王得績見范寧不說話，以為他是害怕。

    便又將這威脅的話說出。

    “行了，別說了，你那什么題，趕快說吧，我回答完了就得趕緊把這盆水羊rou吃掉。不然都要涼了?！?/br>
    范寧輕松自如，沒有絲毫緊張之意。

    王得績楞了一下，嗤笑道，“倒是個不怕丟人的，行，我就當眾念出題目，讓大家看你能耐如何！”

    王得績展開手里紙張，朗聲道。

    “獄市之寄，自昔為難。寬猛之宜，當今不易。緩則物情恣其詐，急則jian人無所容。

    曹相國所以殷勤，路廷尉于焉太息。韋弦折衷，歷代未聞。輕重淺深，佇承嘉議?！?/br>
    王得績念完。

    滿場皆靜。

    這個題目，是眾人第一次聽說。

    眼下長安，其實也好些人在嘗試著做市面上流傳的題目。一方面練筆。

    另一方面也是希望萬一真的能考到這題呢。

    但，能流傳出來的，畢竟只是一小部分。

    更多的人，都是花大錢求了題目之后，都秘不示人，自己偷摸在家做。

    因此這一道題，大家都很新奇，而且也都能猜出，這題目可能是出自名師之手。

    有難度。

    在場學子有些人眉頭緊皺，一時之間，根本找不到解題思路。

    “怎么樣！能不能行？！這可是我們花了大價錢買到的策問之一，希望你現在就能回答的出！否則...”

    “你以后也就只能像今天這樣，聽著別人說題目了！”

    王得績催促道。

    他自己當初拿到題目時，那可是翻書翻了兩天才找到合適的答案。

    就憑范寧這樣鐵定是沒戲！

    范寧當場就笑了。

    這種程度，對他來說就是小兒科。

    解題思路很簡單。

    這是個關于審案，用刑寬猛的策問題。

    只要根據出題者思路，提出如何寬猛相劑，緩急折衷就行。

    解答時候，提出自己觀點再加個例子。

    比如從古至今沒人能做到“寬猛之宜”；然后再夸一下大梁朝已經制定的相關法律，就可以了。

    因此，當范寧當堂脫口而出解題思路，還有出口成章的策問篇句時。

    整個客舍里的人都愣住了。

    范寧自己思路清晰，說的又快又多。

    楞了好半天的學子們，才有人瞬間反應過來，拿紙筆開始疾書范寧所說。

    在幾個反應快的人調動之下。

    片刻之后整個客舍都有人在記住范寧的說法。

    王得績臉色幾乎漲成豬肝色，要多難看就多難看。

    “....這就是我的回答，因為時間緊迫，這位王同學還要我當場回答，若有疏忽不妥處，讓大家見笑?！?/br>
    范寧神情自若，拱手向眾人示意。

    大家都楞了一下，立刻就有人贊嘆道，

    “這位小郎君！你姓甚名何！你這等文章，做的思路如此清晰，某聽了受益匪淺，請受我一拜！若他日考場上得見，那可真承蒙您指教了！”

    那位學子心懷感激，對范寧深施一禮。

    不僅那位施禮者。

    在場所有的學子，也都斂容正冠，鄭重向范寧深施一禮。