何堂上幾次的英語考卷被孫英發現了沒有寫筆記，她大為光火，勒令以后每次的考卷，何堂都要給她檢查筆記。

    江意把考卷遞給了他，何堂翻了翻，也幾乎沒有筆記，你怎么沒寫筆記？

    因為那些生詞我都會。江意終于拽了一次，在他面前當學霸的滋味，好爽。

    何堂哦了聲，把考卷遞給了她。

    就一聲哦，然后就沒話跟她講了！

    但江意不得不承認，她還很喜歡跟他聊天，他知識面很廣，判斷力很強，偶爾的幾次聊天，讓她對他心悅誠服。

    比如那次，語文早讀，背到得道多助，失道寡助。

    江意下課，回頭問他：你相信得民心者得天下嗎？

    何堂搖了搖頭，不信?，F代文明前得歷史常態是，敢于殺它個昏天黑地者得天下。秦滅六國伏尸百萬血流漂櫓；滿清立國，揚州七日嘉定三屠。但這些得靠殺殺殺天下者，總要給自己貼金，所以才有了得民心者得天下這個真理，人們也就信了。

    江意從他講完后，就告訴自己，對于塞給你的真理，先去懷疑，而不是相信。

    所以，江意覺得挫敗感極強。

    江意是個很擅長跟人聊天的人，她爸曾調侃她，上至八十歲老頭，下至三歲小孩，她跟誰都能聊得起來。

    但何堂，似乎是個例外。他這人，不高冷，跟他聊天他也會跟你聊，甚至他偶爾展現的幽默感，讓人捧腹。但，也不會跟你多親近，也不會有主動想找你聊天的欲望。

    江意覺得，他好難搞。她自以為坐在他前面，跟他說過很多話，他對她起碼跟別人不一樣，至少熱情一點，顯得特殊一點好不好？

    人與人之間關系更近一步，不就是你對我跟對別人不一樣來顯現的嗎？

    此時，江意還不覺得自己喜歡他，就是想較勁，雖然她也不知道自己為什么要較這股勁。