萬教授之所以有那種感慨，是因為一個好的老師并不是指他有多么的博學，他有多么的精彩艷艷，而是說他能教出多好的學生。

    在萬教授的眼里，李澤絕對是一個當之無愧的好老師。

    他居然只用了短短不到一節課的時間，讓一個之前完全不了解什么叫做散文詩的學渣，做出了一首能讓人發出感觸的意境深遠的散文詩來。

    光這一點，萬教授自愧不如。

    他捫心自問，如果這堂課讓自己來講，也許在最好的情況下，頂多能讓班上一半的人理解什么叫做散文詩。只是理解，還無法吃透，無法知道做散文詩的方法。

    而李澤，他卻讓一個學生當堂做出了一首詩。這就是差距，這就是差別。

    黃海明的一首散文詩，給了班上的同學們一種極大的信心，有了他帶頭，之前一些不太敢舉手的同學頓時開始了踴躍的發言：

    “李老師，我也做了一首散文詩?！?/br>
    一個靦腆的女孩兒紅著臉站了起來。

    李澤微笑著道：“我不是老師，叫我李同學就好?！?/br>
    那女孩看似靦腆，可不知道從哪里冒出了極大的膽量，用一種大膽的目光，在李澤的全身上下肆虐了一遍才說：

    “你就是李老師，男神老師。李澤歐巴你太帥了，你簡直……”

    李澤無語的揮手打斷：“你還是念詩吧?！?/br>
    “咳咳，那我念了?！?/br>
    靦腆女孩說了一聲，然后也模仿起了李澤的動作，深呼吸幾口，然后低頭開始沉默。

    殊不知，李澤的這一套動作慢慢的居然演變成了一種潮流，在不久之后便會流傳出去然后成為一個非常有逼格的動作。但李澤對天發誓，他真的沒有裝逼，因為深呼吸幾口然后沉默，會讓自己的內心平靜下來，達到最好的狀態。

    靦腆女孩抬起頭，看著修修改改的草稿紙上的油筆字，緩緩開口：

    若問我，何時春花落盡，繁華卻依舊。

    我想那是一聲長嘆，一杯愁酒。

    若問我，何時秋月一驚，月色卻朦朧。

    我想那是一生守候，一次遇見。

    我，無法控制內心中惆悵依舊。

    我，不能抗拒容顏里有些寂寞。

    不必再去折磨自己……

    念著念著，靦腆的姑娘忽然停了下來，臉紅的如同一個蘋果。芊芊玉手抓著那草稿紙，抓出了幾絲皺褶，卻銀牙緊咬念不下去了。

    等了約莫有一分多鐘，同學們起了sao亂，面面相覷的不知道她怎么不念了？這首詩明顯還沒有完結啊。

    李澤當是女孩感覺自己后邊寫的不太好，有些不好意思念下去了，便微笑著鼓勵道：

    “不錯，這首詩前半段寫的很唯美，應該是一首對愛情的憧憬詩吧？呵呵，后邊還沒寫完么？沒關系，能寫出前半段說明你已經懂了，那么后邊的就我來幫你完結……”

    話還沒說完，那靦腆的姑娘眼中卻爆發出一種瘋狂的神色，緊緊的看著李澤打斷道：

    “不，李老師，我想念完?！?/br>
    李澤一挑眉：“哦？那你快念啊?！?/br>
    女孩一咬牙，此時的俏臉已經紅的快要滴出鮮血來了，她一閉眼睛，用一種視死如歸的語氣背誦道：

    夢里花落不知何處去。

    但愿一生只想跟你走。

    整個世界都黑暗了下來，周圍的一切已經黯然。

    可我的正前方，卻出現了一抹明亮的燭光。

    現在我是一只飛蛾……

    詩念完了，可此時整個教室里安靜的誰放個焉兒屁，兩三千人都能聽見。

    所有人，包括李澤和萬教授，都滿臉癡呆的看著那個外表靦腆無比，內心卻如此強悍的漂亮女孩。

    沒人能夠想到，這首朦朧的愛情詩，在后半段居然會出現如此瘋狂熱情的轉折，更沒人能夠想到，這首詩是表白詩。沒人能夠想到，表白的對象是李澤！

    “可我的正前方，卻出現了一抹明亮的燭光?！?/br>
    她的正前方，可不就是講臺上的李澤么？

    最后半段簡直是太大膽了，大膽到李澤這種見慣美女的男人，居然臉紅了。

    夢里花落不知何處去。

    但愿一生只想跟你走？

    這一句，基本上已經詮釋了那姑娘此時此刻的內心狀態，是一種瘋狂的，沒有理智的愛慕。

    而后邊的：整個世界都黑暗了下來，周圍的一切已經黯然。

    可我的正前方，卻出現了一抹明亮的燭光。

    現在我是一只飛蛾……

    這卻又表達出了這個姑娘心中的那種哀怨，是一種自嘲‘飛蛾撲火’的韻味。不禁讓人生出同情心，為她感到惋惜。

    她想說的是：李澤，我喜歡你但是不能接近你，可是我想接近你，所以我這是飛蛾撲火。接近你我肯定會粉身碎骨，你太優秀了?？梢舱且驗槟闾珒炐?，所以我寧愿飛蛾撲火也好想接近你。

    不知道怎么回事，原本還羞得臉色如血的靦腆姑娘，此時完全恢復了常態，眼中有一種近乎咄咄逼人的壓迫感，就那么和李澤對視著：

    “李老師，我叫師傾。老師的師，傾國傾城卻不傾你心的那個傾。謝謝，我念完了?！?/br>
    傾國傾城卻不傾你心的那個傾？

    呼~

    在場的同學們居然感受到了一種黯然的氣氛，齊齊的響起了一種似嘆息，又似深呼吸的聲音。

    都舉起了手，但都不知道該不該給鼓掌。

    這首詩寫的很好，但是大家卻不知道鼓掌是對她的傷害還是鼓勵？

    所有人都知道，李澤真的太優秀了，優秀到了那種明亮如同太陽的地步。而這個靦腆又瘋狂的姑娘，只是長得比普通女孩好看那么一點，算不得女神級別。比起太陽，她至多算是風中搖弋的野花罷了。

    要知道，李澤可是連張冰靈那種頂級女神都不放在眼里的，又如何能夠看得上這個靦腆的女孩？注定飛蛾撲火。

    所以理論上來說，師傾的這首詩，是一首寫實詩！

    說實話，李澤還是有些感動的，長這么大沒收到過情詩，還是被當眾念詩表白。

    他這會兒其實腦袋還有些混亂，根本就沒想到自己給大家講解現代文學，講一講的，把瘋狂女粉絲都講出來了。

    整個教室都沉默了，所有人都呆呆的看著講臺上手足無措的李澤，不知道他會怎么應對。萬教授滿臉都是笑意，呢喃道：“不得了啊，我燕京大學出了個千古才子?！?/br>
    過了一會兒，平復下來的李澤和師傾對視了一眼，微笑著道：

    “好詩，好詩，看來我們班有天賦的人還是很多的嘛，與黃海明的詩不相上下。但是我剛才不是已經幫你想好后半段了嘛？哈哈，把你的后半段抹掉，大家來聽聽我給你接的后半段?！?/br>
    ‘唉’

    所有人都暗嘆了一聲。心里明白，李澤要換去剛才師傾的那后半段，用他自己的后半段接上去。

    所以，這是要拒絕了。

    而師傾面色平靜，眼里閃過了一絲苦笑，心里暗嘆：也許這就是男生和男神的區別吧，神是用來遠觀的?？墒抢顫?，我并不是心血來潮或者一見鐘情啊。你沒注意過我，我和你高中同校不同班……

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