仿佛他們都回到了早上，回到了她上課開小差的狀態里，自以為“所有事情輕松日?！?。

    可安洛洛看著他們，無形的白霧隨著走動掛靠在他們身體的每一角，像是某種粘稠的泥漿，又像是細密的蛛網……她看著他們，每一次跳動、揮手、嬉笑，手腿上都不斷劃出細小的血痕。

    每個人都裹著霧，每個人都把身邊的霧染成了細密的紅。

    可每個人都自顧自地做著“大課間理應做的事”，仿佛根本看不見自己就在變成血葫蘆。

    安洛洛看著他們，身體不住地打哆嗦。

    她終于感到害怕了。

    因為她不明白為什么，為什么無歸境的霧會飄到這里，為什么同學老師們會出現這樣的癥狀——

    “安洛洛？愣在那里干嘛呢？趕緊過來做cao，我給你留了一片陰涼位置——你不會被太陽曬傻了吧，哈哈哈！”

    ……太陽？

    哪里有太陽？

    安洛洛淋在很大很冷的雨，也很想一屁股坐在地上大哭。

    “你們看不見……”她茶色的眼睛逐漸茫然，“就因為只有我能看見……”

    所以才“不會有危險”，是不是？

    就因為這雙眼睛。

    安洛洛用力抹了一把臉。

    她嘶喊著沖過去：“快出來，離開cao場，到教學樓里去——你們別做cao了——不準做cao了——快回去——”

    奮力地跑，伸手狠狠地推，擠，拿肩膀使勁搡。

    可沒有一個同學聽她的話，燕燕困惑地掙脫了她的手，其他同學們投來古怪的視線，語文老師則一把將她拉走——

    安洛洛看著漂亮的女老師胳膊上咕嚕嚕迸下血珠，目眥欲裂。

    可老師卻用力拉著她，黑著臉把她推走：“不做cao就算了，別打擾其他同學列隊，還打架，安洛洛，你再鬧就去隊尾罰站，我警告你——”

    “老師，老師，大家應該立刻離開cao場，我們離開去教學樓，然后找醫務老師，打急救電話，120——”

    “安洛洛！你發什么瘋！去旁邊站好，再鬧我給你家長打電話了！”

    安洛洛卻眼睛一亮：“打吧，老師，快打，告訴我爸爸我在學校鬧事，快啊老師——”

    老師臉上鮮活的惱怒卻猛地一頓，扭成一種古怪的漠然。

    雨水唰唰唰地沖著她的五官，仿佛逐漸沖成一口木然的棺材。

    “滾開?！?/br>
    男聲，女聲，孩童聲，古怪的和聲從她的喉嚨里發出來，就像有許許多多的東西借著她的身體發話。

    “女老師”高高提起安洛洛，手臂噼啪作響。

    “滾開，陰陽眼?！痹S許多多個聲音猙獰地嗡鳴，“還不到你獻祭的時候?！?/br>
    然后她掄圓了胳膊，直直地把小女孩扔出去，就像在扔一塊鐵餅——

    安洛洛“嘭”地一聲摔下去，奇怪的是，并不疼。

    她抹開臉上的雨水，扭頭往回看。

    墊在她身后的小斗笠倒在地上，好半晌沒說話。

    “……我說過了，你不要去管……”

    追過來做緩沖墊的他緩了好一會兒，才續上第二口氣：“……你不去管它們，它們就不會傷害你?！?/br>
    安洛洛揪過他的衣領沖他大吼：“那是我的老師！我的同學！他們就快死了！”

    小斗笠偏了偏頭，非常平靜。

    “那和我有什么關系？”

    他接到的任務，只是“保護安洛洛”。

    除了“安洛洛”以外，他不愿意費精力去搭理任何陌生人——更何況，那些還是“如果搭救了就有可能陷安洛洛于危險之中”的陌生人。

    所以，讓那些人流血、發瘋，然后死掉吧。

    他只想抓緊時間讀懂語文書，然后看好安洛洛。

    ……聽到這樣冷漠的回答，安洛洛突然從憤怒、焦慮、恐懼的混亂心情中清醒了。

    是啊。

    ……這個三觀奇怪的小變態，他生活在與她完全不同的世界，懷著一種非人的冷血與天真，本就不能用常理要求。

    可爸爸派他來“保護自己”，那就還算有些本事，起碼，目前的困局，他肯定是有能力解決的。

    他只是不想做。

    那很簡單。她只需要說服他去做。

    “你幫我這一次。就幫我這一次，解決這些霧氣，大雨，解決他們身上籠罩的幻象，我知道這是個大型陣法，我知道如果及時撤去，他們身上的傷口都可以愈合?！?/br>
    安洛洛揪著他的衣領，手指的指節用力到發白，茶色的眼睛卻愈來愈亮，泛著一種奇異的冷靜。

    ——她用與小斗笠如出一轍的冷靜說：“你幫我這一次，我就去說服爸爸，讓你不用再耗費精力保護我?！?/br>
    小斗笠冷漠的神情終于動搖了。

    “我說到做到。說謊的人吞千根針?！?/br>
    “……拉鉤？”

    “拉鉤?！?/br>
    【三分鐘后】

    小斗笠帶著她，繞過cao場，一路走上體育場館的最高樓，來到一階荒草叢生、泥土翻出的看臺。

    他指了指地面：“我感應到的陣眼就在這里。有人把具有強大怨氣的東西埋在這里，又施下幻象，這才引發了你學校的異常。只要把陣眼拿走……”

    安洛洛二話不說，跪下就開挖。

    她的眼神十分堅毅，清明，雨水澆濕了漂亮的辮子發型，指甲也陷滿泥土，但安洛洛挖坑的速度就像野獸拿爪子在刨，沒有絲毫減緩。

    小斗笠看了一會兒，突然有點好奇。

    “你一點也不討厭那些人？”

    “什么……”

    那些人啊，除我們之外，沒有這雙特殊眼睛的那些人。

    什么也看不見，什么也不懂，懷著好心奮力上前勸說，卻被推搡，被叱責，被懲罰，被古怪的眼神盯著，耳邊時時刻刻響著“瘋子”“怪物”“精神病”。

    本就活在我們之外的世界，本就把這雙眼睛與我們共同排除……為什么還要花功夫去救？去保護？

    反正我們擁有這雙眼睛，根本就不可能完全屬于那個活人的世界，只有鬼會接納我們，我們也注定會變成鬼的。

    還是很強大的鬼哦，比勉強活著時強大很多很多——這雙眼睛天生就適合去死啊，你沒聽過這樣的論斷嗎？

    所以啊……大家一起變成死人，不好嗎？

    安洛洛一言不發，她埋頭苦挖，也不是很想搭理一個精神病瘋瘋癲癲的腦回路。

    小斗笠卻還想追問：“你真的不想死——”

    “閉嘴。我挖到了?！?/br>
    安洛洛挖開最后一捧泥土，氣喘吁吁地彎下腰，雙手并用著把最里面那東西拖出來——沒有想象中黏糊、也沒有臭味，但比冰棍冷多了，觸感像是一條冷冰冰的大蛇——

    安洛洛奮力把那東西拖出土坑的最后一秒，天上猛地響起一陣驚雷，烏云和冷雨瞬間消失，白霧也散開了。

    廣播體cao的聲音從旁邊的喇叭清晰播放出來，站在旁邊的小斗笠眺望了一眼：“放心吧，你的老師同學沒事了，還在那里正常度過大課間，身上沒傷口?！?/br>
    可安洛洛沒回復。

    “行了，這附近應該還有小的陣法，我們趕緊把這東西帶走，你去洗洗手，然后想辦法聯系你爸爸銷毀——你怎么不說話？”

    小斗笠轉頭回望，看清她手中的東西時，輕松的臉色猛地一沉。

    他也不再說話了，和安洛洛一起，定定地看著那……

    那截手臂。

    他們全都印象深刻、異常熟悉，一眼就能認出的手臂。

    更別提手臂的盡頭，無名指上，還套著一枚樸素的銀戒指。

    “……是我爸爸?！?/br>
    安洛洛抱著這段胳膊，神情木然。

    “誰……”她的牙齒咯咯作響，身上淋過雨的冷意被席卷的怒火整個燒穿——

    “是誰。是誰……去找到它。我要找到它……”

    小斗笠低聲道：“我會殺死它?！?/br>
    這一次，安洛洛沒有反駁。

    第250章 第二百零三十七課 不經意的處理手法與不經意的感應閃現

    孩子看待世界的觀念, 尤其是學齡前孩子的觀念，總會深受父母的影響。

    所以，即使安洛洛天生就從mama那里繼承了超強超敏銳的觀察能力, 一顆擅于懷疑、擅于發現問題的內心……

    她仍舊被爸爸刻意蒙蔽了“眼睛”。

    擁有陰陽眼的大人, 有太多手段誘導她忽略眼睛“看”到的某些東西, 而能拋開忽悠看本質、必要時審問對象氣勢如虹的mama……很遺憾，過去她回家的次數太少了。

    當mama白天忙著賺錢出差、晚上忙著蹦迪泡吧時, 幼小的安洛洛大多數時間畢竟還是老實留在家里，由爸爸手把手帶大的。

    所以她從小生活在爸爸的瞎話與忽悠里, 幾乎被他的瞎話構建了大半個世界觀。

    ……當然，洛安不至于用小時候那套“大家都去死”的報社論調荼毒自己的親女兒，雖然成年的他不算“陽光健全”，但也大抵明白了什么是正常三觀, 什么更適合進瘋人院。

    大多數時候，他很努力地用妻子的性格特質與處事思維來引導自己的女兒，教導她時也盡量客觀溫和地告知她真相, 譬如“那是腸子”“那是動脈”“那是人的頭骨”……