第18章 上課
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第18章 上課 第18章上課 要給裝甲兵跟工程兵的戰士們講課,這個講點什么呢,要備課呀。 要講什么方面的,發動機分汽油跟柴油的,到底是講柴油還是汽油的? 要是從培訓對象來說的話,應該是柴油機,不過這個得找鄭伯伯商量商量。 想到這里,王石看向鄭強說道:“鄭強,麻煩你現在帶我去找你老子,我還有一些具體的問題要跟他商量?!边@是機關辦公大樓,有專門的戰士把守,沒有經過同意外人一般不允許進入。 好在有鄭強這個總后大院子弟在,不久來到了五樓找到了鄭武,也看到了王喜的老子也在。 “小王同志,你還有什么事嗎?”鄭武看到自家孩子帶著王石進來,知道是王石有事找自己。 “嗯,我還有一些具體的事情想問問鄭伯伯?!?/br> “請說?!?/br> “是這樣的,我想知道,你所提的這個培訓想達到什么樣的效果,還有培訓的內容是什么,發動機分汽油的跟柴油的?!蓖跏f道。 “對對,我怎么把這個忘記了,這樣吧,我們的戰士們使用的也都是柴油發動機,不知道你這方面有沒有問題?”鄭武說道。 “我沒有問題?!蓖跏f道。 接下來兩人對此次的培訓進行了商量,達到什么樣的效果還有培訓人數呀,場地呀等等。 原來暫時定在大禮堂,不到考慮到培訓還有一些大的教材發動機,最后培訓地點定在大院的左邊的一個水泥場地上,明天讓到達的工程兵臨時架一個工棚。 既然做那就做好一些,王石經得對方同意,找了一輛報廢蘇聯產的重卡,打算明天培訓課上跟戰士們一邊拆一邊講,這樣的效果最好。 做好一切,王石拉著雷子就回去了,第二天早七點多來到了總后大院。 王石發現自己這個老師竟然遲到了,戰士們非常準時,三四十們整齊地排在大院里。 鄭武把王石介紹給了大家剩下的就交給王石了。 同學當中有些已經有將近五十來歲,王石站在隊伍前面,看著眼前的戰士,簡短地說道:“我呢本來是過來修那邊那車小轎車的?!蓖跏f完,指了指用帆布遮蓋起來的皇冠,“現在配件還沒有回來,鄭伯伯呢利用這段時間讓我給各位大哥叔叔伯伯們進行一次有關于柴油發動機方面的專業培訓,我不知道大家的專業水平到了怎么樣的水平,所以咱們呆會一邊拆一邊對著實物講,好不好?” “好!”大家整齊地喊道。 “行,那就來吧,咱們現在開始就把這臺報廢的柴油發動機全部拆下來,幾個同學到那邊把那三角架千斤吊推過來?!蓖跏_始進入了老師角色開始吩咐起來。 戰士們動作很快,站在前排的兩個戰士過去把東西抬了過來。 三角架千斤吊也叫鐵葫蘆,通過拉動鐵鏈旋轉鏈輪來實現杠桿原理。 還有一個推車。 培訓教材是個報廢的老式柴油車,拆也很快,這里面的學生都是各單位上的骨干有些也拆過發動機,王石站在一邊指導著,每拆下一個,就跟大家講解名稱還有作用。 半天時間,一臺發動機就拆完,并分系統整齊擺放在了培訓的工棚的中央臺階的桌子上。 吃完了午飯,王石休息了一個小時左右,開始接著培訓。 下午的培訓是結合實物講的理論。 “今天下午開始,咱們來進行系統的理論學習,大家放心,咱們這個理論課結合實物來,所以也并沒有那么沉悶,我盡量用大家最容易理解的方式來講,有哪里不明白的請大家一定我講完后一定要提問,記得是一定?!?/br> “柴油發動機分為兩大機構五大系統,”王石指著黑板上的字了。 兩大機構: 1、曲柄連桿機構。 2、配氣機構 五大系統: 1、進排氣系統。 2、燃料供給系統。 3、潤滑系統。 4、冷卻系統。 5、起動系統。 “兩大機構他們分別是曲柄連桿機構跟配氣機構?!蓖跏v到這里停了下來,走到前面的地上把剛剛拆下的曲柄連桿組的零件說道“這就是曲柄連桿機構,就是這些了,這些零件今天上午的時候我們都拆過,也都看見過,曲柄連桿機構由活塞組、連桿組和曲軸、飛輪等零部件組成,功用是作用是提供燃燒場所,把燃料燃燒后氣體作用在活塞頂上的膨脹壓力轉變為曲軸旋轉的轉矩,不斷輸出動力,以推動汽車前進?!蓖跏M量講得很慢,因為他發現大部分的學生都認真地做著筆記。 “這個大圓盤的東西就飛輪了,它的作用是提供慣性的往復運動,要是那邊那輛轎車的話,飛輪邊有會有齒,飛輪上的齒會跟啟動機主動齒輪嚙合,當我們打開鑰匙時候,啟動機的主動齒輪會伸出并作快速旋轉帶動飛輪一起旋轉,從而帶動曲軸一起旋轉作功于活塞從而啟動發動機?!蓖跏弥獠煌5刈餍D運動,形象地演示了連桿跟活塞的工作原理。 “這樣講大家都聽得明白嗎?”王石停了下來問道。 “聽得明白?!?/br> “真明白了?有沒有不明白的,大家可聽好了,此次培訓可是要考試的,所以不明白的一定要問?!蓖跏嵨渖塘窟^了,為了達到更好的效果,此次培訓后會作一次考試,試卷就由王石自己來出。 “??!”聽到說要考試,人群中驚叫一聲。 (本章完)