班主任拿了根新粉筆折成兩半，一半遞給李好，一半遙遙點了下喬翌的方向：“他同桌，你也陪一個吧，換種方法?！?/br>
    喬翌瞥了眼李好，看他正在推自己沒算完的第二種方法。

    雀躍幾乎蹦到了喬翌腦門上，顧忌著大庭廣眾之下，他不敢表現的太明顯，只好自己偷著樂，李好把最容易算的第一種解法留給自己了！

    上過黑板的都知道，人在自己桌上能做出來的題，在紙上寫有十成把握，站起來說有九成把握，而上黑板寫，就只剩下八成勝算了。

    粉筆磕在黑板的底緣，彈起一層粉霧，李好利落下臺，他寫完了。

    聽著聲兒，喬翌也加快了手上的動作，三五下寫完，兩步跳回到李好邊上。

    “喬兒，你別管老班，他就喜歡為難人?！鼻白纻攘它c身子，扭過頭來寬慰喬翌，“這題這么難還逼你算阿氏圓，太變態了！”

    喬翌扯了兩下衣服，頗有點忸怩地開口：“沒呢，我哥算的?！?/br>
    前面的同桌拽了那人一把：“人家兄弟倆好著呢！快算你的！”

    前桌這會兒才掏出眼睛，摸到鼻梁上戴好，一看黑板，他低聲罵了一句，而后喬翌聽見他念叨，李好什么時候才能對他親愛的同學們這么好。

    不出意外，李好的板書堪稱教科書，班主任用梅紅粉筆圈了兩行重點就過了這一題，喬翌看見李好表情不對，問他：“怎么了？”

    李好搖搖頭，他覺得紅色合該是喬翌用的，勿論粉筆還是水筆。

    這點小事不值得單拎出來說，他含糊兩句便算過去了。

    一節數學課上得喬翌頭暈腦脹，下課鈴一響，他趕緊對李好說：“五分鐘后叫我，我要復習政治！”接著就枕上他的硬桌子去見周公了。

    李好從未沒覺得被喬翌使喚有什么不對，相反，自打喬翌來了之后，他才覺得高中生活邁上正軌了，心里不再老是空落落的，偶爾跟喬翌斗幾句嘴成了日常，他樂在其中。

    教室里以白綠灰為主色調，白色是燈，綠色是外套，灰色是書桌，很普通的高中標準配色，不至于死氣沉沉，但也沒什么活力。

    直到喬翌坐進來，李好才覺得這里頭沒那么悶。

    目光無聲落在喬翌身上，喬翌拉了兜帽蒙住頭，保暖又遮光，但邊緣沒蓋上，剩了一塊小口子，露出半個鼻梁，一動一動喘著氣。

    暖陽輕而易舉灑在窗臺，玻璃透亮，如若無物，于是光線自然而然地跌進窗內，全部砸在喬翌身上，化開一層光暈，讓人挪不開眼。

    那一瞬間，名為情感的洪流如血液一般，從靈魂深處產生，再由心臟的搏動賦能，流向四肢百骸，最后逆流回靈魂里，在魂魄上打下烙印，從此和血液糾纏在一處，不分彼此。

    對于李好而言，只要血液還在流動，此時此刻的感覺就不會忘。

    他終于自己給了自己一個答案，他想，能每天這樣看著喬翌，在他需要時伸出臂膀，這就夠了。

    至于如何命名這份感情……

    腦中浮現自己站在喬翌身前，鄭重其事問他能不能在一起的畫面，李好覺得好笑，掩住嘴悶聲笑了下，又甩甩頭，試圖把這些無端的幻想都甩出去。

    同性戀么……且不論社會的接受度，連他自己都無法想象。

    還是保持當下的樣子好了，像現在這樣，他已經非常幸福了。

    預備鈴打了半天，喬翌才幽幽轉醒，他掀掉帽子，兩眼惺忪地抬頭，好久才讓視線重新聚焦到鐘上。

    方形的電子表不存在看錯，也就是說，現在離上課還有兩分鐘。

    喬翌懊惱地喊了一嗓子，滿臉愁容：“哥，干嘛不喊我?！?/br>
    李好這才回過神來，思緒收攏，前事從腦海里一一散去，他反應很快，稍微弓起后背，保持雙目與喬翌齊平，再扮了個賣乖的表情：“對不起?！?/br>
    “還好洪姐都踩點來，不然我就慘啦！”喬翌揉了揉眼睛，擺擺手示意算了，上課前兩分鐘瞥一眼重點足夠了。

    翻開書擺在眼前，喬翌嘴里默念著考點，事實上一條都沒進他心里。

    他想著先前的所作所為，反思起自己的任性。都寄人籬下了，他還對李好吆五喝六，更何況李好對他那樣好……是不是太不應該了？

    喬翌也有自己的苦惱，陳蘭香喬林不在，在家里得收著“少爺脾氣”，在外又要和新老師新同學打交道，日夜積累的不滿和委屈，似乎都變成時不時的小性子，不自覺地，全撒在李好身上了。

    是因為李好每次都為他降低底線，一次又一次的包容吧，而他總是惡劣地利用這一點，日復一日地繼續。

    愧疚，抱歉，不安，和一點逆反心理似的破罐子破摔混雜在一塊兒，簡直像才開封的怪味豆，酸甜苦辣都占了個遍，喬翌長長吁出一口氣，憂心忡忡地低下頭去。

    【作者有話說】

    因為點擊量太撲街啦gt; lt;以后更新會隨榜單，每周更滿6k就停，抱歉抱歉

    不過無論有沒有人看我都會更完的，請各位放心！

    感謝閱讀！

    第0023章 之前

    離晚自習結束還有十來分鐘，教室里開始sao動，各收各的書包，各交各的作業。

    喬翌哼哼兩聲，又吸了下鼻子，早上吹了風，還是有點凍著了。

    他把寫好的作業分門別類往前傳，傳完最后一張卷子，他把書包抱在懷里，開始發呆。