“其實當時誰都沒有惡意?！?/br>
    千曳辰治一字一句的說道：“那個時候的我還年輕，懷揣著理想……并且也感覺到這種事情無傷大雅，也就聽之任之，想著給學生們的美好心靈灑上陽光，但是現在想來，可能就是因為當年單純的我，錯誤的打開了死亡的大門?！?/br>
    千曳辰治說著，情緒低落。

    “接下來幾年發生的一切，我感覺到難辭其咎，所以就辭去了教師的工作，成為了一名圖書管理員，一方面是為了逃避災厄，因為災厄的產生，只針對于三年三班的全體同學和班主任，另一方面，也是為了調查這些事情?！?/br>
    “夜見山岬當時的死亡原因，是火災，只是這種東西傳者傳者，就被人添油加醋的變了味道，是在五月份的一個夜里，家里面突然失火，造成了父母死亡，還有一個弟弟也葬身火海，失火的原因被排除是人為的可能，也有可能是其他的?！?/br>
    千曳辰治說著，拍了拍自己的腦袋，說道：“之所以我一直逃避著你的問詢，是因為我也不能夠保證我自己說的都是真的?！?/br>
    “什么意思？”

    八神太二皺著眉頭問道。

    “因為我稍不留神，腦海中的記憶就可能發生改變，有些你明明記得清清楚楚的事情，都會被淡忘，怎么也想不起來，所以我把它記錄成檔案，但是到了那時候翻看檔案，檔案也是一片空白，只有等到災厄過后，我的記憶才能夠再一次的清楚起來，同時，這些檔案也會再一次的恢復原樣?！?/br>
    千曳辰治說道：“這就是【現象】發生時的情況，無能為力?！?/br>
    “就【不存在的人】這個規則來說，究竟對于災厄管不管用？”八神太二問道。

    “不存在的人這個規則的提起是距今十年前的1988年，自從這個規則提出來之后，一直被認定為有效的辦法，為之推行，因為這個辦法，接下來的四個有事之年里，有兩年都是沒有事情發生，其他的兩年，就是因為不存在的這個人受不了這個高壓，放棄了成為不存在的人，在班級里面呼喊著【我不是不存在的人】【你們快看見我吧】【我就在這里，你們快承認我！】【把我當做存在的人】，班級里面的同學束手無策，然后災厄接連而來……”

    “不存在的人這個規則就像是我們普通人撐傘差不多，只要打開了雨傘，那么不能夠完全避免到被雨淋濕，但是一定程度上能夠進行一些防御?！?/br>
    千曳辰治說道，這是他對于不存在的人這個規則做出來的總結。

    “災厄有沒有可能會停下來?！卑松裉J真的問道，這才是他最關心的問題。

    “幾乎不可能?！鼻б烦街握f道，一邊說著，一邊從一個黑色的檔案上翻看了起來，說道：“但是也是有例外的?！闭f著，將這個檔案放在八神太二的面前，說道：“你仔細看我在1983年的紀錄?！?/br>
    八神太二低下頭看去，上面有紅叉，標注著這個人的死亡，死亡原因，死亡時間，下面寫著數據統計，四月兩個人，五月一個人，六月一個人，七月一個人，八月兩個人。但是紀錄在這里之后，后面就沒有，從九月開始，就沒有了死者。

    “你看一下八月死者的死亡時間，他們都是一致的。都是在參加暑假夏令營的時候發生意外死亡，但是從那以后，就沒有人再一次的死亡了，非常有可能，他們在夏令營的時候，做了什么事情，使得災厄結束了?！?/br>
    “那一年的時候，我還沒有辦法確認新增加的人就是死者，可是災厄的中途停止，那個新增加的人也并沒有如常一樣等到畢業典禮之后再消失，所以當時的我也是懵了，等到我反應過來前去詢問同學們的時候，他們的記憶也都開始模糊了，所以那最有價值的一年，我最接近真相的那一年，就這樣被錯失了?！?/br>
    千曳辰治說著，不禁感覺到非?？上?，說道：“也是那一年開始，三年三班搬離了老教室，進入了現在的新教學樓?！?/br>
    八神太二眼睛明亮，和千曳辰治的可惜不同，八神太二從他的話語中看到了希望，只要災厄能夠中途停止，那么就一定能夠找到辦法，八神太二看著，將當年的三年三班同學名單一一寫下。

    只要找到這些人一一詢問，那么或許能夠得到一些新的線索。

    拿起紙筆，將當年的三年三班的名單抄錄下來，然后八神太二很驚訝的發現了三神憐子這個名字，不禁的暗嘆，原來知情的人物也就在自己的身邊。

    抄錄完這一切之后，八神太二開心的給千曳辰治道了個別，推開第二圖書館的大門，步伐輕松的往三年三班的教室走去，有些事情，不能夠單干，必須要發動群眾，偉大領袖曾經說過，斗爭形勢越是困難，就越是要發動群眾，只要三年三班的同學們知道了這一線生機，一個個的跑的能夠比飛的快。

    因為三神憐子的記憶很有可能已經被篡改，所以必須要廣撒網，依靠現在三年三班的同學們去找1983年那一屆的同學，一個個的詢問，指不定就能夠找到有用的線索。

    別看上午才跟八神太二翻臉，現在八神太二將這個名單和這件事情告知三年三班的同學們，那么八神太二轉身就成為了他們的英雄。這一點，八神太二絲毫不做懷疑。

    “八神，快過來?！?/br>
    cao場上的赤澤泉美看到八神太二從第二圖書館慢悠悠的走下來，忍不住的在cao場上面叉著腰喊道：“整個班級就等你一個人了！”

    八神太二放眼過去，看到班級里面的所有同學都在那里，連一向冷淡的見崎鳴都參與其中，旁邊有一個攝影師正拿著相機，顯然，赤澤泉美聽取了八神太二的意見，想要拍攝一張集體合照，在照片中，找出那一個死者！

    對于這種事情，八神太二自然是要參與其中的，同時，班級里的班主任久保寺，副班主任三神憐子也都參與其中，八神太二單手按著見崎鳴的娃娃頭，一眾人坐在cao場上面，隨著攝像機的一個快門，畫面就此定格。

    現在是1998年，照片沖洗出來還是需要一些時間的，拍攝了照片之后的大家緩步走回了教室，赤澤泉美拍攝這一張照片并沒有說是想要在里面找出死者，而是就拿集體合照這一點來說，所以拍攝完之后的大家心情都是比較沉重，像是一個個的拍攝了遺照一樣。情緒都是比較低落。

    三年三班的氣氛，從開學開始，就在一直是沉默，恐慌，壓抑，不知所措，縱然是敕使河原這種和所有人都能打成一片的開心果人物，也時不時的感到壓抑和恐慌，一直在做著好學生的望月優矢，表面平靜，其實內心也是非?？謶?。

    赤澤泉美也是，外表強勢的她，在這災厄面前，也只是一個柔弱的小姑娘，但是她卻必須拿出一種我能夠鎮壓全場的這種態度，雷厲風行的處理班里面所可能面對的災厄，所應該采取的對策。

    “我有一個好消息告訴你?！?/br>
    八神太二走到赤澤泉美旁邊說道：“災厄是有可能停止的！”

    赤澤泉美轉過頭，看向八神太二神情激動。八神太二的鼻子并沒有變長，這足以說明了他說的是實話。

    八神太二將手中的檔案遞到赤澤泉美的手中，說道：“這個是1983年三年三班的檔案資料，那一年是有事之年，但是災厄在八月份的時候，停下了，八月份以后，班級里面就再也沒有人員死亡，同時，那個多出來的人也提前的退場了?！?/br>
    赤澤泉美接過手中的檔案，仔細的翻看了起來，1983年，三年三班死了七個人，但是災厄在八月份的時候就停了下來，從九月開始，一切就進入了正常的情況，三年三班的學生如同平常的班級一樣。

    這對于赤澤泉美來說也無疑是一個鼓勵，檔案上說，當年的三年三班是在八月份的時候，集體去參加一個夏令營，前往的是夜見山上的一個神廟，但是在夏令營的過程中，有兩個同學意外死亡，但是從他們以后，就一切變得正常了。

    “兩手準備?！卑松裉f道：“一邊去夜見山上面的神廟進行查看，看看是不是什么關鍵性的東西可以關閉災厄，另一方面，就是發動全班的同學尋找當年去參加夏令營的三年三班的同學們，詢問他們是不是對于這些事情有些印象，和關鍵在于什么地方?！?/br>
    赤澤泉美點頭，對于八神太二的意見非常認可，不過她補充說道：“還有一點，我們仍然找出來那個不存在的人?！?/br>
    “當然?！卑松裉f道，赤澤泉美抬頭，兩個人默契的笑了一下。

    “八神?！背酀扇劳蝗粏柕溃骸懊鎸@種災厄，你恐懼嗎？”

    “我不恐懼?！?/br>
    八神太二認真的說道：“相反，我感覺到非常的憤怒，憤怒災厄這莫名其妙不合理的東西?！?/br>
    八神太二說這些話的時候，鼻子沒有變長，赤澤泉美能夠看得出來，他說的是實話。