喬橋抬眸望向教室，窗戶明亮，干凈，寬敞，通風，看上去似乎是不錯。

    王老師看著喬橋似乎挺滿意的，就繼續帶她往前走。

    “再往這邊來，我們還有休息娛樂部，還有體育部?！?/br>
    “還有特殊戰斗指導部，有一些孩子還是有當戰士的潛質的，我們也會培養?！?/br>
    “這是我們學校近些年來，往軍隊輸送的，通過軍隊考核的一些殘疾的孩子，他們每個人都有獨立作戰的能力，符合軍隊標準?！?/br>
    王老師指著墻上的證書和照片。

    “飲食方面的營養液我們也選擇的都是最大營養液公司，容家的a級營養液，根據孩子們的口味，可以自行選擇?！?/br>
    “那邊還有醫療室?！?/br>
    “不管隨時發生任何危險，我們都會第一時間以救治孩子為前提?！?/br>
    王老師詳細的給喬橋從學校的教學設施，介紹到教學方針，又介紹了學校的各種配置。

    “喬女士，您如果要是將阿黎放在這里的話，完全是可以放心的，我們一定會照顧好他?！?/br>
    “每一個殘疾的寶貝，都是小天使，我們致力于讓他們能夠擁有自己的翅膀?！?/br>
    這話說的異常的漂亮，喬橋覺得這個學?？此埔舱娴牟诲e。

    但是喬橋卻又總是有一種違和感，這種感覺就好像是太完美了，讓她一時說不出哪里不對勁，但就是覺得有些不安。

    喬橋向來相信自己的第六感，有時候直覺是能幫自己躲過很多危險的。

    第359章 星際上將mama（26）

    “喬女士您覺得怎么樣呢？如果現在就入學的話，阿黎就可以直接留在這里上課了?！?/br>
    “說實在的，我覺得阿黎長的真的非常的可愛?！?/br>
    喬橋看向不遠處正在玩耍的容黎的身影，他身邊是很多的小朋友。

    但是大家卻都很安靜，都在玩著彼此的玩具，根本沒有人交流，也沒有人說話。

    按說小孩子應該是最活潑調皮的年紀，這么多的小家伙在一起，應該是嬉笑打鬧，一刻都安靜不下來的時候，可是現在大家都低著頭坐在地上玩著手里的玩具。

    這些死氣沉沉的人，不像是孩子，更像是木偶。

    喬橋這時候才感覺到是哪里有些不對勁，從進入這個學校，似乎都安靜到了一種詭異的程度。

    這不像是個學校，看多了，甚至覺得這里安靜的像個停尸房。

    喬橋跟著王老師一起走到容黎身邊，容黎一個人其實很無聊的在那擺弄玩具，也沒有去跟小朋友交流。

    看到喬橋過來，容黎高興的跳起來：“mama，你回來了?！?/br>
    喬橋拉住容黎的手：“是呢，阿黎為什么不和小朋友玩呢？”

    說到這個容黎有些沮喪，他看了一眼那邊的小朋友：“我有跟他們說話，可是他們都不理我?！?/br>
    喬橋這時候才留意到，從他們過來開始，這些孩子們的頭似乎是更低了一些，好似是很害怕這位王老師。

    王老師趕緊笑著上前解釋：“孩子們都還比較小，他們因為自己的身體殘疾原因，可能是一邊脾氣也不會太好，在家容易胡鬧，也容易發脾氣，常常讓家長覺得心焦交瘁?！?/br>
    “所以我們也會讓孩子們偶爾安靜下來，改正一下他們的脾氣，不少家長都會說，在我們學?；丶抑?，孩子們都乖巧了許多呢，對我們是贊不絕口?！?/br>
    “喬女士，您就把孩子放在我們這里，放心吧?！?/br>
    “我們一定會還您一個乖巧聽話的孩子?！?/br>
    “最多一個星期，您的孩子就會變得無比的省心，或者您可以讓孩子先在這體驗一周的課程，到時候滿意的話再交后續的費用，不滿意的話只交試課費就好了?！?/br>
    王老師還在說的天花亂墜，喬橋卻已經在心里給這個學校打了個x。

    她蹲下身子，看向容黎：“阿黎寶貝，你想要在這里上學嗎？”

    容黎明顯是有些不高興也不喜歡，他看了一眼默不吭聲好像是傀儡人偶一般的同學，還有無聊的坐在地上玩的玩具。

    搖了搖頭，上前攬住了喬橋的脖子：“mama，我不喜歡?！?/br>
    “一點也不喜歡?！?/br>
    喬橋抱起容黎，包容他的小任性，抱歉的看向王老師：“不好意思老師，阿黎不太喜歡，我們也想再考慮一下?！?/br>
    “今天真是麻煩王老師了，我們回去再跟阿黎商量商量?！?/br>
    這位王老師一聽喬橋說不愿意在這上學，頓時臉上的表情就有些變了，剛才的溫柔消失殆盡。

    “喬女士，這些孩子們身體有問題的，身體有問題，精神有問題的精神有問題，生活在世上，不單單是父母的拖累，也是人類聯邦的拖累?！?/br>
    “我們雖然教學方式嚴格了一點，但是卻足夠讓他們有個生存的技能?！?/br>
    第360章 星際上將mama（27）

    “難不成真的任由他們成為聯邦的廢物，渣滓嗎？”

    王老師撕去了溫柔的外皮，變得尖銳了起來，說話難聽至極。

    喬橋的臉色變得難看，她在王老師說到拖累的時候，就捂住了容黎的耳朵。

    眸子如利劍，看向王老師，喬橋的聲音冷了起來：

    “我從不覺得自己的孩子是拖累，也不覺得自己的孩子是負擔，你們教學嚴格是沒問題，但是不管對任何人，嚴格的前提，是把他們當成是一個人?！?/br>
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