第31章
喻書進班的時候,一眼就看到了苦著臉的謝哲小朋友。他今天耳朵好像格外紅,喻書連忙過去關心他:“謝哲,你怎么了呀?!?/br> 他一問,謝哲就紅著眼睛,好像下一秒就要哭出來了。他看著喻書白白嫩嫩的小臉,哽咽著問道:“你哥哥回家沒有收拾你嗎?” 喻書不理解,反問道:“我哥哥為什么要收拾我呀。哥哥可好了,給我做雞蛋吃?!?/br> 謝哲:…… 過了三秒,他憋不住了,哇地一聲哭了起來:“那為什么我哥要打我嗚嗚嗚……” 老師聽到這邊的動靜連忙過來安撫他的情緒,班里的小朋友在接受了幼兒園生活以后已經不怎么有人哭了,謝哲哭的時候,老師還是能聽到動靜的。 喻書的小臉也露出擔心的神情,他想哄哄謝哲,又不知道怎么說。老師在這里哄著謝哲,他急得圍著謝哲轉圈圈,像個忙碌的小雞仔。 “嗚嗚嗚,我哥說他不敢跳樓嗚嗚嗚,他說我敢,他要把我扔下去嗚嗚嗚嗚……” 老師:…… “好了,不哭了。你哥哥逗你呢?!甭殬I素養讓老師很好脾氣地繼續安慰他,轉移注意力:“今天我們班要做小蛋糕呢,給哥哥做一個,讓哥哥別生氣了?!?/br> 謝哲不哭了,喻書也不圍著轉圈了,一個個瞪大眼睛看老師。 幼兒園的小朋友對幾件事特別感興趣,一件是玩游戲,一件是畫畫,一件是手工,最后一件是做吃的。 他們年紀太小了,很多東西都不能接觸。在家里更不能做吃的,因為會浪費食材,最重要的,那些做飯用的電器對他們來說會很危險。 但是幼兒園是萬能的,老師什么都會,所以也會帶學生們一起。 謝哲不哭了,他打了個哭嗝:“那我給我哥哥做個大的?!?/br> 喻書也想到昨天晚上哥哥半夜給他做吃的,終于輪到他報答哥哥啦。 得到這個消息的小朋友們都特別興奮,到了下午,園長帶著食材過來了,特意給他們騰了場地。 教室里的桌子上擺著小小的面盆、白糖、水、雞蛋等簡單的食材。 “寶貝們,”老師耐心地哄著他們:“跟著老師的步驟來哦,一會兒做好啦都記得自己做的什么,老師幫你們放進烤箱里烤?!?/br> 小朋友們興奮得哇哇叫,一個個高興得蹦起來。 喻書也伸出小手,拿著那個小勺子,弄了一些面出來。老師在上面做示范,下面的小朋友們跟著學。 倒完面要摻水,喻書四下看了看,一眼就看到了他前面那排的謝哲。 謝哲小朋友做得可認真了,就是手不太老實,喻書親眼看到他用沾滿了面粉的手扣了扣自己的屁股,然后繼續和面。 別的不說,喻書是最知道干凈的。他嚇得一個哆嗦,更注意讓自己的小手不要亂摸。 面包需要加入一點點的發酵粉,這個步驟老師沒讓小朋友們做,一個個親自幫著倒的。 喻書一邊做,一邊抓了一把白砂糖,可是他的手太小啦,其實也沒抓到多少,砂糖和面一摻在一起就看不到了。 糖不夠,喻書做出判斷,然后又抓了一把撒進去。 折騰了好半天,小朋友們終于磕磕巴巴地把東西做好了。做的是什么也看不出來,反正也挺用心的。 老師們幫他們把小面包放進去,等烤好了,再用準備好的小盒子裝起來。 小太陽幼兒園規模很大,設備很好。當然學費也很高,家長們出那么多錢,幼兒園當然要給予同等的東西,讓家長滿意。所以這些手工還有什么包裝的盒子,幼兒園用得特別大方。 謝哲渾身上下都沾了面粉,他期待地抱著自己的那份禮物,特別高興地給喻書說:“我哥這次指定不揍我啦?!?/br> 喻書也高興地說:“我也給我哥做啦,可惜老師給我們的糖太少了,我怕不甜?!?/br> 就那么小半碗,根本不夠。 謝哲撓了撓頭,心里打起鼓來,要全用完呀?那他的可能也不甜,他又抱著小面包去找老師想辦法了。 放學陸行舟來接喻書的時候,喻書手里拿著小盒子,特別興奮地跑過去:“哥哥,我給你做的面包哦,猜猜這是什么呀?!?/br> 陸行舟一手拿過他的書包,垂眼瞥了眼那個透明包裝的小盒子,他根本就不想猜。但是實在控制不住眼睛,看了過去。小面包由三部分組成,一部分是圓圓的身體,另外兩個部分是兩個小小的三角形。 他只看了一眼就收回來,然后對上喻書充滿期待的眼睛,黑黑亮亮的,小小的鼻尖上隱約還有沒洗掉的面粉。 這小哭包親手做的。 他又看了一眼,說道:“這只小豬還挺可愛的?!?/br> 喻書:? 他認真糾正道:“哥哥,這是小貓咪?!?/br> 陸行舟:? 五歲的小陸總是見過小貓咪的,小貓咪不長這樣啊。陸行舟再次在心里告訴自己:這是小哭包親手做的。 “我剛才說錯了?!毙£懣偭嘀姘陀鲿男?,面無表情地昧著良心說:“你這個小貓咪挺可愛的?!?/br> “是呀是呀!”喻書得了夸獎,特別開心,一路小跑圍著陸行舟轉:“老師只讓我們做一個。兩個耳朵是給姨姨和叔叔的,大的是給哥哥的~” 給他留了最大的,莫名的,小陸總有點開心。開心完又想,為什么要開心,他想吃什么都有。