由更古川發球，黃色的小球高速被打到今川修的半場。沒有加旋轉，也沒有重力，甚至球路長而干凈。標準的試探性發球，僅憑目前的身體素質和眼力就可以輕松回擊。

    網線與小球接觸后發出清脆的響聲，陷入網線的網球迅速回彈，比來時快了至少兩倍，并且高速旋轉著被今川修打回更古川的半場上。隨隨便便、輕輕松松的試探打打就能通過這個第一輪最基礎的測試，對面的學長看起來也是想放水的老好人。

    但是，今川修用肩帶動小臂用力抽擊出球，濃郁的綠色在眼底蔓延，今川修試圖用自己記憶里模糊的知識顫動了一下指尖，引導拍身給網球加上旋轉。

    這可是自己來這個世界以后第一次打球啊。而且自己也想測試一下自己的水平，或者至少也要熟悉一下年幼沒經過嚴苛訓練的身體，所以，就拜托學長了。當然，最好是善良的學長還可以附送學弟一場首勝。

    網線與小球接觸后發出清脆的響聲，陷入網線的網球迅速回彈，比來時快了至少兩倍，并且高速旋轉著被今川修打回更古川的半場上。

    更古川大跨步來到落點出，準確接住網球后迅速側身帶動手臂運動，讓高速旋轉的網球的在球拍上停留時間延長，以此卸掉旋轉后順勢向左半場抽擊。黃色小球加速飛越球網，飛向左側后場。

    在左后場角線點！判定出落腳點的今川修奔向后場角線處，如預想般接到球的瞬間就感覺到不一樣的力度，立刻手腕微轉，卸力后傾斜球拍將網球打向中線。隨后越過網線的黃色小球又被加重力量的打回右半場。今川修立刻又奔向落腳點。

    更古川驚奇的發現對面的小個子居然能打回一次次不斷加大力量的抽擊球，尤其是自己不斷地左右拉扯，讓他消耗更多的體力去奔跑的情況下，居然還能完善旋轉。第一次打回的球上的旋轉并不標準，第二次力度趨于標準，現在明明回擊越來越慢但是打回來的球卻是一個標準的加旋轉球。

    明明看起來像個軟乎乎的嬌氣小子，結果還挺好強啊?？粗鴮γ娼鸢l都被汗濕黏在臉上的小小只學弟，更古川有些頭疼的再次加大力道打回去。再這樣打下去自己也得用絕招了，不然接下來還有新生測試但是體力不夠的話會被罵的啊。嘖，要是打輸了不會哭吧？

    但是此時今川修并沒有外表看起來那么糟，事實上一球球打下來，不斷地判斷、奔跑、回擊，自己已經熟悉幼年的身體并且指揮自如了。雖然體能下降而且剛好遇上力量型選手讓自己不可避免的被克制，但是只要找到破綻和足夠刁鉆的角度，也許，也不會迎來第一場失敗。

    而且最棒的在于，對面的輕敵，無異于會送自己一個機會。

    失去紅潤的嘴唇因為缺水有些干澀，今川修氣喘吁吁的抬頭看了一眼對面突然氣勢凜冽挑起揮拍的高大身影，彎起翠綠明亮的貓眼笑的乖巧。

    你看，當學長希望結束的時候，不就會好心的送學弟一個破綻了嗎？

    第6章

    對面半場上背光的高大身影一掃輕松悠閑，更古川大跨步到落點后一躍而起，在觸球一瞬間便折腰向下狠狠扣擊。

    繃緊手腕沒有對今川修的球卸力，而是加上腰身帶動上半身的力量直接大力回抽，更古川甚至沒有可以調整角度，清脆的一聲觸拍后黃色的小球便破空而過。

    在更古川的認知里，對面的矮個子新生明顯是體力短板，球技也只能說是有些經驗而已，完全憑借天賦在學習自己，但是偏偏遇上的是力量型的自己。

    所以就算學了，看懂了，對面的小子也接不住這一球。那么也不需要去特意找他的視線盲點打。

    不過這個看著軟乎乎的小個子應該可以培養起來，天賦和學習能力都不錯，體力不行但是靈活度挺強的，把他抓回去應該就可以向淺川交差了。

    自己也終于不用遛著球欺負小孩子了。

    更古川雙腳落地后松了一口氣，也沒有第一時間再看向對面半場，畢竟在他眼里現在應該結束了，自己可不想哄孩子。

    “啪”

    清脆的揮拍聲突然響起，猛然驚醒的更古川一抬眼便看到飛回來的黃色小球，優秀的身體素質和網球經驗讓他迅速判斷出這個球能過網的同時便抬腿奔向前場。

    不可能，對面的小子之前腳步虛軟、回球輕飄，明明已經沒有體力了，就算接住了球，也不可能還有力量調整網球方向，甚至打過網啊。

    更古川內心驚訝的回放著之前的畫面，還是得出對面的新生應該沒有體力的結論。想不通但現實中更古川并沒有停頓，憑借身高腿長的優勢兩步跨到前場落球點處。

    一個網前球，更古川伸出球拍大力揮向計算中的落球處，打算直接挑高吊球。

    “啪”

    網球掉落在了他伸出的球拍前點，就像是在空中突然失去了引擎的飛行器一樣，毫無征兆的直接落下，無力的在地上滾動。

    更古川皺著眉頭，沉默的看著黃色的小球落在自己拍前，無力的彈跳了兩下后，咕嚕嚕的滾遠。

    “哈”汗水滾落臉頰，臉色蒼白的金發少年大喘著氣笑了一下，讓臉色多了些紅潤。

    今川修雙手撐著膝蓋緩和氣息，眼前便被陰影覆蓋，一抬頭濕潤明亮的貓眼便看到一只淺褐膚色的大手伸向自己。

    雖然覺得自己不需要拉，但是畢竟是學長好意，為了社交禮儀今川修還是緩緩松開撐著右膝的手搭了上去。