0936問：“你知道什么樣的母女關系最堅不可摧嗎？”

    林嬌知道0936來自一個更為廣闊神秘的宇宙，但很少問，因為她覺得現階段的自己并不能很好的吸收和理解這些，等她再長大一點說不定可以。

    “根據主腦系統的數據記錄，沒有男人的母女關系最為牢固和親密?！?/br>
    林嬌翻了個身雙手托腮：“我能理解，我也想過，要是林永民死了，我媽就只有我，她肯定不會因為林永民嫌棄她生不了兒子那么憋氣，有時我甚至覺得，我媽之所以把我帶出林永民家，又不把我帶在身邊，她其實是對我有怨的，怨我害她不能再生了?！?/br>
    畢竟許秀娟并不是個不重男輕女的人，她的潛意識里同樣認為兒子比女兒金貴，讓她選她肯定選生男孩而非女孩。

    她對許翔都親熱得要命，對郭響郭亮自不用提，惟獨對林嬌，總是讓她聽話點懂事點勤快點。

    可能許秀娟自己都沒意識到，但她的這些言行舉止，已經證明了一切，反正林嬌從沒聽過舅媽或是外婆叮囑許翔，讓他聽話懂事勤快，最好學學怎么做飯跟炒菜，之前冬天的時候，外婆找人彈了棉花做被子，還讓林嬌跟著學怎么縫線呢。

    到了做飯縫衣服帶孩子，就是女人的活，林嬌特別討厭這一點。

    0936：“你想聽真話還是假話？”

    林嬌：“真話?！?/br>
    “那么，是的，許秀娟顯然很希望能夠再生一個孩子?！?/br>
    林嬌問：“你說我媽要是真的還能生，她是不是早就不管我了??？”

    不是她心理陰暗，而是她就是這么肯定，她媽現在對她不錯還給生活費，一是因為她成績好，以后很可能有出息（這里的出息不是指林嬌以后考上好大學找一份好工作，而是指以后很可能嫁得好），二則是因為許秀娟沒法生了，這輩子就林嬌一個親生骨rou。

    她要是還能生，林嬌覺得她跟林永民離婚時帶不帶自己都是個問題。

    越往深了想越覺得這母女情塑料得很，但跟父女情一比，她跟許秀娟的母女情簡直可歌可泣。

    十三歲的林嬌不像一些單親家庭的孩子，對于缺失的那一半母愛或父愛無比渴望，她對親情并不執著，有或沒有問題都不大，所以才能如理智地分析許秀娟的真實想法。

    可能許秀娟自己都沒想得這么深過。

    但在郭老師家的這兩天假期，林嬌過得還是挺不錯的，因為別人的情緒根本影響不了她，而且她在看郭亮做初二數學題時，發現他的水平只能算中等，所以為了報答對她有點橫挑鼻子豎挑眼的郭亮，林嬌特意挑了郭老師在的時候“指點”郭亮，告訴他有一道題步驟錯了導致答案也不對。

    郭亮很不服氣：“你初一的還能看懂我初二的數學題？”

    林嬌不好意思地笑笑：“其實我也沒把握，我就是隨口說的?！?/br>
    郭老師湊過來一看，郭亮還真算錯了，他忍不住數落道：“你看看你，這道題不是講過類似的嗎？怎么你又被繞進去了？人家林嬌沒說錯，你步驟又錯了?！?/br>
    郭亮不敢相信，很不服氣，覺得林嬌肯定是誤打誤撞，郭老師則問林嬌：“這是初二的知識點，你怎么學會的？”

    林嬌有點茫然的啊了一聲：“我剛才看了他的書啊?！?/br>
    郭亮做題時，數學書就攤開在左手邊，郭老師聽她這話的意思，好像是看了一眼就會了，他當了這么多年老師，怎么可能信？你要說語文，看一眼就懂意思，他信，數學也是能看一眼就會的學科？

    “誠實守信是我們縣中的校訓，不要為了一點虛榮就胡說八道?！?/br>
    林嬌搖頭：“我沒有啊，不然您認為我是怎么考的年級第一呢？”

    郭老師竟無言以對。

    縣城學生跟鄉村學生的學習資源是不一樣的，郭老師又是老師又是家長，他對這個很清楚，他能為郭響郭亮搞到市重點中學的試卷跟講義，任何一版新發行的卷子教材，他都能第一時間買到，而且他還能給兩個兒子開小灶，這是鄉村學生絕對享受不到的。

    不同的教育資源造就了不同的學生，像林嬌所在的村小，很多小孩讀完六年級就不上了，但在縣小學，基本所有學生，不管成績好壞，都能繼續讀初中，中考時全縣第一是林嬌，而不是家境優渥且家長重視的那些尖子生，別說是郭老師，就是縣中領導都大吃了一驚。

    在那種匱乏的師資條件下，林嬌能夠一鳴驚人，已經說明了她的學習能力。

    第209章 第九朵雪花（八）

    “郭亮同學對于數學好像不是很在行, 尤其是因數分解?！?/br>
    林嬌語氣乖巧，表情真誠，“郭老師可以給他做點針對教學, 男生天生比較粗心, 大大咧咧的, 可能對于數字相關的學科不怎么敏感吧，慢慢來就好了?！?/br>
    這話說的……聽起來像是人話, 看起來也是真心，可郭老師父子卻覺得身上好像有什么地方在發癢。

    林嬌友好建議完，眼神無辜極了, 郭老師當著她的面也不好說小兒子什么, 反倒是剛清理完廚房的許秀娟，她正抱著家里人換下的臟衣服準備去洗，郭老師家沒買洗衣機, 床單被套全得許秀娟手洗，林嬌雖然不跟她一起當牛做馬，但沒把自己的衣服讓許秀娟一起洗。

    倒不是她心疼, 而是林嬌覺得許秀娟很有可能把她的衣服跟郭老師父子三人的摻在一起，畢竟分開洗很麻煩, 許秀娟也沒有這方面的意識。

    許秀娟正好聽見林嬌的話了，她安慰郭亮說：“哪里不會讓你爸好好給你講，林嬌都能學會, 你還能學不會？”

    她隨口一說, 林嬌卻不樂意了, 不過她沒說什么, 轉身回客房拿了自己的習題出來，她不問郭老師, 反倒去問許秀娟。

    許秀娟只讀了小學，她哪里看得懂？

    林嬌：“我就是這道題有點不知道怎么做，郭老師都會，你怎么不會？”

    許秀娟莫名感覺這話聽著耳熟，郭老師對剛才林嬌的話耿耿于懷，走過來說：“我看看，什么題這么難?！?/br>
    他壓根沒把林嬌的題目放在眼里，畢竟林嬌是初一新生，數學題再難，能難到哪里去？

    可這習題一拿過來，郭老師頓時整個人都不好了，他狐疑地看著林嬌：“這是你做的題？你看得懂嗎？”

    林嬌拿出來的這本習題了不得，郭老師目測自己一題也不會做。

    林嬌淡定地說：“這很難嗎？我的數學老師跟我說這就是高中水平的競賽題啊，她還嫌我做得不夠快呢?！?/br>
    郭老師立馬想起一個人，縣中今年新來的一名數學老師，跟他這種師范大專畢業包分配的不一樣，人家是學校領導從市里挖過來的，本科大學數學系高材生，能力很強，帶出過好幾個省一，之所以會到縣中來，一是學校給的待遇好，二是因為想看看市中下面的中學有沒有什么好苗子。

    像郭老師這樣畢業包分配的早年師范生，也就是趕了巧，當年太缺老師，別說是大專師范，就是中專師范都包分配到小學，這并不是說郭老師教學水平不行，他教初中數學完全沒問題，而且有多年教學經驗，他帶的兩個班數學成績都很好。

    可他的能力也就到這里了，超出初三的知識點他就教不了了，競賽更是帶不成，跟林嬌班的數學老師不能比。

    林嬌拿過自己的習題，這是老師特意給她的，她不僅是班長，還兼任數學課代表，學校有意創辦競賽班，她的學習進度遠超同班同學，所以名額早已內定，她的做題進度也跟別人不一樣。

    “啊，我會做了，原來是這樣，剛才沒注意到這里有個小陷阱?！?/br>
    郭老師假裝不在意，實則伸頭去看，他還是不敢相信在村子里讀完小學的林嬌能做出這么難的競賽題，可越看他臉越垮，他到底是數學老師，從林嬌的答題路數就能看出來，這個女孩豈止是數學學得好？她的邏輯思維能力非常強，頭腦不靈活的人是沒法把一道題做出三種以上解答方法的！

    在郭老師家度過的第一個月假，林嬌身心舒暢。

    和她比，郭老師郭亮還有許秀娟的心情可能就沒那么好了，但這跟林嬌又有什么關系呢？

    新學期過去一個月，初一一班的學生們漸漸度過陌生期，班里的男生們開始冒頭，自習課上不負從前安靜，老師一走就開始交頭接耳，紀律委員是個馬尾辮女生，她看到誰說話就會提醒一聲，對方如果不改正，她便會記名字，然后交給班主任。

    這是班主任吩咐給她的任務，她做得勤勤懇懇，可因為她性格老實，班里人不是很服她，尤其是在被她記了一個月名字，數次挨批后，放完假回來的學生們皮都松了，紀律委員喊了好幾次“不要講了”都沒用，小姑娘氣得眼淚在眼眶中打轉。

    她不哭還好，一看她趴在桌上哭，肩膀時不時聳動，后排幾個講話的男生愈發來勁兒。

    本來管紀律是紀律委員的職責，林嬌雖然是班長，卻從不越權，眼下見后面幾個開始人來瘋，正在做題的她把筆啪的一聲拍在桌上：“讓你們不要講了，聽不懂人話嗎？”

    她平時脾氣很好的，看起來甚至有點軟和，班里同學找她幫忙她從不拒絕，尤其是同桌柯媛，這丫頭上課不專心容易走神，下課后就忘了老師在講啥，林嬌給她講過好多次題，她還是第一次聽見林嬌用這種語氣說話。

    講話的幾個男生安靜了數秒，然后開始挑戰林嬌的權威，把她的話當耳旁風，林嬌噌的一下站起來，椅子在水泥地上拖拉出尖銳的響動，她大步走過去，摁住兩個小嘴叭叭的男生的頭，用力往下壓，兩人想反抗，伸手抓她，結果林嬌兩只手不知怎么轉的，反倒是這兩個想動手的男生被制得動彈不得！

    班里鴉雀無聲，林嬌看向另外兩條漏網之魚，語氣一如往常和藹：“不要講了，聽到了嗎？”

    剩下倆人點頭如搗蒜，林嬌這才把手里的兩個甩開，要知道這可是兩個男生！在大多數同學眼里，男生力氣比女生大，兩個女生可能都打不過一個男生，班長是怎么一個人制服兩個的？他們倆被抓住時真的好像被拎起后頸皮的貓，動都不能動。

    林嬌先是敲了敲紀律委員的桌子：“繼續記名字?！?/br>
    然后才回到自己座位上。

    班里沒人敢說話，就連最皮的幾個男生都安靜如雞，柯媛也被班長同桌的雌風所震驚，老老實實寫習題，直到下課才尖叫著抓住林嬌肩膀搖晃：“林嬌！嬌嬌！班長！你是不是練過！你是不是會武功！”

    如今武俠小說盛行，電視上天天都在放港城那邊的電視劇，哪怕是縣中的學生私底下也看得入迷，誰還沒個大俠夢了？在家里沒事兒抽根木棍反復橫跳，把蚊帳子掛頭上翹起蘭花指施法，但生活中真的看到武林高手的興奮，是小說跟電視劇不能比的！

    林嬌回答道：“我們生活的這個星球有重力，所以凌波微步鐵掌水上漂這些功夫是不存在的?！?/br>
    她的周圍此時已經圍滿同學，女生居多，林嬌覺得她們不會就此善罷甘休，想了想說：“這樣吧，等體育課，我教你們一點防身術，以后遇到壞人，不說把他們打死，至少不會吃虧?！?/br>
    柯媛眼睛亮晶晶地發出邀請：“班長，我們一起去廁所吧？”

    林嬌十動然拒。

    女生們情到濃時的體現就是下課挽著彼此的胳膊一起去上廁所，林嬌做不來這個，她不是很喜歡跟人有肢體上的接觸，當然最重要的原因是，她不想跟她們一起，因為學校廁所一到下課必定人滿為患，有時進去都得排隊。

    最最重要的是，廁所沒有擋板……林嬌還是很介意解決生理需求時被人圍觀的。

    所以她如果要上廁所，下課鈴聲一響，老師前腳走她后腳已經跑出門，只要沒人盯著，林嬌直接順著欄桿往下跳，畢竟她是真練過，在學習空間不知被體術老師揍了多少回，期間被班主任抓到過一次并且嚴厲批評，從那之后林嬌分外小心。

    要不是那幾人非要自習課聊天，林嬌并不會出手，她鍛煉身體是為了健康和自保，不是為了炫耀，更不是為了傷害別人。

    初中體育課沒什么要求，基本就是體育委員帶隊圍著cao場跑兩三圈，然后就地解散，學生們超喜歡體育課的，這代表她們能夠忙里偷閑到處玩一玩。

    但今天，初一一班的體育課跟以往不一樣。

    全班一共五十六名同學，其中二十六名女生，大家不約而同在散隊后沒有離開，反倒是跟在林嬌身邊。

    林嬌跟她們不一樣，她是實打實蹲馬步打基礎練出來的，0936為她提供的營養餐極大限度的拔高了她的身體數據，雖然不能與0936所在宇宙中的人類相提并論，但和本世界的人類比，絕對更上一層樓。

    所以她能做到的，柯媛等女生一定做不到，0936為她提供了一份基礎防身術，據說是它所在宇宙的戰士專為科技落后的普通星球人類所研發。

    為此林嬌專門請了人高馬大的男體育老師來做示范。

    男體育老師以為小女生擺擺花架子，畢竟他身高一米八體重一百四，正兒八經體校畢業，雖然疏于鍛煉數年已經沒了肌rou，但也不是這種不到一米七的小女生能對付的！

    女生們圍成一個圈，中間站著林嬌跟男體育老師，附近沒事兒干的其它班同學也有好奇湊過來的，其中包括一班被排除在外的男生們，他們相當幽怨，可誰叫班長說她教的是女子防身術，男生學不了呢？

    林嬌很有禮貌地問：“老師，需要給你找張墊子嗎？”

    男體育老師頓覺受辱，他一個二十七八的壯小伙，能被十二三的小姑娘揍趴下不成？

    于是他呵呵一笑：“來吧，老師皮糙rou厚，可不怕你這點花拳繡腿?！?/br>
    林嬌沉默了幾秒鐘，還是提醒：“老師，我真的練過?！?/br>
    十月份天漸漸不再熱，可林嬌彎起手臂，還能透過衣服看見她的肌rou輪廓，她真不是在開玩笑，她沒跟現實中的成年人打過，但學習空間里那些模擬本世界人類的虛擬交手對象下場都不怎么好，她怕把老師打出個好歹。

    “嘿你要這么說那我可感興趣了，我大學時還學了跆拳道呢，跆拳道你知道不？”

    林嬌再三提醒，老師還是不以為意，她只好說：“請您打我一拳，正常打，大家注意看我是怎么抵擋的?！?/br>
    可老師怎么可能真的正常打她一拳？

    毫無力道的一拳向林嬌揮來，林嬌深吸一口氣，算了。

    她抓住對方手腕，其力道之大令這位專業的體育老師感到震驚，然后一陣天旋地轉，他的眼睛里只剩下一片碧藍蒼穹……

    眼看一米八的體育老師被林嬌輕松甩在地上，同學們一個個張嘴瞪眼滿臉震驚！

    林嬌出手有數，所以沒管被打擊的躺在地上不想起來的老鼠，向同學們解釋：“因為你們都是初學者，所以可能做不到我這樣，但對于一些突發狀況，基本是可以應對的?！?/br>
    “老師，能麻煩你再配合一下嗎？”

    百聞不如一見，親眼看見林嬌把成年男人摔翻在地，女生們激動不已，誰不想學呢？一時間，大家的學習熱情空前絕后，連圍觀的男生們都蠢蠢欲動想要加入。

    在他們的懇求下，林嬌同意了，畢竟大家需要陪練。

    可惜得是女生們體力普遍不佳，一節體育課下來累成老狗，數學老師來上課時見學生們萎靡不振，好奇問道：“干嘛去了都，搶銀行啦？”