他站在講臺前，先把嘴里的拉鏈吐出來，又撓撓頭，兩手背在身后，低頭開始念檢討書。

    結果我發現我被他這副委屈樣子騙了，他根本沒在檢討的。

    首先，他這檢討書不應該說是書，明明就是一首詩，還押韻的，流水賬一般，從他自己的生平講起。而且聽著聽著，我發現這居然又是一首藏頭詩。

    藏頭詩的具體內容是在辱罵學校的規章制度。

    梁毅是最先聽出來的，呼哧呼哧一陣笑，被班主任瞪了回去。很快也有其他學生聽出來了，班里的笑聲如雨林里的猴子，上躥下跳的。

    班主任直到他念完都沒能聽出所以然來，單純當柳江和那幫差學生在對暗號，所以他搶過講臺來，又強調了幾遍校內紀律。

    “你們來上學，我就是要對你們負責！一個個天天往外跑，跑出危險來怎么辦？到時候誰負責？你們家長來學校找我們要說法怎么辦——你們都給我回去好好想想！”

    十六七歲的學生們壓根不懂成年人擔心的點，只顧互相交換著眼神，笑得一個比一個歡，倒是我先注意到了班主任話里的用心良苦，止住了笑。

    柳江已經回座位了，正和斜后方的梁毅小聲對罵著。

    他兩手插在校服口袋里，斜著眼睛向我這邊看，見我不笑了，他也不笑了，清清嗓子去抹鼻子，留給我一個毛絨絨又圓潤的后腦勺。

    和同齡人比起來，柳江已經算是很懂事的了。

    人只有走向社會猛挨一拳后才能知道自己能做到的很少，該承受的又有許多。

    柳江的肆無忌憚比其他青少年少些，有關成年人的道理他可能懂，但應該還不完全懂。估計他不笑了只是看我不笑了，以這小子無與倫比的共情力來看，大概也知道自己做的有點不對。

    不過我是來愛人的，不是來教育人的，柳江怎么做與我沒關系。

    下午，我去物理老師那里問了幾道題，開門看到他從班主任的辦公室出來，我倆誰都沒問彼此干什么去了，默不作聲地一同朝著回班級的方向走。

    路上，我故意放慢腳步朝他腦袋看，幾次以后，我終于忍不住開口了。

    我說：“你這樣子好像小學門口賣的小雞崽?！?/br>
    話說完，他停下腳步，分外自然地問我：“要摸摸嗎？”

    我愣了，他也愣了，我倆正站在向下的樓梯臺階上，他在下我在上。

    不過不摸白不摸，我伸手把他拉得靠近我了些，從頭側到腦袋頂摸了一個遍。

    我感嘆：“摸起來也像?！?/br>
    之前我一直以為柳江的頭發那么順是因為抹了什么，比如發油——我也不太懂，直到昨天我看到柳江洗了頭出來，吹過頭發以后，他那頭銀白的毛就那么順滑如打理過一般乖巧停留在了腦后。

    我摸了摸我自己那睡一覺就會千變萬化的頭發，我恨。

    不過說起來，真的挺好摸的，柳江的頭發摸起來比看起來硬些，在手里順滑柔軟如羽毛，我忍不住多搓了幾次。

    柳江背對著我，被我弄得有些發癢，正抬著手想掙扎時，前面的樓梯拐角多了幾個人，正是平?？偤臀覀兺娴揭黄鹑サ哪菐?。

    原來他們也因為鬧事被罰掃教師辦公室了，這會兒正要拿著拖把和掃帚上去。

    “喲?！焙淖酉劝l現的我們，“你們這是偷摸玩什么呢？”

    梁毅眼尖，很快注意到了柳江頭上的我的手，沖過來加入混戰。

    我退后幾步把戰場讓給他們，看柳江雙拳難敵四手。

    不知道為什么，柳江在我面前時戰斗力好像不那么強，偶爾被我弄煩了也只是用手圈住我手腕，連一點力氣都沒用，但現在看他，我感覺他能徒手把梁毅從頭到腳調個順序。

    “我cao！”梁毅怒罵，“你丫力氣怎么這么大？！”

    柳江的笑聲和他的行為極其不相符，爽朗而無憂無慮地回蕩在走廊，直到被一聲厲喝打斷。

    那聲音是從樓上傳過來的，氣勢如虹，聲響如鐘：“你們幾個，在走廊里吵鬧什么！”

    我們當時就閉嘴了，保持著拉拉扯扯的姿勢向上看去，只見樓上有一隊整齊穿著校服的人，打頭的雙手抱胸，一臉威嚴地向下俯視我們。

    第一眼我沒看清打頭人的臉，倒是看到了他身后站著的枯瘦小個子——秦博文。

    又是學生會。

    依照出場時機判斷，不難看出他們是從樓上的年級主任辦公室出來的，再依照時間順序往前推，我猜柳江那頭銀發是被他們告密的。

    告密者不難猜出是誰。

    秦博文站在打頭人的斜后方，他那狹窄干癟的胸膛也挺了起來，仿佛正在隨英雄執行正義。

    我退后一步，朝上看去，終于看清了打頭人的臉，我得出結論，我對他毫無印象。

    這情況也并不意外，畢竟很多人我都是再來一次就得再認識一遍，尤其是學生會里那些長得歪瓜裂棗千變萬化的普通人物。

    所以我閉嘴了，等他自我介紹。

    打頭人見我對他不是久仰大名的態度，也挺意外，所以站直身子，向我介紹起自己來：“本人劉大洋，是二十中學新一屆的學生會主席！”

    臺階底下的人鴉雀無聲，臺階上的人臉色有點掛不住，開始自行捧場。

    秦博文先開了口：“這次嚴查學生儀容儀表就是我們大洋同學提出來的，你們以后都注意點！在學校就要有個像學生的樣子，每天整那不三不四的造型干什么！”