許多作者都曾遇到過一種讀者。

    他們看書看得很仔細，細到每個詞語，每個心理描寫都仔細研究，對書中的蛛絲馬跡全部了然于心。

    這種讀者，無疑是讓作者很喜歡的。

    因為那些看似大段大段的文字，歸根結底，也不過是作者一寫出來的，所有想要表達的思想，所有想要隱藏的線索，全都在那些細微的描寫上。

    如果讀者，一目十行，那無疑會讓作者的積極性受到打擊。

    因為你用心寫的東西沒人在意，那還寫它干嘛？

    可是，這種讀者往往還有另外一種毛病，那就是毒舌。

    明明是好好的話，正常出來不行么？

    偏偏，他們因為看得細，覺得在智商上碾壓其他人，話里話外，往往就極不客氣，常常讓一起的書友下不了臺。

    無疑，東方瞳瞳就是這樣一個讀者。

    林牧收到提示后，知道了事情前后，也是不知道怎么處理。

    東方瞳瞳的解讀，很是細致，其他粗心的讀者，往往要看個幾遍后，才能看出這個問題。

    但如果贊同她的話，卻又顯得不好。

    畢竟，自己是作者，如果對某一觀表達贊同后，就代表了整本書的基調確定，這樣以來，書中其他方面的解讀，無疑就成了“作者不認同的觀”。

    想了想，不回復還不好，就模棱兩可了一下。

    一頁書：“好吧，我也是信了……”

    翼展千機：“書大出來了！”

    無語先生：“書大快來打臉，為我們報仇??！”

    神本無名：“啪啪！啪啪！快啪啪！”

    東方瞳瞳：“呵呵，作者來了，怎么你覺得我的觀哪里不對么？”

    一頁書：“剛下了部水島津實的藍衣地鐵，我去看片了，你們慢慢聊……”

    東方瞳瞳：“……”

    翼展千機：“……”

    無語先生：∠∠∠∠，“……我靠！100、100、100……”

    神本無名窗口抖動：“書大求藍衣地鐵，找了好久。不過你也喜歡水島mm啊，我最喜歡她的那部姨子的……”

    吧主：“我勒個去，書大你要不要這么污？上邊那個留郵箱的，再留郵箱關黑屋！”

    一場逼宮，被林牧輕易化解，瞬間得意滿滿。

    ……

    讀者中，關注的是《連城訣》的內容，但在那些靠這吃飯的人眼中，《武俠故事》的成績，才是他們關注的重。

    二十五萬的銷量，簡直亮瞎業內的雙眼，若不是《故事會》在《俠客行》的連載下，訂閱銷量達到了二十七萬多，恐怕真就被他給奪得“雜志界單期銷量第一”的寶座了。

    這也讓許多業內人感嘆。

    畢竟，《武俠故事》，因為林牧的，達到如今的成績，也因為林牧的，被硬生生壓下一頭，沒有登峰造極。

    《連城訣》的最后一章，自然是比《俠客行》中間的一章要吸引人。

    但畢竟《故事會》龐大的銷量基數在那放著，達到現在這個成績，已經極其困難了！

    雖然達到這個成績，可任誰也知道，這是《武俠故事》最后的輝煌了。

    林牧已經離開《武俠故事》，雜志社又鬧出扣稿費的惡名，加上眾多讀者，對于林牧被打壓的憤慨……

    《武俠故事》雜志社，接聽讀者來電的工作人員，這幾天清閑得不得了，偶爾來幾個電話，也是原來訂了半年、一年的讀者，要求就此結束訂閱的。

    本來，即使是以上這些原因，讀者也不至于不再看《武俠故事》。

    但《連城訣》已經把讀者口味養刁了，再加上有《俠客行》在連載，許多讀者，在看到前幾期《武俠故事》對下本連載的簡介，以及想起那個連載作者，以往的作品質量后，這才選擇退訂。

    兩家武俠雜志社，拼了命地打廣告，尋找好作品，力求在下一期，將讀者挽回。

    可惜，無情的現實，終于還是粉碎了他們的幻想。

    連原本的銷量都保持不??！

    《武俠》三萬七千訂閱，《武俠故事》兩萬一訂閱！

    從二十五萬訂閱，一夜之間降到兩萬一！

    而已經歷兩期人氣積攢的《故事會》，直接漲到了三十萬訂閱！

    為此，汪洋甚至還給林牧打過來了十萬獎金，以獎勵他將雜志訂閱量，從二十一萬，達到三十一萬的的功勞！

    祝正亭直接雙眼發黑，被送進了醫院。

    程雄還好些，但也臉色蒼白，直覺得末日臨頭。

    不過所幸，《故事會》版面有限，有不少名家，被兩家武俠雜志社重金請來，這才勉強維持住雜志社開支。

    這時，已經是三月中旬。

    校園里，高考倒計時的數字，越發逼近。

    一天一變，那嚴肅的氣氛，縱然是最調皮的學生，這時也已感受到了那股緊迫感，心中對未來也不由自主地擔憂起來。

    整個班級，整個年級，應屆往屆高考生，都在埋頭苦苦做題。

    每天早上五起來，晚上有的學到一兩才睡，一個個壓力大的，幾乎走火入魔。

    就是那些已經放棄的學生，也被限制住不許逃課，以免影響到其他尖子生的心情。

    這就是高考，起來熱血沸騰，真經歷時卻壓抑、殘酷的高考。

    在這么多人里，林牧顯得有另類。

    他也學習，每天作題。

    可是卻又不像別的學生那樣，卷子拿過來就做，恨不得把頭埋進題海里，麻木無比，根本不問為什么，做多久。

    林牧基本上做完一道題，如果覺得哪里不明白，就對著答案，一摸索，直到徹底弄懂后，這才繼續下面的題。

    心態平和，眼前的高考，似乎根本不放在眼中似的。

    這樣的狀態，讓他精神極其輕松，時不時地，還畫個畫、看看雜志。

    有時看著其他學生，那恨不得將卷子全部撕掉，卻又強忍著做下去的表情，林牧只覺得無比荒誕。

    這樣的痛苦，有意義嗎？

    把人逼得要發瘋，甚至每年學校都有幾個學生，一下考場，就跳樓自殺。

    為的就是那場號稱“鯉魚躍龍門”的高考。

    這樣，固然是篩選出學習型的人才了，但其中得失，真是值得嗎……