果然下一秒導員說：“言知，有件事情我必須和你說清楚，母親去世是令人痛心的事，但你也不可以一直逃避，你還有自己的事要做?！?/br>
    母親去世這幾個字令我大腦遲鈍了一瞬，我恍惚想起的確有這么個借口。

    導員好像對我那隨口一編的請假理由深信不疑。

    我后知后覺這個借口用得不好。

    可我不能澄清一切。

    此刻我又想起很久以前院長替我取名的寓意。

    知無不言。

    一個謊言勢必要用更多的謊言進行填補。

    而我儼然已經撒謊成性。

    好奇怪，我總在令人失望，無論活著的亦或是死去的，我都無法滿足他們的期待。

    導員又說：“況且你的母親一定也不會想看到你荒廢學業?！?/br>
    “……”

    “這四天的假我可以給你批，但是我希望你可以盡快回來?！彼D了頓，“你也不要覺得我說話難聽，忠言逆耳，以后你都會懂?！?/br>
    她給了我選擇，也沒有用所謂導員的架子施壓于我。

    我并非善惡不分的人：“好，我不會再請假了，四天后我就回去?！?/br>
    這次我沒有騙人。

    假期不能無限期延續的，我已經留在云城很久，是到了回去的時候了。

    等著導員那邊把電話掛斷，我一口氣還沒松到底，轉頭就在走廊里看見了姚阿姨。

    方才明明還在睡著，也許是那不識相的妖風和水筆將她驚醒。

    姚阿姨臉上有一抹沒來得及收好的慌亂被我捕捉。

    我很自然地收起手機走過去。

    姚阿姨：“剛剛是在和誰打電話呢？”

    果然，她剛剛在偷聽。

    姚阿姨從前上完高中就畢了業，導員對她來說是個陌生的稱呼，而導員所承擔的職務又太過復雜我無法與她一一細數。

    我只得選了個比較貼近卻不一樣的：“班主任?！?/br>
    姚阿姨：“我好像聽見你和她說請假?！?/br>
    說謊真的很可怕，短暫地歡愉后就是無盡填補黑洞的時光。

    打發了導員我又要面對姚阿姨。

    我覺得很累，只得告訴她最近這段日子的確是在請假。

    “你這孩子怎么……”她像想說一些責怪我的話，卻又不知從何說起，末了只能一直嘆氣。

    等她嘆夠了才又問：“你打算請假請到什么時候呢？”

    “四天，”我說，“還有四天我就回去了?！?/br>
    姚阿姨卻搖頭：“再早一些吧，院長我照看著，只要你記得暑假的時候回來看看就好?！?/br>
    我有些窘迫地點頭，她顯然還記得我上個假期沒有回來的事。

    我和姚阿姨回到病房，院長短暫地醒過來，姚阿姨和她說了我要回去的事。

    院長最近不僅醒的時間短暫，醒來后意識也是昏沉的，姚阿姨向她重復了三遍我要回去的事，她才慢慢緩過神來。

    “回學校了？”她聲音聽起來虛弱，像從鼻腔里盡力發出的，“回去吧，小言?！?/br>
    我用力點點頭，與她定下暑假時再見的約定。

    我希望她能等我回來。

    院長被護士小姐推去了檢查室，病房里只剩下我和姚阿姨。

    我繼續將方才沒聽完的聽力聽完，耳機的聲音開得略大，病房門被人打開又關上才有所發覺。

    院長去做核磁共振怎么都得一會兒，怎么會前腳剛去后腳就——

    我抬頭，秦照庭拎著果籃已經快要走到我面前。

    那支黑水筆在短時間內第二次摔到了地上，我不確定它還能不能繼續使用。

    差不多同一時間姚阿姨也看見了他：“秦先生來就來嘛，還帶這么多東西干什么?！?/br>
    姚阿姨熱情迎上去，搬來椅子請他坐下。

    秦照庭卻沒有坐，只是將手中那一看就價值不菲的果籃放上去，而后坐到我旁邊的沙發上。

    他果然還是注意到了那只筆，躬下身替我撿起后放回到我面前。

    我迫不得已直視他：“謝謝?！?/br>
    “舉手之勞?！鼻卣胀阮^問我，“你們院長呢？”

    “去檢查了?！蔽业?，將視線收回到我的卷子上。

    余光里秦照庭若有所思地點頭，我能預料他又會說些亂七八糟的話。

    現在從前都是這樣，天南地北，扯東扯西，他俗套的搭訕我已經見識過無數次了。

    那根落地的水筆是無法預料的紕漏，如果它沒有掉我就可以不與秦照庭產生交流。

    “我聽說云城有個網紅打卡古鎮，但云城我不太熟，你可以給我當導游嗎？”

    果真是熟悉的話術。

    兩年多以前他也是這樣騙我的。

    那是我第三次見到秦照庭，他表現得很驚喜，覺得世間不可能有如此奇妙的緣分讓兩個素不相識的人短時間內遇見那么多次。

    我早已經忘記那天他來到我的學校是要參加什么活動，只記得烏泱泱一大群人堵在了西樓的入口處。

    秦照庭在一大群下課的學生人潮中一眼就看見了我，將我提出來拎了過去。

    那是我第一次站在那么多領導面前，用兩股戰戰形容我當時的狀態再合適不過。

    他聲稱自己不熟悉學校地形，又不喜歡人多的場合，希望本校學生，也就是我帶他參觀。

    領導們都犯難，因為我看上去只是個蠢兮兮的學生，遇事不會變通，為人處世也不夠圓滑。