第1112章
然后那女人的嗤笑聲，清晰的傳入耳中。 “看到了嗎？他就是個什么也不會，什么也不敢的窩囊廢?！?/br> “我站在這都不帶怕的?！?/br> “他這輩子也就這樣了?！?/br> “這種廢物男人?！?/br> 兩個人走了，杜志也鼓起 了自己這輩子最大的勇氣，他直接從窗戶上跳了下去。 他是真的很窩囊。 他是什么也不會。 他是真的惹人嫌。 他什么都不敢。 即便是被人這么嘲笑，他也不敢。 他不配，他什么也不配。 杜志覺得自己的人生就是個悲劇。 他的人生很糟糕。 他不知道自己在干什么，但是這樣的人生他不想要。 他不知道自己應該怪誰，他不知道自己應該怎么改變，但是他想要一個新的人生。 【我想變成一個優秀的人?！?/br> 【而不是一個窩囊廢?！?/br> 這就是杜志的愿望。 【我想干什么都行，我想干什么都會，我想別人提起我，就豎起大拇指，我想靠自己走的堂堂正正?！?/br> 杜志最大的愿望，就是希望自己有勇氣，希望自己成為一個優秀的人。 第1734章 否定式教育（8） 【原主對杜志說是否定式教育，還不是太明顯，更感覺像是pua?！?/br> 【從小到大都在pua杜志?！啃≠v但是看著就覺得杜志后來的性格真的是讓人厭煩。 學人精，自卑，又想要靠著高調來隱藏自己的自卑，最后變得一塌糊涂，一團亂糟。 他這個性格確實不怪旁人厭煩。 因為是個人，都不喜歡這么糟糕的人。 但又是什么樣的家庭能培育出這么一個糟糕的孩子？ 喬橋揉了一下額頭，從床上站起身。 “其實pua這件事情，很多家長都在對孩子無意識的做?！?/br> “比如孩子經常也可能會有負面的情緒，會覺得不開心，莫名的不說話，但是家長這時候就會覺得，你一天天干什么呢？垂頭喪氣的，都不知道笑笑嗎？” “仿佛是孩子有情緒就是不被允許的?！?/br> “仿佛是孩子就不能有點自己的煩心事，不能不想說話一會?！?/br> “連大人都有莫名煩躁不想說話的時候，但是小孩子卻不被允許?！?/br> “你不能，這種情緒不應該存在，這就是很多家長對孩子無意識的排斥?！?/br> 像是這樣的小事情還有很多，比如孩子天馬行空的說自己的夢想。 我將來要掙很多很多錢，我要當億萬富翁，我將來要當科學家，研究員，我要去外太空，我要當奧特曼。 家長總是否定孩子的想法。 有些家長會說，就你？ 將來撿垃圾能不餓死就行了。 就你？ 能有個班上就謝謝老板的大恩大德吧。 嘲笑，否定，很少有家長會說，你要當億萬富翁？好啊，那以后可以給mama買棟別墅嗎？ 你要去外太空？好啊，那你回來能跟mama說說外面是什么樣子嗎？ 家庭教育，有時候融入了生活中的一點一滴。 “但是原主對杜志還不單單是pua?！?/br> “她替杜志做主的太多了?！?/br> “讓杜志自己思考的太少了?！?/br> “但是又否定他?！?/br> “造成了杜志根本沒有一點自我意識?！?/br> 喬橋覺得這件事情真的是不好說。 “算了，先去接杜志放學吧?！?/br> 學校門口，很多的家長都在等孩子放學，正是夏天，熱辣辣的大太陽，不少家長都打著傘。 其實不得承認的一件事情也是，現代社會的家長也是越來越累了，大家的生活壓力，生存壓力，教育壓力都越來越大，以前孩子都是自己回家的。 現在每天光是接送孩子，都占用了家長的大量時間。 學生們一排排的往外走，學校門口的擁擠略微疏散，很快喬橋就看到了杜志。 杜志走在一隊列中，八歲的小男孩，上二年級了，在一群活潑好動的孩子群里，顯得有些沉默，耷拉著腦袋，看上去一點都沒有這個年紀的孩子應該有的活力。 老師說了散隊，喬橋便對著杜志揮了揮手，杜志還是那副慢悠悠的樣子，慢吞吞的往喬橋這邊走。 其他的孩子，都已經飛奔到家長的懷抱里去了。 喬橋耐心的等著，看著杜志身上汗濕的衣服，拎過了他的書包。 第1735章 否定式教育（9-12） 回去的路上杜志不知道是不是在想怎么跟自己說畫畫的事，一直耷拉著腦袋沒吭聲。 上輩子是走到一半的時候，杜志才說話的。 但是這次，喬橋準備先開口。 “仔仔？” 杜志的小名叫仔仔。 “嗯？” “剛才我在學校門口等你的時候，聽到有同學和家長們在說，周六有畫畫班到你們學校去開學習課?！?/br> “不要錢的?！?/br> “好多同學都說想去，你要不要去？” 杜志聽了喬橋的話，頓時瞪大了眼睛。 “mama，我剛才正想跟你說這事?！?/br> “然后你就跟我說了?！?/br> “我們這是不是很有默契？” 小孩子的腦回路總是簡單又直白的。 “當然?！?/br> “那你想去嗎？” 哦豁，小伙伴們如果覺得海棠書屋不錯，記得收藏網址 target=_blank class=linktent> 或推薦給朋友哦~拜托啦 (gt;.lt;)