他們每一次進玉石島，都會來玉井邊坐一坐。

    玉井里冒出的泉水很大，從玉井中流出，接著就流進了一個玉池子里，玉池子不小，可以作為游泳池，這水的溫度是恒定的，二十多度，冬暖夏涼。

    蘇麗義一個人時，常常在池子里洗澡，這里，池壁都是玉石的，很潔凈。

    池子里的水又流出，進入一條小溪中。

    小溪里，還可以洗菜，也可以洗衣服。

    說也奇怪，小溪里有不少的小魚，各色各樣的魚都有，想吃魚了，只需要用網一撈，就能抓到好幾條魚。

    再往下游走，水的流速減慢了，水也變深了。

    這里的魚比較大，兩三斤的魚最多見，用網子撈，很快就能撈到一兩條。

    秦堪在玉溝里安裝了一個簡易的發電機組，功力不大，剛好滿足秦堪他們所需。

    所以，玉島上，也用上了電器?？照{、洗衣機、音響、還有整個廚房里的全套。

    三個宓族女子在這里住了兩天。

    她們對這里也非常喜歡，特別是對房子后面的這口水井，特別感興趣，口渴了，捧一手，就這么喝，甘甜無比，很解渴，似乎沁入脾肺。

    不過，她們沒有住多久，第二天夜里，她們接著就陸續發作了。蘇麗義帶著她們，住進了醫院，兩天后，生下了兩女一男。

    秦堪把她們送到明月島，整個島上喜喜洋洋，又增加了四個新成員，讓海島充滿了生機。

    孟良他們四個，一起來到秦堪的面前，孟良帶頭，深深地向秦堪鞠躬致謝。

    “按理，我們都是冒犯過你的人，您以德報怨，給了我們這樣的好生活，一輩子也忘不了。我們幾個商量了一下，今后，這些孩子就叫你干爸爸，或者就叫教父吧。請你一定答應，好不好？”

    教父？

    可是，大家都沒有信教的習慣，是不是，我們也來一種宗教呢？月亮教？對，宓族人不就是信奉月亮教嗎？

    “好吧，我答應?！鼻乜罢f，“孟良，我們過去也不信教，其實，我們現在居住的地方，名叫明月島，又叫月亮島，是月亮神賜予我們的，所以，我們今后就以月亮神為我們的神，我們的教義就是，‘月亮子民，皆為兄弟，相親相愛，快樂永遠?！?/br>
    “月亮子民，皆為兄弟，相親相愛，快樂永遠?！泵狭紟讉€輕聲念道，“這個教義好啊，凡是加入我們明月教的，都是兄弟，相親相愛，那多好啊?！?/br>
    秦堪說：“過幾天，就是成立月亮教的日子，你們去運作一些，我今天找幾個人商量一下，過些天就開壇講法，弘揚我明月教的大義！”

    蘇麗義在一旁看著，心里很高興，她覺得，秦堪這一步棋走對了，今后，海島上就是一個社會，既然是一個社會，那么，各種問題就會要遇到，遇到了，就要解決。

    解決問題，單純靠暴力肯定是不行的，還得有法律，有宗教，有信仰。

    孟良他們四個分別取運作了。

    秦堪又把朱義叫過來，商量此事，秦堪一提這事，朱義腿上一拍，說：“太好了，今后，大家都有了信仰，島上就會多幾分和睦，少幾分邪惡?！?/br>
    于是，他們把董婆婆、葉麗華和黃彬彬都請過來，五個人開始了商量。

    蘇麗義在一邊記錄。

    他們首先得編一個故事，月亮神的故事，然后就是商討清規戒律，弘揚什么，摒棄什么，再就是組織結構，處罰條例。等等。

    用了海島上的十天時間，蘇麗義負責起草了一份草案，眾人看了，都說好，不需要改動了。

    秦堪做了總壇主，朱義做了供奉，蘇麗義、董青、葉麗華、黃彬彬做了使者，孟良他們四個做了護法。

    下一步，就是物色色幾個虔誠的分壇主了。這是今后的事。

    把資料分發了下去，人手一份，島上一千三百人，大部分都積極要求加入月亮教。

    當然也有不愿意參加的。

    那些西洋人，他們本身就信教的。

    最后一統計，一千三百人，愿意參加月亮教的有九百七十多人。

    “月亮子民，皆為兄弟，相親相愛，快樂永遠?！钡慕塘x，很快在島上傳頌。

    接著，就在明月小鎮的廣場上，建起了第一個教堂，教堂的大門之上，一塊盤子大小的玉石龕在上面，人們只需要看到這塊玉石，就會驚嘆不已。

    誰見過這樣的玉石？不僅大，而是沒有一絲一毫的瑕疵。

    這宗教這東西，一建立起來，很快，人們就對月亮神產生了敬畏感，就連秦堪自己，也對月亮神肅然起敬。

    第一場講法在教堂里開講了。

    總壇主秦堪穿著一身長長的黑衣，他又虔誠，低沉，莊嚴的聲調開始講述月亮神的故事，接著，又宣讀蘇麗義寫好的條文。

    第一堂講法完了之后，教徒接著要求講第二堂。

    秦堪一直忙了十幾天，算是把明月教建立起來了。

    秦堪覺得完成了一件大事，在海島這個社會里，有了一種信仰，也就是有了一種新的文化。

    為了更好地把各色人馬同化了，秦堪在人群中選擇了十幾名教師，把那些從海船上逮來的，還有抓來的東瀛人集中起來，每周學習兩個半天，學習華夏語言，學習月亮教的有關知識和教義。

    關于教育方面的整體計劃，以及教材的編排，都由蘇麗義負責。對于原本是華夏的人，有的人文化程度不高，也需要進行補課，學習文化。

    安排完了這一切，秦堪回到外面世界。

    外面世界又過了十天了。

    這十多天，沒有再發生新病例，秦堪漸漸放心了。

    可是，到了第十二天，秦堪從電視上得到消息，海市，發現了十七個雙下肢蜷縮的病人，而在臨海市，則發現了三十五例上身蜷縮的病人。

    到了夜里的新聞，在歐洲七個國家，也發生了類似疾病。

    接著，第一帝國也出現了八個類似病人。東瀛出現了三個這樣的病例。

    秦堪睡不著了。

    他知道，以這個速度發展下去，我秦堪即便是有分身術，也不可能治好所有的病人。