蘇偉心里在想，要不然自己開一所學校得了?對他來說，小事一樁，回過頭一想，好像起到的作用并不大，為自己的兒子讀書開一所學校也太引人矚目了。

    他可不想被媒體炒作出什么奢侈之風類似的話題。

    畢竟他現在在社會上的聲譽還是極其正能量的。

    而且現在他手里已經有一所學校了，藍翔技校就是他投資開的學校，在榮南翔的努力運營下，已經成為了國內最大的專業性技術學校，每年為社會提供的人才很多。

    學生們走出校門，都為自己是南翔技校畢業的感到驕傲。

    蘇偉沒想到的是，自己兒子要去讀書的事情，直接驚動了市教育局，市教育局的局長邀請他去做客。

    蘇秦上的是私立學校，好像和教育局掛不上太大的關系，而且蘇秦到了上學的年紀選擇送他去讀書屬于在平常不過的事情了，居然還驚動了市教育局的領導。

    蘇偉也是無奈??！

    考慮到以后兒子的升學問題，他不得不去應付一下。

    實際上，市教育局的局長早想和蘇偉見面暢談了。

    教育局局長知道蘇偉是市政府的?？?，是陳市長的好友，蘇偉是渝都商界當之無愧的人物，做了很多慈善事業，他對蘇偉是抱有崇敬之心的。

    正好得知了蘇偉送兒子去上學的事情，借著教育這個話題想和蘇偉好好聊聊。

    教育局門口，局長秘書等候多時，“蘇董，樓上請!”

    他帶著蘇偉上了四樓領導的辦公室。

    “蘇董，你好你好!”局長一臉笑意，熱情的迎了上來。

    “你好!”蘇偉禮貌和他握了握手。

    秘書出去順帶上了辦公室的門。

    “蘇董，喝水還是喝茶?”局長問。

    蘇偉：“隨便，都行!”

    局長沖了一杯茶，“茶葉不好，請蘇董將就!”

    蘇偉沒有去討論茶葉的品質，問道：“你們怎么知道我送孩子讀書的事情？”

    局長說：“國維雖然是私立學校，但是個歸我們教育局管轄，九月是開學季，教育局工作很繁忙，無意中從國維校長那里聽到的消息，如果有給蘇董帶來不便的地方，請見諒!”

    蘇偉道：“我只是好奇，對我個人沒什么影響!”

    局長問：“蘇董，你為什么會選擇送孩子去私立學校讀書?難道你和很多有錢人一樣認為私立學校的教學質量要好一些嗎？”

    蘇偉道：“教育是國家大計，我更信任國家對教育的恒量，送孩子去私立學校是他mama的選擇，我順從了她的想法!”

    果然是上層任人物，看事情的角度就是不一樣，教育局局長被蘇偉那一句“國家大計”打動了。

    他說：“蘇董對當下中國教育有什么看法？”

    這就聊上了？

    蘇偉意識道今天來教育局做客實質是討論教育問題來的。

    他能夠掌握這個話題的尺度，如果完全按照自己的觀點來聊，極有可能被放大化，造成國內教育學界學者的抨擊。

    蘇偉回答道：“無論是對個人還是對社會國家的發展，教育的作用極其重要。

    就我個人而言，教育應該順應社會現實，中國現在呈現出來的教育模式也是在實際情況上建立起來的體系，可能無法滿足少部分人的需求，但是對絕大部分人而言，應該是最合理的?！?/br>
    教育局局長一聽就知道蘇偉是一個哲學思維極強的高手，分析問題很客觀。

    不過，蘇偉的答案太籠統了，不是他今天邀請蘇偉來做客，想從蘇偉那里聽到的答案。

    教育局局長說：“蘇董看事情的眼光很全面，蘇董認為未來的教育模式應該朝著哪個方面發展？”

    蘇偉毫不猶豫的說，“素質教育，提高學生的全面能力，挖掘學生的自身優勢，我覺得很重要，因學生學習到最后，都會成為人才來服務社會，社會是一個囊括各種思維的大哲學系統。

    所謂的人才需要去適應這個社會的發展，專業性的人才肯定會受歡迎，全面性的人才也能夠容易的適應社會?！?/br>
    教育局局長聽完心里有所觸動，因為蘇偉講的和他心理想的近乎一致，他從事了教育工作多年，發表過各種論文和報刊文選無數，但是現在的教育學界對他的思維是持保留態度的。

    也是看在他德高望重的輩分上，不然很多學者會直接否定他的結論。

    他自己清楚腦子里的東西具有超前性，但是實際情況會慢慢證實他的想法是正確的。

    也正是想給自己的理論增加一點說服力，他才借著蘇偉送兒子讀書的機會邀請蘇偉來教育局做客。

    事實證明，他與蘇偉之間有種英雄相惜的感覺。

    局長深情的看著蘇偉，“蘇董，這是我最近寫的一篇關于素質教育的論文，請你看一下!”

    蘇偉從他手里接過來，大致看了一眼，邏輯清晰，有章有據，雖然他對教育學這方面不是很了解，單從這篇論文的理論性來講，說服力很強。

    蘇偉道：“你應該在教育學界有很高的地位吧！”

    教育局局長道：“表面而已，我清楚很多學者是否定我的思維的，但是今天聽了蘇董的想法，我感覺自己的思維是正確的?！?/br>
    蘇偉道：“我說的不一定就對!”

    局長說：“話雖如此，但是給了我很大的心理支撐!”

    好嘛！

    又是一個把自己話當真理的人，但是蘇偉并非胡說八道，而是根據后世教育模式的發展總結出來的，應試教育會一直存在，但是素質教育也會慢慢變得重要。

    局長問：“蘇董，我能在這篇論文下面加一個你的名字嗎？”

    蘇偉愣了一下，感覺即將步入教育學界了。

    “不好吧！有種我在搶奪你功勞的意思?！?/br>
    局長道：“不會的，蘇董，有你作為整篇論文的支撐，我相信很多學者會重新審視現在的教育模式，而且在茫茫人海之中，我能與你想法一致，也是我的榮信!”

    蘇偉看著他滄桑的臉和深邃的眼眸，卡在喉嚨里否定的話說不出來了。

    勉強應道：“好……好吧！希望能夠幫助到你!”