踏進教學樓之后，這種感覺愈發顯現了。

    教室的燈開著，走廊里能聽到遠遠傳來的朗朗讀書聲，但真的走過去，側頭順著窗玻璃看，卻只能看到一個又一個空蕩蕩的教室。

    水磨石走廊里只有我一個人的腳步聲，老師授課的聲音由遠及近，就在我以為一轉頭就能看到一個講臺上講著枯燥理論的身影時，卻什么都沒有捕捉到。

    就在我轉頭的同時，這屬于課堂的窸窣響聲卻又一瞬間消失不見了，空留一個開著燈的房間。

    而幾乎在同一時間，我又能聽到前一個教室響起一模一樣的說話聲，絲毫沒有卡頓。

    這個世界就好像在等著我往前走。

    ——那我就走吧。

    屬于教室的聲音從我面前消失，又從遠處和背后同時響起，眼前的世界每時每刻都在躲避著與我直視的目光，但又試探著朝我望過來。

    口袋里的手機又開始震動起來，是柳江發來的信息。

    他說：“別怕，繼續走?！?/br>
    屬于教學樓的服務器在前方，走廊的盡頭，我轉來那一年的五班教室。

    走廊里從始至終只回蕩著我一個人的腳步聲，不知為何，穿上了這身校服，我的注意力就好像真的又回到了我剛轉來的那一年。

    什么是屬于學生的天然恐懼？不是怕干壞事，也不是怕被老師抓，而是干壞事的時候被老師抓。

    上課時間不在教室，自然是屬于學生的干壞事，而現在如果有某個老師來抓我——不管我的身份是什么，在這個節點都足夠嚇人。

    然而等我一路走到五班門口時，卻什么事情都沒有發生。

    停在離教室后門還有一截的位置上，我聽見了屬于我們班午后特有的響動聲。

    五班不是重點班，我爸當時把我轉來時也算托了關系，校領導那邊很痛快地要把我安排進重點班級，但我爸更痛快地拒絕了。

    我爸說：“給他點磨難瞧瞧看！看看能不能剎下心去讀書?！?/br>
    很多老子都是這么對自己家小的的，沒有困難也要創造困難向前沖，還好我爭氣，在這樣一個班級里依然穩居全校前十。

    這一部分爭氣，也包括我需要在無數個如此吵鬧的自習課上學習。

    五班特色，班主任唯唯諾諾，有些按不住，所以每到下午自習課的時候，整個班就自然而然地進入了所謂的沸騰狀態。

    而就在這舉班歡騰的時候，我是唯一一個認真做作業的，甚至不需要耳塞。

    據柳江說，我還在解不出一道題時忽然站起來過，動作之大讓全班都一瞬間停止了喧鬧，直直瞧向我，而我又在靜立了十幾秒鐘之后坐回位置，繼續解題。

    和他說過的每一件關于我的事情一樣，我差不多都沒了什么印象，但我很清楚，我那時候重新坐回位置，應該是因為我想清楚解題思路了。

    話回原點，我站在離教室前門不到兩米的位置，屏息聽著教室里的響動聲。

    呼喊聲、笑聲、議論聲、課桌椅挪動的聲音，這里的聲響沒有因為我的到來而挺直，吵鬧之間，我甚至還感受到了教室里閃動的光影。

    就好像我真的回到了某一個平凡到讓人生厭的下午。

    這里是第二處服務器，我再度提醒自己。

    吸氣，呼氣，在調整好姿態與呼吸以后，我埋頭打開了教室的門。

    第81章 我們存在過的痕跡（二）

    十分鐘后，我再度推開教室門，走了出來。

    一切比我想象的簡單一些，第二處服務器地點——我待了三年的五班教室，在我邁入的同一瞬間偃旗息鼓，什么聲響都消失了。

    停頓兩秒，我抬起視線，教室里的課桌椅比別的班級凌亂一些，我甚至還能聞到一股粉筆灰的味道。

    但教室里又的的確確沒有任何的人。

    服務器在教室的正中間，突兀地立在稍顯凌亂的課桌椅中間，就好像一個站在那里的黑衣人，無聲地等待我，且已經等了有一會兒了。

    我重新偏開視線，仿佛我要躲開服務器不存在的眼睛。

    連接線路，進入斷聯程序，我站在服務器旁，聽機器內部的風扇逐漸發出嗡鳴聲。

    其實我的心情并沒有我看起來那么平靜，重回如常計劃里之后，一股與之前完全不同的緊張感席卷而來。

    “他”還在找我。

    與我這樣行動受限的普通人比，他無處不在。我向柳江保證了我會安全回去，但具體該怎么平安無事的返回，我也毫無概念。

    好在“他”還沒有出現。

    服務器開始進入斷聯中的倒數，幾秒之后，紅燈閃爍。

    第二個服務器斷聯之后，我的任務完成了百分之六十，我轉頭望向窗外的天空。

    對我而言的時間流逝并沒能改變這里的樣貌，太陽還是白慘慘地躲在云層之后，整個天空呈現出一種不那么真切的灰藍色。

    我又轉頭看了眼空蕩蕩的教室，邁步走出了房間。在我后腳離開門檻的一剎那，歡騰的聲音仿佛從沒有消失過一般再度騰起。

    我加快了腳步，從教學樓離開。

    開闊的場景并沒有帶給我太多的釋然感，相反，那種在被不確定的視線注視著的感覺愈發強烈起來。

    路過窗口時，我能看到一閃而過的黑色人影，走過學校里的景觀林，我能聽到耳邊忽然傳來竊竊私語。