第14章
榮譽是一個人和榮譽是個團體的，那是不一樣的。 當榮譽是個團體的時候，自己的存在就在弱化，那么虎杖悠仁這樣的存在，就不應該因為是團體賽從而被遮住光芒。 但以他們招攬的這個說辭，確實是從個人角度出發，更能吸引虎杖悠仁。 “團體比賽才非?？简炾犛?，你們排球部這些年隊內矛盾不斷，很難有一個好的環境，沒必要浪費時間，更何況虎杖悠仁從來沒怎么打過排球，光從合作和搭配來說，就比較浪費時間，是很難在短時間有不錯成果的項目?！?/br> 老師也不是故意針對黑尾鐵朗。 只是剛好黑尾鐵朗的學生，作為老師們可以直接的針對他不得罪人，從而旁敲側擊給其他的教練。 地位不對等的時候，是很容易產生高位壓制低位，然后來一句，‘你還小，你不懂?！?/br> 黑尾鐵朗知道這群老師的意思，不過也正因為對方說的如此赤裸反而讓他處于優勢，“個人運動對于悠仁同學來說可謂是輕輕松松，也正因為如此，我們的隊伍才需要悠仁同學?！?/br> 需要，這個詞，是非常適合虎杖悠仁的。 就像虎杖悠仁曾經問的，‘簇擁’，‘死亡’。 他要的是被需要。 這些老師根本不知道，對于虎杖悠仁來說，其實完成什么，做什么事，對于他本人來說沒什么意義。 換句話的意思就是，虎杖悠仁這么多年一直沒有玩過各種運動，只是沒有人拉他入部嗎。 那不可能的，肯定有很多。 那么為什么虎杖悠仁高中之前都沒有參加一項運動社團。 說明他并不在意什么個人輝煌。 黑尾鐵朗去看望虎杖悠仁爺爺的那段時間，倒是從他爺爺口中了解過虎杖悠仁。 “悠仁這孩子，沒什么特別的優點，就是熱心，你這樣的，悠仁一定很喜歡和你做朋友?！?/br> 熱心，很會考慮別人，并不是為了社交的那種格外在意別人情緒的那種。 虎杖悠仁是天然的性格使然，他的每個行為和動作，都是下意識的照顧到敏感人群。 就像現在黑尾鐵朗明顯處于低位的，被老師們當作一個用來襯托他們項目多有意義的存在。 虎杖悠仁目光就一定會落在他的身上。 “我覺得團體賽更有意思?！?/br> 就像現在，伸出一只手，把黑尾鐵朗的處于交涉的位置直接拔高。 其他老師：…… 不是，怎么感覺突然成了反派。 虎杖悠仁本身也早就想好了打排球的，可能過來就路過看一眼，隨后填一張表格給排球部。 他并不覺得自己能夠拯救世界，也不并覺得自己是什么特別重要的角色。 被這么多老師拉著去自己項目，對于他來說也不是第一次見，國中的時候，曾經有個跳高老師甚至篡改過他的社團志愿書。 他并不明白為什么這些老師一定要他在這些項目中獲得不錯的容易。 對于他本來來說沒有任何意義。 但黑尾鐵朗和他說過，‘你能來音駒嗎？’ 也不是為了感謝，也不是為了其他的，黑尾鐵朗是他交上的朋友，為人正直，他當然很希望和朋友在一個社團了。 更何況一群老師在這兒說排球是團體，沒有個人來的更有意思。 反而讓虎杖悠仁覺得他們在欺負人了。 “虎杖同學，你不懂的?！备螞r還來這一句。 虎杖悠仁直接跟在了黑尾鐵朗的身側，“排球部報名表格在哪里填？” 他不想多廢話。 這群想要搶人的教練臉一下綠了，越說排球部是團體運動，怎么人還反而直接過去了？ 黑尾鐵朗領著人就去了排球部的招新攤位，拿了張表格，給了虎杖悠仁。 虎杖悠仁沒費多久，就填好了，遞交了上去，那邊想讓虎杖悠仁進自己社團的老師們快哭了。 而一直不想虎杖悠仁進排球部的學長們也沒反應過來。 怎么人突然就這么水靈靈的進了他們排球部？ 黑尾鐵朗立即承受了不少的眼刀。 不過黑尾鐵朗完全沒有被影響到一半，非常和煦的掛著笑容對著這些老師，“承讓了?！?/br> 其他老師：…… 甚至還對著敢怒不敢言的學長們，一臉天真，“我們排球部，招到新人了耶！” 學長們：…… 第9章 虎杖悠仁需要報兩項體育類的社團，所以他除了報排球部之外，還報了一個在這次邀請他中，明顯沒掙的過其他人的一個社團。 那就是馬拉松。 因為這項運動需要平常很苦的訓練，需要耐力，很少人會有選擇，社團里面不足五人。 這就是虎杖悠仁選擇的兩項運動社團。 其他人不解，但虎杖悠仁也已經完成了選擇，即使再不愿意，也不好說什么。 總體來說就是，虎杖悠仁等著后悔吧。 當然后悔也會收留虎杖的意思。 “悠仁君，好好想想啊，100米才是最適合你的！” “還是跳遠?！?/br> 在他們的眼中虎杖悠仁就應該獨自享受未來的榮譽，而不是和別人平坦榮譽。 但對于虎杖悠仁來說，團體和個人有著分不開的密切聯系。 或者說，相比較一個人，他更喜歡很多人。