上場前，美瑛老師耳提面命：要演員們照平時排演的狀態去演。儘管有她「陣前喊話」，士氣依舊低迷：氣氛說不上來地凝重，就好像演員們前一晚集體失眠或早餐吃壞肚子，所有人都神色凝重。連大家的開心果家慈幾度嘗試搞笑來緩和場面，卻沒任何人捧場。美瑛不想施加更多沒必要的壓力，只好放棄無謂的鼓舞，退回觀眾席。

    育貞老是心不在焉的，敏寧和家慈一直很擔心她的狀況?？扇貏t是有很強的自我調適的機制；正式上場前，她都沒再跟任何一個人說話過，也不跟演員比手畫腳或眼神示意，完全進入專注的狀態。

    敏寧想確認跟育貞之間沒芥蒂──雖然不奢望對方能原諒自己。

    育貞只淡淡地說「先專心演戲吧?！?/br>
    舞臺布幕揭開，小紅帽捧著裝紅酒瓶和蛋糕道具的竹籃，站在舞臺正中央；一開口講話，任何人都看得出她顯然不在狀況內：并非唸錯臺詞，也不是走錯位置，而是演得有氣無力──彷彿小紅帽的心靈飽受蹂躪──眼神空洞地瞪遠方空氣。觀眾亦難以對這具木偶般的小紅帽產生任何情感連結。

    她現在的樣子與初賽的狀況簡直判若兩人──甚至根本無法比擬兩、三個禮拜前排練的狀況。指導老師美瑛一時也慌了手腳；畢竟不能像籃球比賽「臨時叫個暫停，叫選手下來訓話?！顾譄o策，只能眼睜睜看著戲劇從糟糕往慘不忍睹的方向發展。

    幸虧其他演員仍發揮本色，勉強挽救這齣「主角的精神不曉得飄去哪」的鬧劇。

    小紅帽踏著沉重的步履，來到「大野狼竊據的阿嬤家」，照排練時的習慣在地板上踩兩次”knoock”—

    “justliftthelatch.i’mtooweaktogetup.”

    假扮祖母的大野狼回應，招呼小紅帽走進想像中的鐵門。觀眾可以很明顯看到小紅帽遲疑、猶豫、畏首畏尾的樣子，相當不自然。

    小紅帽靠近假祖母時，明顯提防牠，使得接下來的部分毫無緊張感：

    whatbigarmsyouhave.

    thebettertoembraceyou—

    whatbiglegsyouhave.

    thebettertorunwith—

    whatbigearsyouhave.

    thebettertohearwith—

    whatbigeyesyouhave.

    thebettertoseewith—

    或許是演過太多次、太熟練了，兩位演員的對戲讓《小紅帽》中最重要的衝突場面看起來像一對將相聲大師演過的經典段子背得滾瓜爛熟的素人輪流將逗哏捧哏的臺詞照唸一遍──耍寶??！

    不行了，身兼導演與編劇的美瑛氣到快要中風。她已經無法用慣用的自嘲式幽默逃避這齣爛戲的「靈魂拷問?！顾蟛欢?，她現在只祈求臺上飾演小紅帽、天真爛漫的小女孩不要再忘詞、口吃……不、不──她把標準拉低到不能再低：就不要再為了挽救印象分數而額外加戲、亂演──

    whatbigteethyouhave.

    thebettertoeatyouwith—

    面對即將把自己吞下的大野狼，小紅帽臉上未有絲毫驚恐，只是佇立在那；她放棄抵抗，彷彿坦然接受被摧毀的命運，用一副生無可戀的姿態回應：

    andyoingtode-de-vour...me,too?

    喂喂、喂、喂喂喂喂──劇本根本不是這樣寫的好嘛！

    美瑛雙手抱頭絕望地猛搖頭。

    欸你說你忘詞、緊張語塞，或肢體僵硬也就算了──欸欸這臺詞一改……欸欸詞意、劇情的邏輯欸欸欸完全不對耶！

    「欸剛開始不是都照劇本來嗎？──為什么要進入高潮的時候就給我亂演啦！」美瑛在心中怒吼，但無能為力，只能眼睜睜看著學生在臺上搞砸。

    育貞唸到”devour”這個字時犯口吃，聽起來像”de-de-flow-er”，令幾位評審捏把冷汗，誤以為學生愛玩在胡鬧、耍觀眾。

    有比較嚴肅的評審老師，一聽到不順耳的內容，無情地在評分表上記了一筆。

    育貞不按牌理出牌、臨時加戲，就連要吃人的大野狼敏寧都很錯愕；幸好反應夠快，隨口一答：

    「betcha,i’mmaeat-you-up—」

    接著即興加了一整段不在劇本上的內容：

    「i’mmaaddsomeproperseasoning.i’mmadipyouinsauce.i’mmaeatyouwithabitofcoriander,sothatyoutaste,um,umm-mm,sojuidfragrant—yum-yum-yum-yum-yum...」

    說完，就把紅領巾套到育貞脖子上，背對觀眾借位摟住她，好讓負責替受害者蓋上塑膠毯的幕后人員能盡快上臺──在主角繼續搗亂之前──把不受控的小紅帽拖到簾幕后方。

    之后的部分幾乎是靠敏寧撐場──當然，還有前來營救的獵人家慈，也貢獻她天生的搞笑才能。

    被獵人救出來時，小紅帽的臉上沒有一絲獲救的喜悅，眼神空洞，瞪著臺下觀眾，毫無氣力地唸完最后一句臺詞：

    iwillneveragainwanderoffintothewoods,ifmommyforbidsit.

    結果，話劇比賽只得到第三名──依舊輸給第二名的宿敵崇明女中。

    無法接受比賽結果的美瑛，心生不小的怨念──都怪這不按排練演出的育貞──對呀，都要怪她。美瑛決定將沒拿冠軍的結果通通怪到這不受教的小女生頭上。

    原以為會抱憾而歸，圣福居然拿了其他獎項，讓美瑛大感意外。

    家慈的獵戶意外獲得好評：

    you’llawayfoo-rr-longme,youbigbadwoof!

    逗得評審跟其他學校的同學以及老師哈哈大笑。

    原以為她的一口「菜英文」會大扣分，呆萌的形象反而受到評審青睞，頒給她最佳演出精神獎。

    最佳演出獎本該讓主角育貞輕易奪下。怎料，竟讓一位隨筆創造出來的角色奪走。這正是所謂的「無心插柳柳成蔭」也說不定？

    明明煞費苦心創造的主角小紅帽，卻未受肯定──就好像，連同創造該角色的編劇美瑛，一同全盤否定掉。

    簡直開了天大的玩笑。

    這讓美瑛心有不甘，氣得想盤問育貞為何會失常──正如她總是如何斥責以前的學生為何大考失常、沒上t大，辜負她的栽培與用心：明明比任何老師都更愿意付出心血、犧牲假期，連加課的鐘點費也從沒計較過，甚至不惜自掏腰包買最好的講義與慰勞學生辛勞的飲料、小點心──王美瑛，作為一名教師，已經把青春與血淚都傾倒進去了，不惜犧牲裝扮自己的心思、還被歷任男友嫌棄得一無是處──什么「老女人」、「大齡剩女」、「皮膚皺巴巴」、「rufang下垂」、「窮得只剩工作」，以及更過分的侮辱都沒少聽──她已經犧牲「被愛」的權利，以及找個可以託付終身的男性，甚至進一步組織家庭、孕育自己的下一代的機遇──王美瑛已經把這群不是自己骨rou的高中女孩們當作自己親女兒般地照顧、培育──她們就像是美瑛自己，是完整自己的零件、部件──她們正是美瑛的全部──

    她們怎么辜負我的？

    頒獎典禮仍在進行：

    「最佳劇本改編……圣福女中……獲獎人：楊子蕙(dorisyang)、陳彩蕓(manny)、陳婷芳(fey)、林瑜芹(yu-lin)；指導老師：王美瑛老師……請上臺領獎?！?/br>
    受獎時，可以看到一堆唱到名字但沒上臺接受表揚的空缺。

    這是因為編劇組的學生拒絕跟著到比賽現場──算是某種無聲的抗議。沒到場的學生們達成最佳報復：她們讓美瑛受到別校老師同事投以「同情眼神」，極具羞辱性的公開處刑──美瑛已經得到應有（或許過于沉重）的報應。

    最終，這些唱到名的學生仍以掛名的形式，拿到她們「應得」但不配得的獎項。

    接著，像最佳道具、服裝設計這種無關痛癢的獎項也讓圣福抱走了：

    「……葉雅晴(gyeh)、謝夢茹(mayhsieh)、蔣珮琳(lynnjiang)、郭書涵(hannahkuo)、云方妤(irisyun)、吳梓虹(junewu)、梁穎琪(janeliang)；指導老師：王美瑛老師……請上臺領獎?！?/br>
    道具、服裝暨化妝組是完全獨立運作的──也就是說，她們的用心受到評審肯定，跟美瑛一點關係也沒有。

    同樣地，她們也沒有全員到齊；只有幾個必須幫忙搬道具與協助化妝的同學到場支援。由衷感到受獎喜悅的她們，高高興興拉著指導老師上臺，讓美瑛飽受另一輪「掌聲羞辱」的洗禮。

    禮成之后，已被羞恥「修理」得差不多的美瑛，臉紅脖子粗的，強拉育貞的臂膀硬拖到角落要求「給個交代」：

    「為什么跟排練時演得不一樣？」

    一反平時給人自持、平穩的印象，美瑛簡直自行拆毀長久以來在學生面前維持的資深老師的形象，非常小家子氣地，用相當嚴厲的語氣責備育貞，跟小她一、兩輪的女高中生較長論短，「你想給老師難看嗎？」

    對方沒反應；表情木然地瞪她。

    「難道老師對你還不夠好嗎？為什么要在這種重要場合如此羞辱老師？」

    育貞的眼神已死。

    「為什么不說話？──你瞧不起老師嗎？」

    育貞迅速瞄了美瑛一眼，刻意閃避對方盤問的眼神，接著用幾乎讓人聽不到的音量回覆：

    「獵人沒來……」