第175章
“小伙子,速度挺快的啊,你是學短跑的嗎?”一個老大爺扶著老花鏡開口。 “速度這么快,肯定是練過的啊?!边吷弦幻咸舆^老大爺的話,然后繼續開口,“小伙子,看你年紀也不大,應該還在上學吧,在哪所學校讀書???” “你跑這么快,肯定參加過很多比賽吧,和阿姨說說,你都拿過些什么獎???” “......” “......” 眾人圍著他七嘴八舌的詢問著各種問題,眾人似乎默認他是一名體育生或者運動員,他第一次碰到這么大的陣仗,整個人都非常懵,一時間連話都有點說不出來。 正好此時他的同學到了,看到車豐羽這幅窘迫的模樣,他們艱難的把他從人群中帶來出來,同時應付著周圍人的各種問題。 “他不是體育生,也不是運動員,就是一名普普通通的高中生......” “我們真的都是一中的學生,大家讓讓啊,我們該進去了......” “大家讓讓啊,不要擁擠......” “......” 折騰了一番后,他們終于平安的進入了游樂園,眾人松了口氣,在游樂園里的休息區找了個地方坐下。 “車豐羽,他們說你剛剛速度快的只能看到餐飲,是真正的嗎?以前沒發現你跑步這么厲害呀?”一名同學擰開瓶蓋喝了口水,八卦的詢問他。 “我也不知道啊,可能是......剛剛那一瞬間潛力爆發了吧,你別說,就剛剛跑了那幾秒鐘,我就覺得有點脫力了,現在腿軟的一點力氣都沒有?!避囏S羽揉了揉酸軟的小腿。 眾人都沒有目睹剛剛那一幕,便也相信了他剛剛的解釋,休息了一會后,他們就就把這件事拋之腦后了,開開心心的去游樂場玩了。 他們不知道的是,之前那一幕,早已有人拍下視頻傳到了網上,在同城app上有了不少的點擊。 周一車豐羽照常去上學,早讀時班主任卻把他叫了出去,說是有人找他。 他滿頭霧水的跟著班主任去了校長辦公室,辦公室里除了校長外,還坐著兩個年輕男女,男人扛著攝像機,女人手上拿著話筒,看到他走了進來,女人站起來做了自我介紹。 “你就是車豐羽同學吧,我是市電視臺’城里那些事’欄目組的記者,你周六在歡樂園外面救了一個孩子對吧?這次來是想給你做個采訪?!?/br> 見他面露難色,她又補充了一句:“就隨便聊聊天,你不用緊張?!?/br> 此時班主任也拍了拍他的背安慰他:“你就順便說兩句就行?!?/br> 車豐羽猶豫了一下,在眾人鼓勵的目光下,終于點頭同意了:“......好吧?!?/br> “車同學平時會經常練習跑步嗎?” “沒有,我平時經常練習做cao?!?/br> 記者:“......” “車羽是我們學校的領cao員?!卑嘀魅卧谝慌匝a救道。 “車同學平時跑步也像視頻里這么快嗎?”說著調出手機里的視頻給他看。 車豐羽搖了搖頭;“我平時跑步速度一般,就班上中等水平吧?!?/br> 記者:“......” “那車同學沖上去救人的時候在想什么呢?” “沒想什么,就想著我要跑快點,再快點......” “......” “......” 采訪結束后,記者又采訪了班主任和校長,在學校里拍了一些素材后就離開了。 車豐羽記下來節目播出時間,節目播出的那天和家人一起守在電視機前等待。 節目開始后,車豐羽看著“天才少年游樂園救人爆發人類極限速度”的標題尷尬的腳趾扣地。 節目中有三分之二是校長和班主任的采訪,還有一部分是他救人時路人拍下的視頻,還有一部分是學校的情況,他個人的鏡頭寥寥無幾。 節目中他被塑造成一個品學兼優、被同學擁護的天才學生,剛剛開學就被老師委以重任成為全校領cao員,面對危險時沉著冷靜,危難之際爆發了人類的極限速度救下了差點出車禍的孩子,記者還給他那十幾秒的救人過程配了個長達五分鐘的心歷路程,最后水了集40分鐘的節目。 看了這個節目,車豐羽都覺得有點不認識自己了,偏偏他爸媽還拿著手機一臉興奮的拍著電視上的節目。 因為這個節目,車豐羽算是徹底成了學校的名人,體育老師還來問他要不要參加今年的運動會。 車豐羽:“......”他跑步什么水平,作為他體育老師的苗健聰心里沒點數嗎? 其實他私底下也試過能不能再次爆發那天的速度,然而他卻始終找不到那種小腹灼熱的感覺。 在車豐羽之后,網上又多了好幾起學生突然爆發人類極限的事,有細心的網友做了統計,發現他們竟然都是各個學校的領cao員。 因為這幾起事件,學生練習這套廣播體cao更加認真了,家長們也不再抱怨體育課影響孩子們的學習。 學生家長對于第十套廣播體cao強身健體的效果深信不疑,而學生們發揮自己的想象力,認為這套廣播體cao可以“修煉異能”,練成之后就可以超越人類的極限,成為“異能者”。 第一百一十章 教育部門的工作人員來學校choucha時, 一下子就注意到了車豐羽,他們都是帶著任務來的,回去后就把車豐羽的名字報了上去。 政府的工作人員詳細調查了車豐羽的家庭背景, 然后找到了他的父母,提出讓他轉學去b大的附屬中學,高考時只要達到一本分數線就可以被b大特招, 不僅如此,每年還有豐厚的補貼。 lt;a href= title=基建文target=_blankgt;基建文