第26章

    合宿進行的很順利,幾個學校這里面也逐漸展現出了不一樣的面貌。

    烏養教練過來找貓又教練的時候，正是結束了一上午的訓練準備吃飯的時候。

    貓又教練剛和隊員們交代下午的訓練注意事項，讓眾人解散去吃午飯。

    結果解散還沒說完,烏養教練就走了過來,喊貓又教練過去。

    音駒眾人也沒說走反而都停著步子聽,能有什么事兒。

    “下午就不打練習賽了,你們隊伍出個那個……”烏養教練先是在音駒隊伍掃了一眼,隨后指了指虎杖悠仁,“對就他，叫虎杖是吧?！?/br>
    虎杖悠仁被點到名站了出來,“在?！?/br>
    “一會兒下午,你還有白鳥澤的牛島，以及那個青葉城西的及川徹,三個配合個訓練?！睘躔B教練如此說。

    只是這樣簡單的交代了就讓他們眾人去吃飯。

    以至于他們去了食堂用餐，都沒知道下午要訓練什么。

    “要練什么,讓你,及川徹,牛島若利上,怎么？要整死我們啊?！焙谖茶F朗吐槽道。

    虎杖悠仁不太清楚,但總覺得黑尾鐵朗這話很有意思,“什么就叫要整死我們?！?/br>
    “還不整死啊，都知道烏養教練訓練可嚴格了,做的訓練組永遠比我們多，要是山本過去都得爬著回來?！焙谖茶F朗開玩笑道。

    “不至于?！鄙奖久突狭藫项^,當夸他了。

    “至于?！惫伦ρ心タ刹幌?每次訓練一想到自己不在烏野就感覺無比的幸福，不然他指不定哪天就退社了。

    幾個人齊齊嘆了口氣,擔心著烏養教練下午會把他們訓死。

    日向翔陽就跟他們完全想法不一樣，聽到能和烏野高校一起訓練，他比誰都高興。

    雖然不知道烏養教練是怎么打算的，下午要進行五所學校打亂式這事兒幾乎是確定下來了。

    除了白鳥澤的隊伍不太融入進來之外，其他隊伍也大多平常不在打練習賽的時候，也都混著玩。

    即使再不動如山的白鳥澤，也漸漸的被影響了，現在吃飯的時候，也不會單獨的在一個桌子。

    這還得歸功于虎杖悠仁。

    像白鳥澤這樣的隊伍，黑尾鐵朗這種老油條的社交反而會適得其反。

    這個時候單純熱情宛如小狗的虎杖悠仁和日向翔陽就很使用了。

    這幾天幾個人混在一起，意外的，不是一個學校的隊員反而成為了朋友。

    也有說等以后高中聯賽開始前再聚一次的。

    反正安排的明明白白的，就是都沒安排好針對下午的訓練。

    因為魔鬼程度已經是他們光用腦子回想都覺得恐怖的情況。

    “單兵訓練三十個?！?/br>
    “什么?。?！”有人的聲音突然沖破穹頂的一般的驚訝的尖叫道。

    有不懂的單兵訓練的，臉上茫然，日向翔陽最單純的先問了身邊的虎杖悠仁。

    虎杖悠仁自然也不懂，他除了學得快之外，新手程度其實日向翔陽差不多。

    “獨自連續防守訓練，就是一個人在一個時間內接三十個球。不過這種訓練是從別的國家來的，原先是一種懲罰訓練?！焙谖茶F朗在他們旁邊解釋。

    雖然解釋了虎杖悠仁也沒多明白，但總體來說他也懂了，就是接球的訓練。

    接球訓練是排球訓練中最基礎的訓練，攻擊得分固然重要，但如果沒有穩固的接球能力，隊內幾乎是一盤散沙。

    球落下了就輸了，這是他們站在賽場前就知道的規則。

    練習賽固然重要，但也是通過練習賽才能發現各個隊員身上的問題，再統一制定一些訓練計劃。

    從幾場比賽來看，光接球這樣的訓練就存在很問題。

    自然也有不少人基礎很穩固。

    但大部分人基礎都有點太差了，這其中就包括白鳥澤。

    白鳥澤隊員們：……

    白鳥澤的每個隊員幾乎都是會被貼上強大的標簽，畢竟能進白鳥澤的不單單在排球上很強大，首先考試就很難進。

    所以大部分他們給人的感覺就是要么人才要么怪才的感覺。

    可偏偏這次訓練被點名的是白鳥澤，眾人都來了精神。

    大概是，好學生居然在某個單項會比別人差的感覺。

    當然點名白鳥澤并不是其他的意思，不是說他們隊員接球能力不行，相反他們的接球能力只是他們訓練中排在不怎么靠近前面的基礎訓練。

    他們更注重扣球，發球等訓練，即使懲罰項目也會是發球這類的項目。

    但不是說他們的接球就完全不行。

    他們問題在于隊員之間缺少配合。

    所以他們被點名出來，是一個最主要的原因，那就是從單兵訓練中，也能夠在本身的風格中找到可以突破的問題。

    “說實話，我覺得發球和扣球的訓練更有意義吧，畢竟更容易得分?！庇腥诉@么說。

    雖然聲音很小，但還是有人聽見了，不過聽到的人也沒有故意把視線投過去。

    這個話只能說對排球不夠了解，但沒人敢去直接否定他的話。

    畢竟在攻擊最直接最有效的時候，他們自己下意識采用的策略都是以進攻為主的。

    包括原本是靠接球為宗旨的音駒也是這樣。

    “這段時間，你們的練習賽我們都有數據記錄，想看看在你們遇到困境的時候，每個人都采取的什么戰略?！弊鳛檫@次組織合宿的貓又老師站在中央發言。