第0797章 文武并重開先河
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承天殿內,文武大臣分列兩旁。 三日不上朝的葉宇,在群臣山呼萬歲后,一副慵懶的開始坐朝聽政。 “諸位有事起奏,無事就退朝司職?!比~宇習慣性地撣了撣黃袍,然后隨意地掃視殿內群臣。 話音剛落,吳挺便手持笏板移步上前啟奏:“陛下,我朝北伐三路大軍,在平定金、夏之地后,遵陛下旨意向北推進,如今已收復草原白韃靼部與塔塔爾部……” 收復,葉宇聞聽這個詞,卻是心中莫名一笑,其實說白了,又何嘗不過開疆拓土的侵略? 但對于這本質性的問題,葉宇卻也不想粉飾什么,暗黑如他這般的帝王,功過還是留給后人去評價吧。 這時吳挺突然話鋒一變,鄭重道:“然而游牧異族向來難以管束,若是再行分兵鎮守之法,這對我朝大軍則是一個個沉重包袱,加上我軍連年血戰不止,士氣已然逐漸疲憊,微臣以為可暫緩北伐大計!” 吳挺的這份疏奏,得到了一眾武將們的附議。 葉宇看了吳挺一眼,卻沒有直接回應,而是將目光落在了蔣芾的身上:“蔣卿,你以為呢?” “老臣以為,吳大人所言在理?!?/br> “哦?” 蔣芾躬身上前,分析道:“陛下意在開萬世基業,乃是我大宋國威之幸,然正如方才鎮國公所言,我軍連年征戰損失頗巨,須得暫緩休整軍備,如此才是長遠之計?!?/br> “朝廷府庫錢糧連年雖有積余,然而也只能拮據支撐大軍用度,如今江淮災情不斷,使得朝廷府庫調度有了捉襟見肘之象,因此老臣附議!” 蔣芾身為宰輔文官之首,這份附議陳詞得到了眾人認同。 葉宇沉默的俯視群臣,隨后點了點頭:“國之根本,民生為重,民之不存,國將安在?就依吳卿所奏,暫緩用兵!” “陛下圣明!” 文武群臣紛紛頓首,口出推崇之言。 葉宇對此只是笑了笑,倒沒有因此昏了頭腦,隨后又道:“江淮災情,朕心甚憂,還望蔣卿用心監督此事?!?/br> “是!” 軍政之事談完,這時一人出列朝班,話語不急不緩:“遼國使臣于昨日抵達京城,不知陛下何時召見?” 出言上奏之人,葉宇可謂是十分的熟識,乃是一同發跡于清流縣的潘之所。如今潘之所已然是官居禮部尚書,早已不是當年身在福州失意之人了。 “此事不急于一時,就讓他們候著吧!” “可是……” 葉宇見潘之所欲言又止,隨即峰眉微皺:“可是什么?” “如今萬國會館外圍,聚集了大批京城士子與百姓,揚言紛紛聲討遼國使臣,使得此次入京的使臣們個個自危,所以該如何回應,還請陛下示下?!?/br> “回應什么?”葉宇白了潘之所一眼,“這是我朝百姓們的熱情,更是少有的待客之道,如此盛情還需要回應么?” “呃……” 葉宇這一句話,堵得潘之所不知該說什么好,更是讓在場群臣噎得想發笑。 “陸游何在?” “微臣在!” 葉宇一聲輕呼,在文官的最后走出一人,正是開封府尹陸游。 “朕給你三日之期,如今可有結果?” 陸游慌忙欠身行禮,身形微顫回稟道:“微臣……” “怎么,你可別告訴朕,這三日里你什么都沒有查到!” “回稟陛下,行刺之賊人,雖用盡酷刑而不招供,但觀其樣貌卻并非我中原人,且能說出流利的契丹話,因此微臣認為這幫賊人,定是遼國所派!” 見陸游信誓旦旦的樣子,葉宇卻直接反問一句:“何以見得?” “我大宋與吐蕃部落連兵合擊遼國,在戰局上已經是占盡了優勢。遼邦為了緩和本國的頹敗之勢,明則以和親稱臣,暗中卻以行刺這等卑劣手段,其意圖是為了讓我大宋內部出現混亂!” “哦,這就是你的認為?” “呃……微臣……” 陸游額頭冒汗一臉慚愧,其實這番說辭分析,連他自己都覺得漏洞百出。若論吟詩寫文章他是一把好手,但這偵破案件真的不是他所專長。 他剛想說自己無能,卻突然聽到葉宇開口道:“有了線索與目標,那就繼續查下去,潘尚書?!?/br> “微臣在!” “既然此事牽扯兩國邦交,這件事情就交于你二人協同處理。在這件事情上,朕需要一個合理地解釋!” “臣……遵旨!” 潘之所雖面露疑云,但卻沒有細問,似乎明白了葉宇的話中深意。 相較于潘之所的疑惑,陸游更是覺得意外,顯然這個結果出乎他的預料。不過當下他也來不及細思,與潘之所一同領旨后,便默默地退了回去。 隨后朝堂之上,便是商論近期文武科舉的細則進展。 此次科舉不同以往,除了重視起了武舉之外,對于文舉也做了不小的改動。 朝野上下,很多人將此次科舉定義為新科舉,因為它與傳承隋朝的科舉大有不同。 隋唐發展下來的科舉,單就文舉取士而言,主要分為經科、律科、算科以及進士科(實事論文)。 然而由于文人入仕之風盛行,朝廷所推崇的也只有進士科,也就是所謂的一紙文章詩篇定前途。 其他科目朝廷雖然依舊取士,但卻也受到不重視的尷尬境地。 而這一屆的科舉考試,不僅改變了這一格局,而且還增添了不少考試科目,使之朝廷取士更加多元化,同時也無疑增加難度。 進士科依舊保留,并且在保留原有規格之上,分為文史、仕官兩個體系。 所考的科目除了原有的進士科考的內容之外,在仕官這個體系上,增添了人文地理與刑律訴訟等內容。 除了進士科,文舉之中又多了一個理工科。 理工科也分為理學與技工兩個體系,理學可以不苛求經義文章,但是對于術算、格物、繪圖、經濟等理論科目上,有著相當嚴格的要求。 至于技工,除了象征性的考核考生文化知識外,重點還是考核考生在術算、土建、水利、醫藥、勘探、設計、施工等能力。 文舉大致分為進士與理工二科,而武舉同樣也分為武略與軍策兩個體系。 (未完待續。)