第41章
“是啊,確實很大……”康納邊搭話,邊湊近對方。 定位魔法,清潔魔法,裂痕彌合,顯示時間,風、火、水、土元素魔法中,他掌握了高深用法的三種分別是: 清潔魔法,他能將施法對象清理的同時拋光,作用在人身上,可以脫毛去角質,這個在對敵的時候倒是沒什么用,就是洗澡的時候比較方便。 水元素魔法,他掌握了幻化塑型的高深技巧,能將水化成長鞭,化成長龍,用來攻擊對手。 土元素魔法,他掌握了震裂的技巧,能夠將石塊震成細沙,將細沙震成粉末。 加上混淆魔法,將砂石混在水龍里,能夠模擬出一個質感真實,破壞力驚人的泥石龍! 相信,沒有哪個一年級生能在面對這種級別的對手時冷靜面對。 事實也是如此,康納看著對面嚇得跌坐在地的男生,冷淡的說,“把你的金色兔子給我,自己棄權,我可以不動你?!?/br> 無辜的小同學邁開腳步,還沒走出兩步,就見慢慢走進的怪人身后水流翻涌,飛沙走石。 他驚訝的睜大眼睛,感覺天似乎都變得黑了,冷冷的潮濕的水汽匯聚在這片天地周圍,地面上的石子振動,竟然就這么一個個的碎了。 碎石匯成黑色的石流,和水汽融合在一起,長長的黑色泥流在空中翻滾交錯,一聲驚天的吼聲響起,一個巨大的黑色泥流組成的黑空盤踞在半空中。 小同學腿一軟,跌坐在地,面前,赫然是一條龍??! 爪子有他的頭那么大,正對自己露出猙獰的獠牙的龍! 這這這,這還是他積極向上健康陽光的初級中學生活嗎?他會不會是在做夢?還是突然穿越了? 這個怪同學,真的是他的同年級同學嗎? 一本本小說在腦海里閃過,會不會是邪惡的組織滲透進未來花朵們的學校,偽裝成學生的樣子,在競賽的時候把他們一網打盡? 這種時候,監控必然是已經壞壞的了,叫老師肯定也是叫破喉嚨也沒有人應的,反而會激怒對方,痛下殺手,唯一的希望就是——身體是小孩,實力卻遠超常人,隱藏在同學們中間不為人知的主角! …… 萊納走著走著,打了個噴嚏。 奇怪,是不是森林里曬不到太陽太冷了?還是因為靠近小湖氣溫變低? 快點找到賴安,走回陽光底下吧,萊納想。 ——“把你的金色兔子給我,自己棄權,我可以不動你?!?/br> 好吧,看來真的只是同學。 30秒腦補出的30萬字的劇情,“噗”的像泡泡一樣破滅。 小同學不知怎么的,甚至有些失望。 他從地上爬起來,將金色兔子從懷里掏出來,放在地上,“給你給你?!?/br> “老師,我棄權?!彼届o的對空氣喊,果然,一個穿著制服的老師立刻出現,先是一臉贊嘆的看了泥龍一眼,給了康納一個“我看好你”的眼神。 然后對小同學說,“走吧,老師帶你出去?!?/br> 同學伸出手,傳送魔法的光芒閃過,兩個人消失在原地。 康納撿起金色兔子,卻皺起眉頭。 為什么那個同學的反應這么平靜? 正常來說,不是應該投來顫抖,恐懼,尊敬,或者崇拜的眼神嗎? 為什么,對方好像有點不滿意? 算了,反正金色兔子到手,接下來,盡可能多的收集金色兔子吧。 康納的定位魔法能夠覆蓋周圍100米的范圍,傳送的距離是50米到100米一個人,找人雖然有些勉強,但也正好夠用。 他向下一個目標走去。 ——監控室里,此起彼伏的熱烈討論響起,吵的就像是沒開始比賽時的等待廣場。 “多么高深的魔法造詣!多么完美的魔法搭配!哦!康納!簡直太了不起了!” “真的難以想象,他居然是一年級的孩子!” “我看三年級的精英一班首席才能做到這個程度吧?!?/br> “太厲害了!他的老師是誰?如果沒有的話,我想教他?!?/br> “做夢!他的魔法理論是我教的!” “哇哦!”周圍的一小圈老師對中央的大胡子老師投去贊嘆的眼神,“您的教學方法是什么?” “教案可不可以借我看看?” “有什么特殊的心法秘籍嗎?你傳授給他了?” 大胡子咳了咳,“額,那個,主要是康納的天賦好,我只是起到了一個點撥的作用,當然,點撥的作用也是不容忽視的……” 第25章 三只兔子 大胡子的長篇大論,總結下來有三個中心點。 康納的成功,和自己是密不可分的。 自己對康納的學習,生活,乃至人生的影響,是刻骨銘心的。 有人說康納這么厲害,和自己完全沒關系?那是萬萬不可能的! 玩笑不能亂開!更何況要是真的,就更不行了! 大胡子這邊口若懸河吐沫橫飛,傳授不存在的教育出天才學生的經驗,康納在鏡子里摧枯拉朽,一路用泥龍開無雙,收割同學手里的金色兔子。 康納遇到的同學越多,越能感覺到后面遇到的這些人才正常。 那種驚訝,崇拜,恐懼,尊敬渴慕的眼神……啊……沒錯,就是這種眼神! 在沒人在意的森林小路上,康納停下腳步,抿著嘴唇,平平的嘴角暗暗爽起來,變成波浪線。