“我說你管的也太寬了吧，我在學校怎么上課？那是我的事情，跟你有什么關系！”

    “等教課老師來了之后，你自己跟他說吧，我們組不想要你，你還是自己退出，要不就調到其他組去！”這個年輕人說完之后，就氣呼呼的走到自己的座位上坐了下去。

    就在這個時候，上課鈴的聲音就響了。蘇陽并沒有書本，桌子上空空如也。沒過多久，教課老師就走了進來，蘇陽是第一次見到這個老師，是一個男教師，帶著一副眼鏡，年齡大概在三十幾歲，長相很是帥氣，同時還給人一種溫文爾雅的感覺，班里的很多女生，看他的眼神都充滿了小星星。

    “現在上課開始，請同學們打開書本的第八頁！現在我開始來檢查昨天布置的作業?！苯炭评蠋煂χ嗟耐瑢W說道。

    當這個老師的眼神看到了那個一直缺席的座位上，今天卻多了一個人，而且桌面上空空如也的時候，臉色頓時就變得很難看。

    “你就是蘇陽同學吧！請問上我的課為什么不帶教科書？而且你已經連續幾天都沒有交作業！你是不是覺得自己很厲害，所以根本就不用交作業呢？”這個中年老師用手扶了扶眼鏡，看著蘇陽問道。

    全班的同學都把目光盯向了蘇陽，這讓他很是尷尬。雖然說開學好幾天了，自己新生考試的入學試卷，也是相當不錯，但是這幾天亂七八糟的事情，根本就沒辦法讓他認真學習。難不成自己在監獄里呆著，也要去寫作業嗎？可是這tmd怎么解釋呢！很顯然，是這個老師故意在找自己的麻煩。而且看著全班同學的眼神，都對自己充滿了一副生人勿近的樣子！

    “看來自己混的并不怎么樣，現在自己班里的同學都很討厭自己，不過這樣也好，省得天天亂七八糟的事情一大堆！不過這個老師說的什么作業，自己壓根就不知道，至于教科書…”就在他的心中琢磨怎么回答老師問題的時候，老師的聲音又響了起來。

    “你在發什么呆？我問你問題呢！”

    “老師，不好意思??！我這幾天事情很多，耽誤了學習！”

    “看來你比我們老師的事情還要多呢，也不知道來上學幾天，就開始逞能了，到處招惹是非，你知道現在全校都在議論我們班級嗎！這都是你蘇陽的功勞，到處隨便打人！”

    蘇陽對這個老師說的話，也是點了點頭，但是這也是沒辦法的事情，首先是那個中醫院的院長，如果不是他處處針對自己，自己又怎么會在那個場合打他。剛到學院，四大少爺就來找他的麻煩…

    “既然你那么聰明，都不用來聽課的，那么我就問你幾個問題！如果你回答對了，以后我不會再管你，但是如果回答的不對，希望以后你按時的上課，交作業，如果做不到這一點，你還是不用來了。我們班可不希望有你這樣的學生?！?/br>
    “那好吧！是不是只要我答對您的題目，以后我在小組內的評分，就不會被拉下？”

    “蘇陽同學，看來我不得不承認，你還挺自信的！可以，我就是這個班級的班主任，只要你能答對我出的題目，那么接下來的一學期之內，除了考試之外的評分我都算你滿分！就算你不交作業，不來上課，我也不會扣你的學分！但是如果有一道題答錯的話，那么很抱歉，你還是老老實實的學習！”

    班主任根本就不相信蘇陽，在沒有上課的情況下，可以回答自己的問題，趁這個機會。好好的打擊一下這個家伙也不錯，不然的話，那以后班級的整體成績，還真的要被他拉下不少。

    不過蘇陽說的話，在全班的同學的眼里，只是把它當做笑話，狂妄，無知。如果真的有不需要上課就能回答問題的同學，那么這樣的尖子生，哪個組不想要？因為就在剛才，第五組的組長，還想要蘇陽退出自己的組。

    “那好吧，請老師出題！”蘇陽一臉認真的看著老師問道。

    “第一道題，因人制宜是什么意思！”老師的嘴角帶著一絲笑意問道，這道名詞解釋題是昨天教的，但是昨天蘇陽根本就不在場。

    “根據病人的年齡，性別，體質，生活習慣等不同特點，來考慮治療用藥的原則，叫因人制宜?！碧K陽想了想，然后答道。

    在他的聲音落下之后，老師瞬間就驚呆了，不光是他，心中震驚無比。就是全班的同學，也都是面面相覷，然后盯著蘇陽，露出了不可思議的表情。

    “這個蘇陽也太妖孽了吧，我如果沒有記錯的話，他昨天根本就不在班里上課！”

    “你說的沒有錯，他昨天好像還在監獄里，只是今天才被人給保釋出來！”

    “那他說答的題目也是我們昨天老師才教給我們的！剛剛回答的答案，跟書本上簡直一個字都不差！”

    班里的人在震驚之后，都全部在小聲的議論著，其實他們很想知道，蘇陽到底是怎么做到的？難道他以前就已經學習過中醫理論了？

    “同學們請安靜，現在是別人答題的時間，請你們要保持教室內的安靜，不要議論！”班主任老師看了看全班的同學，大聲的說道。

    蘇陽只是這么看著自己的班主任，并沒有多說什么，不管是對是錯，他是按照自己的本心來答的。其次就是他知道這個班主任，其實是對自己負責。

    “蘇陽同學，恭喜你這道題答對了，那么我再問你第二道題，什么是同病異治？”班主任老師想了想，他把今天即將要教的名詞解釋給說了出來。想要摸一摸蘇陽這個家伙到底是運氣，還是蒙的，還是真的有真才實學！

    “是指同一種疾病，由于發病的時間地區，以及患者的體質，反應性不同?；蛘卟煌陌l展階段，所以表現出來的候珍不同，因此治療方法也不一樣。老師，我不知道這樣解釋對不對！”蘇陽沉思了一下，然后根據自己所了解的東西回答道。