168、點頭哈腰的一代
“孫書記,你說我孩子的近視可怎么辦?半個學期就長了二百度?!?號家長說,“孩子的班任是個數學老師,每天至少兩張數學大卷,四張數學練習冊,我都不知道老師在哪兒淘來的題,又偏又難,還有不少是奧數題。我給孩子算了一下,按規定時間完成這些數學卷子,最快也要到晚上十點,就這一科,一晚上的時候就沒了,別的科還學不學了?” “孩子的數學成績怎么樣???”孫婧問。 “數學成績入學的時候是前十名,現在掉到三十多名?!?號說。 “那就是事倍功半了?!睂O婧說。 “是啊,你說學科老師要爭第一、爭第二的,那也不能犧牲別的學科啊,那叫什么本事?!?號說,“我跟老師反映這個問題,你猜老師說什么?縣聯中的作業算少的,市里的學校作業更多。嫌作業多,是速度慢,作業快了,自然就不嫌多了,我就不明白了,一天將近三張數學大卷到底算不算多?!?/br> “這的確是個問題?!睂O婧說,“典型的題海戰術,笨老師教笨學生的辦法?!?/br> “你聽我說啊,后來老師還跟我急了,說如果覺得數學難學,學生可以不學,覺得作業多,她可以不留?!?號家長說,“誰不讓你教了?誰不讓你留作業了?一個老師這么極端,裝什么大尾巴狼!地球離了她不轉了?” “這位家長,說話要注意措辭啊。見到你們這些家長啊,我最想說的一句話,就是消消氣?!睂O婧無奈地搖頭,“老師的性格、素質也是千差萬別的,我們也沒法強求一律?!?/br> “開學第一次月考,老師那題出得難啊,批卷子那個嚴啊。班任召開的第一次家長會,就給我們這些家長來了個下馬威?!?號家長說,“你猜她說什么?你們的孩子基礎特別不好,小學都白上了,必須查缺補漏,禮拜天不能閑著,如果這樣下去,別說高考,中考就都得回家去。她那意思傻子都聽出來了,上她那兒補課去?!?/br> “在哪兒補課?”孫婧警覺地問。 “還有哪兒,棟梁藝校,新星外語學校,地方多著呢,都是聯中的老師,不同的老師,不同的科,現在都補著呢?!?號說,“現在高中還好一點,高中學生懂事了,老師們想熊學生,也得收斂點,苦就苦了這些初中孩子了?!?/br> 孫婧把紙筆遞給3號家長,讓她把孩子補課的老師和地點寫下來。 誰知3號連連搖頭:“我不能寫啊,我們這些家長賤,誰也沒有綁了孩子去,我們要是把老師出賣了,誰來教孩子啊?!?/br> “不管是不是自愿的,在職老師都不允許補課辦班?!睂O婧說。 “現在的聯中初中部啊,不像過去了,音樂課不開,美術課不開,實踐課不開,體育課不上?!?號說,“我現在都弄不明白了,聯中到底要培養什么樣的學生,中國要培養什么樣的學生……” “還有沒有問題了,有問題盡管說?!睂O婧說。 3號家長站了起來,點頭哈腰地說;“沒了,先說這些吧?!?/br> “你的腰怎么了?”孫婧問。 “我的腰是老毛病了,你這么一問,我又想起了一個事?!?號說,“老師在班級里對我的孩子說,你瞧別的家長,見了我都得點頭哈腰的,就你媽,見了我像根棍子似的,往那一杵。你說我不往那一杵,我還給她三鞠躬???” “你不用怕,我是縣委副書記,我會給家長撐腰?!睂O婧說。 孫婧看著家長開開合合的嘴,心里很不痛快。這些家長反映的問題,雖然都不是什么了不起的大事,但也不是無足輕重的小事,這些家長直指聯中的教育理念和教師師德,已經不單是辦學水平、教師素質的問題了。如果不是家長坐在對面,她真想破口大罵,現在的老師,還有沒有一點師德了。 “飯來了!”門外有人喊了一聲。 孫婧一看時間,已經十二點半了。她本來可以邀請家長們去食堂就餐,但因為事先沒有準備,而且她到任第一天就把家長領到食堂,肖校長難免會有想法。 孫婧當著家長的面付了款,把盒飯和菜發到每個家長的手里。 “我今天是第一天到任,就接待了各位家長,我代表學校黨總支非常感謝大家對聯中的關心和幫助?!睂O婧說,“聯中是春縣的窗口單位,也是全縣人民最關注的一個地方。今天能聽到各位家長的建議性意見,是聯中全體師生的榮幸,更是我個人的榮幸。對于大家提出的建議和意見,我們將進行匯總,逐條研究解決,請各位家長放心,聯中的明天一定會更好?!?/br> 家長們對孫婧的表態十分滿意,起起落落地鼓起掌來。 “現在請各位家長用餐,十分鐘后,我在辦公室繼續接待各位?!睂O婧端著盒飯進了里屋。 家長的反映吊起了孫婧的胃口,使她在一個短暫的上午就迅速進入了角色。她的感覺是聯中出現了不小的問題,家長和學校的矛盾難以馬上化解,她心里雖然很不快,卻不想在家長面前表露出來。 她剛打開盒飯,就接到宋小妮的電話。 “領導,我現在就在棟梁藝校?!彼涡∧菡f。 “棟梁藝校?”孫婧立刻猜出宋小妮在干什么了,自己前幾天曾交給小妮一項任務,讓她對教師補課辦班進行暗訪,她這個時間打進電話來,是不是發現了什么情況? “我在這里發現了聯中的老師?!彼涡∧萋曇舨淮?。 “拿到證據了嗎?”孫婧不安地問。她現在最關心證據,沒有證據,沒有哪個老師會主動承認自己補課辦班這種事。 宋小妮沒有直接回答孫婧,而是把現場的情況對孫婧描述了一番。 原來,宋小妮中午吃過飯就去了棟梁藝校,想假裝給弟弟找老師,在學校里打聽有沒有辦班補習的老師。結果她還沒等開口呢,就發現有中學生背著書包,仨仨倆倆地上了四樓。 四樓最里面的三個教室,門都開著,里面坐著不少中學生,一看就是補課的學生。宋小妮觀察了一會兒,發現這里一共有三個班,下午一點上課,老師是兩女一男,都是聯中老師,已經是寒假的第三個補課班了。 孫婧聽了宋小妮描述,眉毛一挑,露出雪白的牙齒,笑了:小妮這妮子還真有效率,這么快就抓住狐貍尾巴了??磥砬皫滋斓耐粨魴z查確實是走漏風聲了,這才幾天啊,真有不怕事的,這么快就復課了。 聯中現在初三和高三年級開學了,初一初二,高一高二還沒有開學,多數老師要在一周以后才正式上班。開學前的最后幾天,肯定會有抱著僥幸心理的老師。 “拿到證據?!睂O婧說,“記住,拿到證據?!?/br> “我知道了?!彼涡∧菡f。 放下電話,問題又來了。孫婧覺得很可笑,那天和她一起去檢查的時候,有縣教育局督導室的正副主任,有聯中政教處主任,高中部、初中部專職干部,都跟著她,煞有介事的,原來是演戲呢。 他們這些人,如果不知道棟梁藝校這種地方在辦班補課,那就是失職,知道了而不去查處,那就是瀆職。問題是他們不可能不知道,只是睜一只眼,閉一只眼罷了。到了關鍵時刻,可能還有人向補課老師們通風報信,甚至串通一氣。 孫婧草草吃過飯,繼續接待學生家長。 家長們吃了一頓盒飯,接受了孫婧釋放的善意,心態好多了。 孫婧加快了接訪速度,讓家長直接切入主題,有什么事,說什么事,有什么要求,提什么要求,控制情緒,就事論事,為排在后面的家長節約一點時間。 整整兩小時的時間,孫婧又接待了十二位家長,家長的編號排到了15號。 家長們的問題五花八門,多數是針對老師的,少數是針對學校的,還有一些特殊的問題。 家長說,老師上課做練習,補課講新課。 家長說,老師嫌賺錢少,不肯一對一補課。 家長說,學校明知老師補課而不制止。 家長說,老師只留作業,不批作業。 家長說,老師只收卷子,不發卷子。 家長說,老師暗示學生要禮物。 家長說,老師動手打罵、侮辱學生。 家長說,老師原價販賣練習冊、課外書。 家長說,老師只關心優等生,不管后進生。 家長說,學校復印社加大了學生作業量。 家長說,學校上學早、放學晚。 家長說,學校學費下降,雜費翻番,攤派保險。 家長說,學校原價兜售教育局編制的試卷。 家長說,學校以義務講座為借口幫助商家做廣告。 家長說,男老師sao擾女學生,女老師勾搭男學生。 家長說,老師半個假期補課賺錢,半個假期出國消費。 家長說,校長是老師的后臺,教育局是校長的后臺。 家長說,中國的素質教育,老師是最大的阻力。 家長說……家長說得太多了,孫婧的記事本上記了二十多頁,最后一個家長才悻悻地離開。 孫婧看著自己的記錄,心里直堵得慌。