有點冷，她關上了門。

    這個站點不大，姜栗很容易就找到了廚房。

    出乎意料，廚房里已經有人了，韓榧正在爐灶前，宋澹奚坐在一把小板凳上洗菜。

    蒸騰的熱氣里，兩人低聲說著話，默契又自然。

    聽到動靜，宋澹奚抬起頭，見到是她是眼里沒有意外，反而笑了，對韓榧道：“來了?！?/br>
    韓榧沒回頭，對姜栗道：“早上吃面，還想吃點什么？”

    姜栗探頭瞧了眼：“有雞蛋嗎？”

    “有牛rou，醒發好的面團?！?/br>
    “我可以做些牛rou餅?！?/br>
    韓榧笑道：“也好，他們胃口大，這點兒面恐怕不夠他們吃?！?/br>
    姜栗動作很利索，剁起牛rou的架勢也熟練的很，饒是這樣也讓宋澹奚感到心驚rou跳。

    實在是她和手上那把大菜刀不匹配。

    女孩子臉小小的，個子雖然不矮，但因為身形纖細，在他看來算得上嬌小，更不說丁點兒細的手腕，同樣小的手握著菜刀，卯足了勁兒在砧板上剁牛rou，一聲聲巨響聽得人心慌。

    韓榧也不由看了她幾眼。

    宋澹奚微微蹙眉，在邊上克制地看了一陣，沒忍住上前道：“我來吧，臉都憋紅了?！?/br>
    姜栗起來時還覺得冷，現在身體都熱了起來。

    她搖搖頭：“我可以的?！?/br>
    宋澹奚注視著女孩子亮晶晶的眼睛，確認她是真的不想他幫忙，沒有堅持，也沒有離開，仍站在一旁。

    姜栗做好餡料，便準備開始做餅子。

    她仔細確認好人數，問宋澹奚：“你吃幾個餅？”

    宋澹奚看了眼面碗的大?。骸皟蓚€?！?/br>
    姜栗：“那每人兩個，吃不完的帶到路上吃?！?/br>
    韓榧瞧著兩人溝通自然的模樣，姜栗已經沒有了當初的生澀和回避，笑了笑，看來在三江源她不必那么擔心了。

    不多時，師姐師兄們也陸續起床了。

    姜栗的牛rou餅很受歡迎，師姐們十分喜歡，師兄們連吃了兩個還在舔嘴巴，眼巴巴地看著別人碗里的。

    韓榧無奈道：“鍋里還有點兒面湯?！?/br>
    師兄們一哄而起，去鍋里搶僅剩的一點兒湯，幾個男生差點兒沒打起來，看得人嘆為觀止。

    姜栗只吃了一個牛rou餅，另一個沒動。

    她悄悄抬眼，宋澹奚和童揚都吃完了，兩人的面碗也空了，不由感嘆男生胃口真大。

    要分給他們嗎？

    她猶豫片刻，小聲問：“童揚，宋澹奚，你們吃飽了嗎？我還有一個餅沒動?！?/br>
    童揚眼睛放光：“你不吃了？”

    宋澹奚按住童揚已經伸過去的手，寬大的手掌指骨凸起，蘊含不容掙脫的力量。

    在室內他的瞳仁更顯的黑。

    狹長的眼，純黑色的瞳孔盯著你，讓人有點兒心慌。

    童揚一本正經道：“我飽了，宋哥吃?！?/br>
    宋澹奚卻道：“今天一天都在路上，沒個正經吃飯地方，你自己留著?！?/br>
    姜栗乖覺地“哦”了一聲，依言把剩下的牛rou餅收了起來，只是遺憾面粉不夠，不然多做點兒給他們帶著。

    出發后，上午換成了童揚開車，師兄坐在副駕駛。

    沒了蔣哥，后座就只剩下姜栗和宋澹奚，兩人中間留了個空位，空蕩蕩的，沒放東西。

    姜栗第一次從這個角度看宋澹奚。

    他多數時間看著窗外，懶洋洋地用手支著下巴，側臉輪廓清晰，高挺的鼻梁外是虛化的山川。

    冷色的膚調讓他看起來和這里格格不入。

    他看起來是洛京的貴公子，而不是自然考察者。

    她收回視線，把書包墊在腿上，拿出水彩本和水筆，準備補這兩天的自然筆記。

    “你換了新本子?！?/br>
    宋澹奚忽然出聲。

    姜栗抬起頭，他變換了姿勢，身體傾向從朝著窗外變成了朝向她這邊，寬松的沖鋒衣讓他整個人看起來像陷在座椅里，狀態也更慵懶，車內的環境讓他很放松。

    他指了指她的水彩本，態度自然地像在問今天的天氣。

    “舊的可以借我看嗎？學習一下姜老師的自然觀察法?！?/br>
    姜栗遲疑了幾秒，她清楚地記得小熊送給宋澹奚一本《熊小姐的食譜》，上面不但有她的畫，還有她的字。

    為了區別姜栗和小熊，她特意更改過字跡。

    字體因為過窄的紙張頁面，她也壓縮得很圓很扁，是像小學生一般稚嫩、可愛的字體。

    他應該看不出來。

    可對方是宋澹奚，他有著區別于他人的智慧和敏銳，她有些忐忑，但此時拒絕更顯欲蓋彌彰。

    更重要的是，自然筆記上記錄了她的心情。

    幸而她不會在上面詳細寫，只是概括。

    她在把本子交出去的那一刻，是希望他發現，還是希望他不會發現。

    姜栗自己也不得而知。

    宋澹奚翻開了姜栗的自然筆記，扉頁上是她的名字。

    他垂眼，視線靜靜地落在她的字上，漂亮、不拖泥帶水的字體，如她的人一般秀雅，并不狂放飄逸，大概是所有批卷老師都會喜歡的字。

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