敬禮

    公選課時間短的，8周就結束了，長的也就11周，差不多半期考試前后。好死不死，副院長是個嚴格的人，規矩多，要求高，半期考試剛結束后，木杉就抱著教材跟電腦來圖書館考前突擊。

    ppt上的內容幾乎是把教材章節目錄給復述了一遍，考試范圍又那么寬，就算是開卷，木杉怕自己也翻不到。還沒參加過開卷考試呢，都說開卷難度比閉卷難度大，木杉有點無從下手。

    在圖書館里轉筆是很討厭的行為，轉得不好老是掉在桌上，吵得人心煩，木杉抬起頭瞪了一眼桌對面的人，那人戴著耳機毫無反應。

    活該你解不出高數題！

    木杉惡狠狠地盯著對面桌一會兒，選擇了放棄，喝了口水便東張西望起來。

    旁邊的男生好像也是在復習這門公選課。

    他在做知識框架圖嗎？

    嗯？他怎么復習得那么認真，不就是門公選課嗎？寫了那么多。

    木杉脖子都伸痛了，那男生突然轉過來了。

    “在看什么？”

    木杉立刻縮回去坐好，慌張地看著男生，一時不知道說什么。圖書館好像不能說話的。

    “這個？”男生拿起寫滿筆記的紙張問她。

    木杉呆呆地點了下頭，那男生直接放到了她面前。

    木杉反應過來立刻小聲地說了聲謝謝，不過她覺得那男生戴著耳機應該沒聽到。

    看著那張知識框架圖，木杉由衷地佩服，脈絡特別清晰，重難點鮮明，字跡也特別好看，他一定練過書法，不像一個學生的字，像大人。木杉覺得自己這樣的字跡才像個學生的，工整又呆板。

    木杉照著這張圖梳理了另一章節的知識脈絡，茅塞頓開，正準備把圖還給旁邊的男生，才發現他已經收拾好其他東西在等她了。

    “看完了嗎？”男生的聲音很小卻很清晰。

    木杉點點頭交給了他，“嗯”，又提高了點音量說了一次謝謝。

    男生把筆記夾好對木杉親切地笑了笑，“不客氣，考場見?！?/br>
    木杉覺得這人一定是個學長，不像同級的。因為他的笑容，有點兒慈祥。

    不到一個晚自習的時間，很多人都答完提前交卷了。木杉第一次看到有人提前交卷。雖然自己也早早答完了，但還是再檢查一下吧，萬一交卷后又想起了什么。

    時間一分一秒過去，交卷離開的人越來越多，階梯教室的椅子被彈得“哐哐”響，木杉左顧右盼，有些著急了，自己是不是也該交了，實在沒什么可寫的了。

    要不就交了吧，自己能答的都答了。

    看見同班的同學有人交了后，木杉也立刻起身，椅子被彈出了很大的聲響，木杉明顯聽到周圍人不悅地“嘖”了一聲，不好意思地趕緊收拾東西交卷。無意間看到了她的室友們，李泓玫還在奮筆疾書呢，試卷寫得密密麻麻的。明靜也還握著筆，似乎在補充著什么。

    有那么多要寫的嗎？木杉覺得自己的試卷空白有點多。

    算了算了，交都交了。

    木杉一邊把文具裝進書包一邊出了教室門，正低著頭打開手機看有沒有小俊的信息，一個人影擋住了走廊上的光。

    “嗨！”