宏偉公司陸續推出了冰綠茶，茉莉花茶，茉莉清茶三個新系列，產品問世，市場反應極好，經銷商們紛紛砸錢大量囤貨。宏偉公司的財政緊張有所緩解。

    鄉村雞已經回本，正式進入盈利階段，李紅和蘇偉商議下一步的策略。

    李紅建議在中部，沿海定住一個重要的點，然后以此點為圓心輻射出去。

    蘇偉贊同她這個觀點，一個省一個省去攻占市場太慢，而且成本高。

    中部地區以岳洋為據點，宏偉分公司也在此，宏偉分公司和五岳商貿、順風速遞結成的商業聯盟逐漸穩固，覆蓋整個湘省乃至南部沿海，在市場資源以及湘省衛視的廣告資源上，對鄉村雞有很大幫助。

    沿海一帶，李紅倒是沒想到，蘇偉放棄了走三四線城市的統一戰略，直接選在了省會城市航州。

    蘇偉有心進行一次大膽的嘗試，讓鄉村雞的消費群體更加年輕化。要知道，論吃，誰也比不過年輕人，有可能在短暫時間內發揮不出來這部分群體的優勢，但是隨著經濟發展生活水平提高，年輕人是最先且最容易接受新鮮事物的群體。

    中餐連鎖巨頭鄉村雞必定會備受年輕人的喜愛。

    航州第一家鄉村雞的選址就選在了浙大周邊，專門針對大學生消費群體。

    ……

    李輝私下以“蘇總”稱呼，蘇偉沒怎么在意，但他不希望自己的身份通過李輝這張嘴傳遍了全校。

    人紅是非多，躲起來麻煩。

    蘇偉當著室友的面，比較和善的提醒了李輝。

    楊志說：“李輝，沒必要刻意去宣傳蘇偉，這是學校，到時候蘇偉做事情很不方便，我們應該為他考慮考慮！”

    李輝點頭，“我知道了，以后我就在你們面前喊喊，其實我也只想沾蘇總的光，他不喜歡那就算了！”低著頭出了門。

    蘇偉覺得李輝誤解了他的意思，看上去，此事有些讓人不愉快。

    周成國道：“蘇偉，你別在意，李輝就那性格，一會兒又和你熱情起來了，像個小孩！”

    蘇偉回頭開始寫創立社團的申請書，這種東西不能寫的太細，稍微把邊幅畫出來，院團委的人看了會不自覺的猜想，然后找你聊，到時候再振振有詞把他們說服。

    在公司的時候，蘇偉寫了不少計劃書，雖然內容不同，格式框架大體一致，動起筆來相當容易，不出一下午就完成了。

    寫完準備出門吃飯，李輝又是一臉高興的回來了，果真被周成國說對了。

    他面對蘇偉他們熱情的說：“你們猜，我出去遇見誰了?”

    看他一副猥瑣興奮的模樣，八成是遇見熟人了，熟悉的女人。

    這幾天他們一起見到的姑娘，就只有王小琴和鄧綿綿，想起當時李輝看鄧綿綿的眼神，猜都不用猜了一定是她！

    “鄧綿綿！”蘇偉和楊志、周成國相視一笑，異口同聲道。

    “你們怎么知道？”李輝還覺得驚訝。

    周成國說：“你那得性，昨晚做夢都在叫綿綿！”

    “怎么可能?”李輝尷尬的看向楊志，楊志從來不說謊的。

    楊志笑著說：“你現在的年齡想男女之事很正常！”

    真叫綿綿了?他站在原地回憶，感覺很丟人。

    去食堂的路上，李輝一直說：“我打聽清楚了，鄧綿綿和王小琴是漢語系的，我聽說他們系很多美女，要不我們那天去溜達溜達?”

    楊志表示不感興趣。

    周成國說：“我要準備學生會的面試！”

    他只能看向蘇偉，但是又不怎么愿意和蘇偉一起，兩人站在一起，蘇偉太出眾了，容易遮擋他的顏值！

    “這種表現的機會就交給你了，對了，既然你打聽清楚了，去的時候把我寫好的申請帶過去交給王學姐！”蘇偉笑道。

    李輝拍著胸脯道：“沒問題，小事一樁，包在我身上！”

    接下來的幾天時間里，寢室基本上看不到李輝的影子，一有空閑時間就往漢語系跑。

    蘇偉對他這種近似于無賴的行為表示無語，只希望他不會被別人當著偷窺狂給揍了。

    李輝風一樣的跑進寢室，“好消息，好消息！”

    “和綿綿勾搭上了？”周成國玩笑道。

    李輝隨手一揮，“不是那個事兒，院團委的書記想找蘇偉聊聊，王學姐就在樓下等著，你快下去吧，不然讓那幫大老爺們兒看見了又得起哄！”

    說的有道理，一群如狼似虎的漢子眼皮底下來了一個學姐，那不得鬧翻天。

    蘇偉跑上去，王小琴道：“跟我走吧，書記等著你！”

    團委辦公室。

    蘇偉跟著王小琴身后輕輕的走進去，里面的老師和領導習慣性的回頭看了他們一眼，蘇偉微笑著朝他們點點頭以示禮貌。

    “張書記，他就是蘇偉！”王小琴介紹道。

    令蘇偉沒有想到的是，張書記居然是個女人，而且看上起頗有幾分姿色的女人，應該不到四十歲，在這個女人不怎么注重保養的年代，到她這個年紀還能呈現出一股誘人的氣質很難得。

    “蘇偉是吧？我看了你的申請，寫的不是很詳細，特意找你談談！”張書記說。

    蘇偉也不客氣，直言道：“張書記，請講！”

    她抬起頭看了蘇偉一眼，坐懷不亂，想必心里有充分的準備。

    張書記分析道：“首先，勤工儉學這方面對學校的困難學生有很大的幫助意義，能給與他們幫助也提現了學校的人文關懷，可是需要大量的資源，資源怎么獲取是最大的問題，

    學校固然是能夠努力做一點事情，比如圖書館的管理工作，助教家教等工作，但是資源有限，你知道，學校很大一部分同學都像你一樣是通過自己的努力從農村考上的大學，學校方面照顧不了這么一大批人！”

    王小琴聽完覺得事情很困難，她看向蘇偉，不知道蘇偉有什么辦法解決。

    蘇偉道：“張書記的分析很全面，首先，我們不會滿足所有人，而是從中選擇一批有能力表現優秀的同學，我們不可能選擇一個不愛干凈的人去打掃衛生吧，

    其次，我們可以采取輪換的方式，把機會平攤給他們，通過協商來共同分享資源，而到了大三大四，同學們都開始為畢業的工作分配忙碌了，參與的同學會越來越少，所以我們把重點放在大一大二的同學身上！”

    張書記點點頭，“你這個方法可行，但是沒有說到重點，學校能拿出來的資源有限，如果社團成立，需要你們自己去挖掘資源，你作為社團的發起者，你會怎么樣去挖掘?”

    蘇偉問：“張書記應該聽說過宏偉公司吧？”