“哈哈哈哈——”五條悟對惹怒歌姬這件事樂此不疲。

    托這一打岔的福，室內緊張嚴肅的氛圍總算消散了幾分。

    “芙莉蓮是精靈啦?！?/br>
    樂巖寺校長皺著眉看向他?。

    “喂、那豈不是和那個咒靈一樣——”

    “不用?擔心?！蔽鍡l悟當然知道他?在懷疑什?么。

    要詳細解釋的話太過麻煩，還?會牽扯到?異世界之類的離譜話題，不是一時間能夠說明?的東西，更?何況高層向來不歡迎會成為變數的東西，對于這種存在，比起信任和接納，最先到?來的會是猜疑和忌憚，所以比起坦白，隱瞞過去的收益反而更?加劃算。

    “那孩子?自己覺得自己是精靈，耳朵是用?咒術變的?！?/br>
    五條悟張口?就來，說話時表情認真得令人?信服。

    “抱歉、她心理有些創傷，我們平時都會順著她來，希望你們下次見到?她的時候也?不要戳穿?！?/br>
    咒力來源于負面的情緒，所以咒術師當中確實不乏有心理不健康的家伙，其?中也?有因為童年的不幸和獲得的能力最終墮落為詛咒師的......

    夜蛾正?道不動聲色地扶了下墨鏡，并接下了五條悟寫的劇本?。

    “是的?！彼?點點頭?！耙驗樗闹湫g比較特殊，所以使用?的時候也?很難察覺?！?/br>
    “那孩子?的心理比較脆弱，希望各位能夠盡量避免提及此事?！?/br>
    一向靠譜的夜蛾校長都這么說了，五條悟這聽?上去像是鬼扯的話也?變得值得信賴了起來。

    “原來是這樣?！扁指杓П砬閲烂C地點點頭，“我知道了，我會保護好這孩子?的心靈的?！?/br>
    五條悟感動地上前隔著無下限握住了她的手?：“歌姬......”

    “歌姬真是個、大好人?啊——”

    第30章

    “聽?葵說, 那個咒靈能潛伏在植物里。天元大人?的結界對植物不?起作用?，想必就是用?這種方法溜進來的吧？”

    不?過?，盜走手指的目的是什么呢？

    其中一根手指是不?久之前七?；?收回?來的，沒想到這么快就被偷走了。

    不?對、或者說一開?始那根手指就是陷阱嗎？

    忌庫的位置只有天元大人?知道, 而且因為忌庫的特殊性, 通往忌庫的道路每天都會改變, 就算是前一天去過?，第二天也會找不?到路。

    敵人?是怎么做到的？

    放了誘餌？

    還是說, 高專內部的“叛徒”通風報信？

    五條悟的心思百轉千回?, 面?上卻沒有表現出來。

    把芙莉蓮的事情糊弄過?去之后，五條悟便拍了拍手, 將話題轉移到另一件事上。

    庵歌姬：“總而言之，還是先慶祝學生們?的平安歸來吧?！?/br>
    “發生了這種事情, 交流會還是終止吧?！?/br>
    夜蛾正道基于擔憂提出了這個提議。

    “誒——可是這個不?應該由我們?說了算吧？”

    聽?到五條悟這么說，其他幾人?具是一臉疑惑地看向?他。

    *

    一年級的三人?帶著食物去看望了臥病在床休養的伏黑惠，中途突然出現的東堂葵打斷了他們?的友好交流不?說，還把虎杖嚇得直接躥上了房頂。

    在這之后, 帶著“交流會是否要繼續下去”的這個問題的五條老師將兩校的學生集中起來, 將這個問題拋給了他們?。

    對于這個問題，東堂理所當然選擇了“是”。

    并?且非常有條理地陳述了三條理由。

    讓三輪霞都忍不?住和真依說悄悄話：“東堂前輩意外地可靠誒?！?/br>
    而在場的其他人?對這個決定也沒有意見。

    在大伙達成共識的情況下，交流會繼續開?展。

    對于第二場比賽的內容, 雖然沒有在最開?始進行公布，但大家基本?都心里有數。

    按照往年的情況, 交流會第一場比賽是團體賽, 第二場就會是個人?戰。

    交流會通常會是由兩個學校的校長各自提出對決方式, 各花一天時間，共進行兩天。但這只是聽?上去好聽?, 第一天是團體戰，第二天是個人?戰已經?算是姐妹校交流會的傳統流程。

    正因如此，當五條老師說。

    “今年沒有個人?戰?！钡臅r候。

    眾人?（除了芙莉蓮之外）頭?頂皆是頂著“？”。

    五條悟像是變魔術一樣拿出了一個抽獎盒，然后丟到了虎杖悠仁的懷里。

    "這里面?有比賽的方式，往年比賽都會把比賽方式放進盒子?里，當天打開?來確定比賽內容。"五條老師笑?著對虎杖說，“來吧悠仁，這次你來打開??！?/br>
    在眾目睽睽之下，從抽獎盒中取出了一張折疊著的紙條的虎杖悠仁打開?了它。

    “誒？”

    “棒球？？？”

    在突然冒出來的夜蛾校長“悟——！”的怒吼聲中，成功從中作梗的五條老師伸了懶腰離去，深藏功與名。

    與此同時，還有完全在狀況外的芙莉蓮。

    “啊......棒球是什么？”

    獲得知識是一回?事，真正實踐起來又是另一回?事。

    比賽當日，完全不?會打棒球的芙莉蓮成功被淘汰。

    但在摸清楚規則之后，東京校最終還是獲得了棒球比賽的勝利。

    這一切和已經?溜走偷偷躲起來看書的芙莉蓮無關。