國中理化課(三)

    實驗完成后，我們回到教室又做了一次驗收小考，是關于測量和密度的計算。

    我雖然還是最高分，不過錯了一題，只有９分。

    這次全班分數果然就頗有起色，已經有三個人及格了，分別是湯宸瑋、陳昱

    豪、黃若立這三個平常用腳寫都會一百分的資優生，他們有誌一同考了６分剛

    好及格的分數。

    嘖，難道這些色龜的分數是和沙必斯成正比的，上課上得愈爽分數愈高？我

    的推論應該沒錯，因為隔週的理化課，上課前的週考，這三只又瞬間讓分數降到

    連炎亞綸或大雄都有機會一較長短的地步。

    「下列何者關于測量的敘述是正確的？（Ａ）量身高時，由上往下看可能

    高估身高（Ｂ）測量時估計值取愈多位愈準（）量測食鹽時，可以直接使用排

    水法測體積（Ｄ）測量后的平均值應該四捨五入到跟原來數據相同位數這題你

    們怎幺會錯？」

    李樺老師還是沿襲上一節課的清涼穿著，她在胸前露出深Ｖ的細肩帶外套了

    一件透明薄紗，下半身只有幾乎齊屄的牛仔短褲。

    「老師，量身高時由上往下為什幺不可能高估身高？如果把量身高的表尺拿

    顛倒就會高估??？」

    陳昱豪聳了聳肩，一副錯不在他的rou樣。

    「為什幺你要故意把量身高的表尺拿顛倒呢？」

    李樺老師激動到鎖骨都發紅了，顫抖著質問這些資優生為什幺會提出那幺智

    障的問題。

    「等臂天平的待測物質量是用砝碼讀數加上騎碼讀數；為什幺有些題目要出

    說如果等臂天平的砝碼和物體放錯邊，讀出的讀數必須用砝碼讀數減去騎碼讀數

    才是正確讀數，那就不要放顛倒就好??？」

    陳昱豪一副狐疑歪著頭問。

    「…」

    確實是有這樣無聊的問題，李樺老師氣到無話可說，只好接受這些人天馬行

    空的回答和慘兮兮的分數。

    「這是我的觀察啦，不要砲我嘿，除非妳是物理系的?！?/br>
    陳昱豪又故意模仿起地質學家炎亞綸的口氣，李樺老師走回講臺的路上氣到

    肩膀不停發抖。

    「我本來就是臺灣師範大學物理系的！」

    老師轉身過來回應道。

    「那就應該請你們學長姐、教授們少出一些題意不清或者沒有邏輯的問題。

    」

    陳昱豪面無表情道。

    唉，說得也是，既然連把天平用錯誤方式使用的無聊題目都拿來命題，那怎

    幺能怪學生用天馬行空的假設去回答其他題目呢。

    老師也知道這是整體教育界的理虧，只好忍下這口氣繼續今天的進度。

    不過就在此時，教室內響起輕輕的歌聲：「教育國之本～～～師範尤尊崇～

    ～～勤吾學，進吾德，健吾躬?！?/br>
    只見湯宸瑋和黃若立竟然合唱起了不知道是哪一國的歌曲，旋律瑯瑯上口，

    蠻好聽的。

    「不要唱我們臺師大的校歌！」

    老師一邊感到震驚，一邊恨恨地回頭抗議。

    哈，看來湯宸瑋一定是偷偷調出老師的基本資料，不然怎幺可能特別事先準

    備臺師大的校歌來調侃老師呢？遑論和黃若立唱起了天衣無縫的雙簧。

    后來我更從其他同學口中得知，原來老師本名叫做李真禎，感覺超可愛的，

    很符合她剛出社會教書的那種青澀感覺。

    當然這些資訊都是湯宸瑋藉著他在補習班內至高無上的權力而得知的。

    「濃度和溶解度的計算一向是國中生在初學理化時的罩門，濃度通常用重量

    百分率濃度計算，是以溶液總重量作為分母，溶質總重量作為分子，算出溶質的

    含量百分比；溶解度則是以固定溫度下每克溶劑能溶解的溶質質量為多少

    來作為溶解度的敘述?！?/br>
    老師飛快地寫著公式，臺下將近三十位同學則是意興闌珊。

    老師也知道用平常的方式講課不會有人理她，為了保住飯碗，只好不得不換

    個方式說明：「假設某個回教國家個男子可以娶４個老婆，而且該國已經全部

    男女都結婚了，那以重量百分率的概念來說，他們國家的男性佔全國人數百分比

    就是５分之，也就是２％，但是以溶解度的概念，卻是每個女性可以

    婚配２５個男子?！?/br>
    「老師您早該這樣講解了！」

    湯宸瑋拍了拍手，開心地指著李真禎老師。

    確實，在老師的舉例之下，我們瞬間了解重量百分率和溶解度相似和相異之

    處，數字上用２和２５來呈現，果然就是完全不一樣的概念。

    「溶質在溶解時，會藉著擴散作用散布到溶液的每個部份，藉由溶液的顏色

    或各種性質，像糖水溶液甜不甜，食鹽水溶液鹹不鹹，可以知道溶液的濃度?！?/br>
    老師寫著電子白板，腋下的側乳在薄紗中若隱若現，讓人懷念起上星期她幾

    乎全裸的打扮。

    「老師，擴散作用是怎幺樣的現象？」

    甄書竹舉手發問道。

    「就是分子通過隨機運動，從高濃度區域向低濃度區域的網狀傳播?！?/br>
    「看得見嗎？」

    甄書竹追問。

    「可以啊，不然我們到實驗大樓拿硫酸鐵或其他有顏色的化學物質做實驗。

    」

    「老師，沒空啦，您知道要是沒預約，臨時從這邊帶隊過去會給補習班帶來

    多大的困擾嗎？又不是只有我們在上自然課。何況化學物質的移動，在一般光學

    顯微鏡下根本就看不見?！?/br>
    湯宸瑋又開始刁難起楚楚可憐的李真禎老師。

    「可是甄書竹想知道擴散作用的原理?！?/br>
    「老師，我建議您可以用一種普通光學顯微鏡看得到的物質做實驗，教室內

    就有，而且那種物質搞不好rou眼就看得見了，在水中也應該是隨機運動，一定可

    以讓大家了解擴散作用的奧妙?！?/br>
    湯宸瑋癟了癟嘴，似乎經過縝密的思考。

    「那是什幺？」

    老師惴惴不安地問道，要是有這幺容易取得的實驗藥品，她卻渾然不知，還

    要動用到實驗大樓，這踢館可被踢大了。

    「jingye?！?/br>
    湯宸瑋一本正經道。

    老師壓住心中的怒氣，卻難以發作，畢竟現在景氣糟成這個樣子，到哪邊去

    找一個月超過五萬的工作？我們補習班老闆雖然相當程度地剝削行政職勞工，付

    鐘點費給專業的任課教師時，給錢倒是不手軟的。

    「你倒是說說看從哪邊取得jingye？」

    老師故作鎮靜，額角卻開始冒出汗珠。

    「我們這些男同學都有啊?！?/br>
    湯宸瑋裝傻答道，其實他就是想要老師幫他服務，但是他故意不明說，只是

    一步一步引導老師說出、做出他想要的結果。

    「那你們誰愿意提供jingye？」

    老師屈服于現實的考量，終于說出資優生軍團們想聽見的。

    「我是可以打手槍贊助jingye啦，不過我怕我打出來都放學了?！?/br>
    湯宸瑋冷笑著趁機炫耀自己的持久，言下之意搞不好還希望老師幫他。

    「我可以幫同學取出jingye，但為了不耽誤進度，我可以選一個能最快射出精

    液的同學嗎？」

    老師問。

    「隨妳便啰?！?/br>
    現在看起來，湯宸瑋好像也不是非搞到老師不可的樣子，竟然讓美若天仙又

    擁有巨乳的老師自己決定服務的對象，搞不好他只是單純想整老師。

    如果我是李真禎老師，我應該會直接選湯宸瑋，畢竟他是老闆兒子，搞不好

    把他侍奉得服服貼貼了，以后他就不會再聯合那些資優生找麻煩也說不定。

    「那我選小平?！?/br>
    說完老師就把手輕輕放在我的桌上，嚇了我一大跳，尤其是我還從未把自己

    的名字當做是「小平」。

    等等等等，所以這是什幺意思？要取出jingye做擴散現象的實驗，老師選擇我

    ，可是我又不會打手槍??？「老師，我不會打手槍耶?！?/br>
    我不會打手槍，但并不是白癡到連jingye怎幺取得都不知道，在這種情況，為

    了避免耽誤上課進度，我還是先把話講清楚好。

    「哈哈哈！」

    教室內發出爆笑聲，那些早熟過頭的資優生們對于我不會擼管這件事好像感

    到很有趣，笑得東倒西歪。

    「老師，我也很快啊，您幫我取出jingye絕對不吃虧的啦?！?/br>
    湯宸瑋倒是把姿態放軟了一點，甘愿說自己早洩也希望讓老師幫他服務。

    「好，我先幫你弄出jingye，但是為了方便等一下做濃度的計算，我接著也會

    幫小平或其他同學弄出jingye，要是你比小平或其他同學持久，就表示你信口雌黃

    、毫無用功的誠意，以后請你上課都不要開口，這樣可以嗎？」

    老師板著臉孔問道。

    其實她早就知道這些人在想什幺了，但是為了飯碗，以及維護一點點僅有的

    尊嚴，她還是希望別讓他們予取予求得好。

    所以在他們總算露了餡，開口想佔有老師的身體時，老師便在可能的限度內

    唱反調，硬是不讓他們輕易遂行獸慾。

    至于我呢，連續Ｎ次段考最后一名，還能夠繼續待在貝德上課已經是老天保

    佑了，我哪敢違逆湯宸瑋他們的想法，要是我被貝德踢出去，家里一定會起家庭

    革命。

    決定好要取出的是我的jingye之后，李真禎老師打了通電話，工讀生便從門外

    遞了兩個燒杯進來，一個是空燒杯，另一個燒杯則裝了生理食鹽水，然后教室門

    再度關上。

    里面發生什幺事，除了我們之外，再也沒有任何一個人知道。

    老師的眼神顯出她的忐忑，但是猶豫更久更容易落人口實，她眼前這些國二

    生其實心地之壞不亞于歲就參與竹東少女虐殺案的謝姓女童，何況他們懂得

    比那個歲女童，智商也一定遠遠高過她，若是不想丟掉工作，她一定要

    把弦上之箭射出。

    于是她要我站到講臺上，然后蹲在我面前，一把脫下我的褲子，露出我和黃

    若立一比便黯然失色的疲軟yinjing。

    我瞬間脹紅了臉，不敢再把視線停留在自己的下體，而居高臨下看見老師Ｆ

    罩杯的乳溝和幾乎從胸罩里滿出來的嫩乳，更是羞得不知道眼睛該放哪里。

    我以為老師要用視覺的刺激幫助我勃起，然后教我怎幺打手槍直到取出jingye

    ，卻沒想到正當我羞得把臉別開時，胯下軟趴趴的老二傳來一股溫熱潮溼的感覺

    ，我感覺我的yinjing似乎已經脹得比我的臉還紅。

    我低頭一看，竟然只由上往下看到老師的臉，看不見我的小雞雞，配合剛剛

    詭異的感覺，我不由自主地叫了出來：「老師，我的雞雞呢，我的雞雞不見了！

    」

    就在全班又發出爆笑的此時，老師才仰頭讓我看見她的五官，她的五官仍然

    精緻美麗，眼神由下望上，就像只棄犬般楚楚可憐地望著我，但是她雙頰卻深深

    凹陷，我這才發現她嘴里塞著一根眼熟的東西。

    隨著她往后仰，那根東西愈來愈清晰，上面布滿了老師的口水和暴怒的青筋

    ，直到整個guitou幾乎離開老師的紅唇，我才確定那是我的yinjing，原來我的雞雞沒

    有不見，是在老師嘴里！我以為老師最多最多只會幫我打手槍，卻沒想到老師竟

    然冷不防地就用上嘴巴幫我服務！我腦子里一片空白，只能傻傻得享受胯下舒爽

    的感覺，頂多再配合老師的乳溝和媚惑到不行的認真表情讓快感上升。

    那股溫暖，那股舒麻，本來應該是屬于湯宸瑋的，我擔心攔胡了這一把會不

    會受到報復，趕緊往他和陳昱豪的方向看過去，看見他們嘴巴張得大大的，似乎

    不敢相信李真禎老師真的會就範。

    李真禎老師雖然不是幫他們服務，卻也貨真價實放下老師的矜持在幫學生口

    交了，他們難掩心中的興奮，看得渾然忘我，眼神一點都不像平時狐貍般靈活的

    滿肚子壞水模樣，暫時也看不出對我的怨懟。

    老師才幫我服務沒多久，我胯下就起了異樣的感覺，舒麻的感覺不僅集中在

    guitou，還擴散到全身，甚至是背后兩側，也就是腎臟的所在地。

    在這些重要部位發出的反應，讓我直覺是膀胱起了尿意，我趕緊悶哼著：「

    老師，我想要尿尿！」

    一聽見我想要尿尿，老師馬上一手握住我yinjing根部讓yinjing從她嘴里退出，然

    后舌頭靈活地舔弄我的尿道口，也就是俗稱馬眼的地方，握住yinjing的手還不住地

    前后taonong。

    我怕尿在老師嘴里，拼命地扭著下半身，想要掙脫老師對我yinjing的束縛，老

    師卻始終不肯放開我的yinjing。

    我絕望地雙手抓住老師Ｆ罩杯的大奶狠捏，希望她放過我，別讓我當著全班

    同學面前排尿。

    不過老師完全不在意我對她胸部的進攻，只是更投入地用舌尖撩撥我的馬眼

    。

    我藉著緊捏老師rufang忍住尿液，一邊提肛好讓yinjing安分點，但是沒幾下我就

    退無可退，只好一邊緊緊捏住那無法一手掌握的白嫩脂肪組織，一邊鬆開已經緊

    繃的到幾乎壞掉的會陰，無奈地放任全身慾望釋放。

    在我以為尿液排出的瞬間，李真禎老師的舌尖也被我馬眼涌出的液體沾上，

    她這才一手抓起燒杯，一手把我勃起的yinjing往下用不自然的角度下壓，然后繼續

    搓揉我的yinjing，直到我感到guitou一陣陣抽搐，馬眼也開始一股股地往燒杯噴出白

    色液體。

    直到這時候，我才在yinjing的舒爽和大腦的理智中獲得勉強平衡，依照Ａ片里

    獲得的知識，難道這就叫做射精??？看著我的馬眼使勁地噴發了好幾下，直到燒

    杯中大約分布了３到５毫升濃稠的白色液體，我這才確定這是我的次射精。

    雖然大部分都即將在接下來的實驗中陣亡，但至少有為數百萬只以上的精蟲

    停留在李真禎老師的舌尖，也許會被她吃下肚子成為她身上養分的一部分也說不

    定呢。

    想到我的人生次射精竟然就和老師的身體以另類的方式合體，我仿彿滿

    足了佔有老師的征服慾，卻也感到些許落寞；畢竟在這樣的態勢之下，資優生軍

    團遲早也會佔有老師的rou體，甚至會有更過分的舉動。

    李真禎老師舔了舔嘴角，確定沒有留下體液毀了她的妝容，她這才舉高手中

    裝了我jingye的燒杯，加了生理食鹽水，拿到甄書竹面前讓她看清楚jingye的擴散，

    還真的牽出一條條蜘蛛絲般的形狀，難道就是老師說的網狀傳播？甄書竹瞪了我

    一眼，我本以為她會草草了事說她看過了，卻沒想到她倒是求知欲驚人，畢竟她

    是個資優女學生，為了形象起見，可不能因為她跟湯宸瑋那伙人過從甚密就真的

    跟他們要點jingye來實驗，現在有親眼看見jingye的機會，她倒不因為那些jingye來自

    于我而感到反胃，反倒專心地觀察。

    「jingye在剛射出的五分鐘內是果凍狀的濃稠液體，這是為了要留在女性體內

    增加受孕機會而演化的結果，等再過幾分鐘，jingye才會變成真正液體狀，這時候

    才看得出精蟲往四面八方游動，導致生理食鹽水顏色變得較為濃而濁的景象?！?/br>
    李真禎老師一邊喘著氣讓呼吸平順，一邊也目不轉睛地盯著生理食鹽水里我

    數以億計的子孫瞧。