賽前所有選手不約而同把許喬當做奪冠路上的絆腳石，可經過兩輪，橫空出世的49號讓所有人警鈴大作，包括許喬。

    云亭和成譽站在角落，隔著零零散散的人群瞧著遠處意氣風發的新晉選手。

    49號叫鄧屹坤，是個beta，他比在場大部分男生要高一些，五官明朗，身材纖瘦，一眼晃過去在人群中并不起眼。

    “你知道他嗎？”云亭問。

    舞臺音樂不停，有些蓋過云亭的聲音，得湊到耳邊才能聽清。

    成譽剛下場，額頭有汗微微喘著，喝了兩口水才回答：“完全沒有，以前從來沒聽過他?！?/br>
    云亭若有所思，“從他的這三場的比賽來看，實力不弱，他得分很高，目前排在第三。按照他的能力來看，應該是有所收斂在決賽才會放大招，他應該是沖著冠軍來的?！?/br>
    初賽、復賽和半決賽若是能穩進，大家都不會拿出全部實力，周睿和許喬就是個例子，包括成譽也是一樣。

    其他選手都是復賽慢慢嶄露頭角，49號從后面一躍進前排，以89的分數僅次于許喬，而成譽前面除了周睿還有幾位選手，進前三這個目標并非易事，特別是在實力相差無幾的情況下，決定成敗的往往是細節。

    上午熱鬧的現場變得寂靜，除了舞臺上放著音樂，零零散散的人群無人交談說話，氣氛有些沉重。

    大家都是競爭對手，看向對方的視線帶著不加掩飾的打量和敵意，大部分的目光落在49號身上。

    周睿和許喬的出現已經令其他選手不滿，實力相差較大，基本鎖定冠亞軍，他們各大獎項拿得手軟還來跟著這些小嘍啰爭這個小獎名次。

    他們也就算了，實力在這敢怒不敢言，49號又是什么？從沒聽過這號人，憑什么拿他們當跳板？

    云亭身為局外人都能感受到賽場中壓抑的緊張感，他看向舞臺上表演的選手，側身想和成譽說話，卻發現他狀態不太對。

    成譽平時笑吟吟的，此刻臉上一點笑意沒有，沉默地吃著餅干，咀嚼帶著幾分沉重。

    他垂著眼，濃密的眼睫擋住黑眸，不知在想什么，連云亭叫他都沒聽見，直到被碰了碰肩膀才抬起頭。

    “想什么呢？”云亭問。

    成譽的目光描摹著云亭清俊雋永的臉龐，壓在心里的危機感宛如火山爆發前的土壤，guntang的巖漿漫過一寸寸土地，心臟龜裂出火焰裂痕。

    他咽下嘴里的東西，啞聲開口，“云老師，我只是很害怕?！?/br>
    “我實力不強，能力也不拔尖兒，我知道讓你給我編舞是我高攀了，”成譽向來明亮的眼睛此刻充斥著幾分黯淡，緊握水瓶的手也泄露心緒，“現在事已至此，我不知道該怎么挽留你?！?/br>
    說完他就低下頭，陰影籠罩臉側看不清神色。

    云亭盯著成譽的發頂，看到上面沾著幾片金箔紙，伸手將它們一一捻走，然后拉起成譽的手腕走出賽場大廳。

    小比賽的賽場比較寒酸，狹窄的走廊左拐右拐，走出空調房站在林蔭下，茂盛的枝葉形成天然屏障，光影斑駁落在二人的肩頭。

    “成譽，現在是在比賽，你腦子里不可以想那些有的沒的，”云亭站在少年面前，鬢角很快出了一層潮濕的薄汗，白皙的臉面無表情，語氣是前所未有的冷淡，“你現在需要想的是怎么跳好下一場舞，你應該滿腦子都是動作和位移節拍，而不是想著如何和我保持現在的關系?！?/br>
    “上臺的是你，參加比賽的也是你，舞蹈才是重中之重的事情。在你心里成績固然重要，那是因為這份成績決定我們的關系是否延續。你不看重比賽更不看重舞蹈，你只是看重我，你沒有對舞蹈的熱愛、沒有激情更沒有要拿下一切的決心?！?/br>
    “———成譽，你不配跳舞?！?/br>
    現在是盛夏天，他們在室外一小會兒便熱汗淋漓，可云亭的讓成譽背脊竄上陣陣涼意，最后言之鑿鑿的一句更是給他下了死刑。

    喜歡和尊敬的人如此毫不留情地批判，成譽的眼圈兒一下就紅了，臉蛋火辣辣的宛如被狠狠扇了一耳光，“你可以說我沒有激情、沒有要拿下一切的決心，但憑什么說我對舞蹈沒有熱愛？”

    “我十歲開始跳舞，到現在為止八年了。你應該知道十歲才開始學跳舞，起步就比別人晚，而我也不是有天賦潛力的人，只能比別人更努力。別人休息的時候我在練，別人誰教的時候我還在練，別人能輕輕松松拿下冠軍，而我拼盡全力只能得個第五第六，這還是我能拿得出手的好成績！如果我對舞蹈沒有熱愛就不會跳這么多年，也等不到你！”

    窒息一般的高熱讓云亭白皙的臉蔓上燥熱的紅，汗水在后背暈開一片濕潤，“既然你說對舞蹈有熱愛，那就讓我看到，而不是想著怎樣將這場勝利建立在‘對我’之上。成譽，你對舞蹈不純粹，如果當初你沒有在電腦上看到我，你還會進入這個圈子嗎？你會來了解舞蹈嗎？”

    “我——！”

    “你不會?！痹仆ひ袅坎淮?，卻斬釘截鐵地說出答案。

    他知道比賽應該心無旁騖，更不能拿別的事來影響狀態，可成譽只因為這么幾個對手亂掉自己的分寸，往后遇到更厲害的對手又怎么樣？

    若他真因為鄧屹坤和其他實力不弱的對手出現便亂了節奏止步于此，更不配讓云亭親盡全力為他編舞。

    云亭沒教成譽什么，稱不上老師，可編舞和跳舞是相輔相成的事情，他是需要成譽作為向外界傳遞的工具，但在這個過程中也是成譽走進大眾視野中一個絕佳機會。