第6章
國木田看著這座突然出現的學校皺起眉:“這里怎么會有學校?!?/br> 太宰治一臉驕傲的給國木田科普道:“對,這就是一所突然出現的學校,我已經觀察它好久了,這所學校沒有老師也沒有學生,而且,明明是突然出現的,直到昨天,除了我竟然沒有任何人發現它?!?/br> “直到昨天?” “哎,昨天有一個黑漆漆的小矮子光顧了這里,當然,以小矮子的智商,這肯定不是他發現的,不過不管怎么說,終于有人發現了這所學校。既然有人已經去過了,而且也完好的出來了,我認為我們可以進去調查一下?!?/br> 國木田看著空無一人的校園說:“學校里都沒有人,直接闖進去不太好吧?!?/br> 太宰治一臉神秘的說:“想要進入這里很簡單,只需要一個通行證就可以?!?/br> 國木田剛想問通行證在哪里領,太宰治已經走到門衛房前,他低頭看向這間小房子唯一的窗口,入眼的只有黑暗,完全感覺不到里面有人。 太宰治沖著窗口喊到:“可以給我一張通行證嗎?” 小房子里傳來一陣空曠的聲音:“喊什么喊,聽的到,兩個人是嗎?” 太宰治一邊點頭一邊說:“對,兩個人,你要是只給我一個人的也可以?!?/br> 小房子的聲音安靜了一會,然后一雙蒼白的手從窗口伸出,那個聲音又說道:“給你,拿好通行證,你們可以進去了?!?/br> 這只手給人的感覺很奇怪,太過蒼白了,一般這么蒼白的皮膚應該是可以看到血管的,但是這只手上卻什么都沒有。 就在手收回去的瞬間,太宰治一把抓住了這只手,國木田看到太宰治的動作呼吸一滯,這手明顯有問題,誰知道手的主人是什么東西。 太宰治握著這只手說:“真是一只漂亮的手,和藝術品一樣?!卑ㄊ指?,這只手摸起來和大理石一樣,又冰涼又堅硬,這絕對不是人類的手。 那只手沒有試圖掙脫,那個聲音再次響起:“謝謝夸獎,”聽起來還挺高興,“不過你們該進去了?!?/br> 太宰治只感覺原本石頭一樣質感的手化成了水,然后瞬間從他手中掙脫,再次收回窗口內。 兩張通行證被放在窗臺上,那個聲音沒有再響起。 太宰治拿起通行證看了一眼:“有我們的名字哎,它居然認識我們,恩?為什么身份那一欄我是學生,你是老師?這不公平?!?/br> 國木田從太宰治手中拿過自己的那張通行證,這時學校的大門打開了,國木田也看了眼通行證,身份那一攔果然寫著老師,他眉頭緊皺,這是在玩角色扮演嗎?這所學校的主人看來相當惡趣味,他看了眼太宰治的,果然寫著學生。 第5章 兩人的通行證看起來沒什么區別,但是如果仔細看的話就會發現,除了身份不一樣外,通行證上最后一行字也不一樣。 國木田的是,此證可做教學樓,辦公樓,檔案館的出入憑證。 太宰治的是,此證可做教學樓和檔案館一樓的出入憑證。 走進學校的兩人看著不遠處的幾座建筑,國木田建議先去教學樓:“那里在學校中間,肯定是這所學校最重要的地方?!?/br> 太宰治表示國木田說的對,但是他不想去:“憑什么我不能去辦公樓,你就可以去,我要先去那里?!彼钢k公樓說。 學校并不大,其實先去哪都可以,國木田沒有反對,他也想知道為什么太宰治不能進辦公樓,難道是因為他的通行證上是學生? 二人走進辦公樓一樓,這里的房間外都標著學年和科目,第一層都是一年級的老師辦公室,國木田通行證上是二年三班數學老師,他的辦公室應該是二樓。 這里的房門都沒有窗戶,從樓外面看的話,所有房間都拉著厚重的窗簾,完全看不到里面的情況。 太宰治走在走廊里,看著走廊兩邊的房間說:“你說里面有人嗎?” 國木田抬了下眼鏡:“感覺不到人的氣息,應該是沒人?!?/br> 太宰治停在標有一年二班語文組子樣的房間前,一年二班是他通行證標的班級,太宰治走上前敲了下門:“有人在嗎?”沒有人回答。 國木田說道:“我們一路上一個人都沒碰到,這里的主人還真是心大,居然連看守的人都沒有?” 太宰治看了國木田一眼:“學校門口不是有‘人’?看那雙手,普通人應該是進不來?!?/br> 國木田愣了一下,確實,他剛才竟然沒想到那雙手,就好像那雙手是理所應當存在的,國木田有一種感覺,這所學校在合理化自己。 國木田嘆了口氣:“看來這所學校問題很大,不過暫時還沒發現這里有什么危險?!?/br> 國木田話音剛落,突然傳來“咔嚓”一聲,兩人同時安靜下來,他們看向聲音發出的方向,是太宰治剛才敲響的那間辦公室。 有人在?太宰治和國木田向后退了幾步,盯著那扇慢慢打開的門。門開了,開門的是一個男人,太宰治和國木田并沒有因為看到人而高興,因為這個人看起來太奇怪了,慘白的皮膚,和學校門口的那雙手一樣,明明這么白卻看不到血管,而且眼睛中只有眼白沒有眼仁,動作僵硬,手臂扭曲成一個人類絕對做不到的姿勢。 太宰治對國木田說:“我們還真幸運,竟然這么快就見到人了?!?/br> 國木田壓低聲音說:“這真的是人嗎?完全感覺不到呼吸和心跳?!?/br>