荀聽這棵鐵樹二十八年都沒開花，這群蟬衣一時也不能把他哼唧開竅。

    他像個引蛇人一樣，將滿天漂浮的蟬衣聚向一處，他有條不紊地凝結著月光利刃，所有企圖靠近他的蟬衣都被釘在了墻上，但蟬衣數量太多，只能扎住幾只是幾只。

    不知道過了多久，月光耳墜的光芒消逝，進入了冷卻態，那些已凝結的利刃也逐漸變得透明。

    荀聽的額頭凝了一滴冷汗。

    就在這時，他聽見了遠處朦朧的尖聲——是雁鳴的哨聲！

    荀聽立即奔向聲源處，可剛踏出一步，他忽然喘不動氣了。

    他感受到胸膛里有一顆巨卵在跳動，仿佛被這蟬衣的震動喚醒了似的，荀聽左腹的傷口處流出了黑血。

    系統突然跳出了資料更新。

    【朽神檔案】更新！

    5-064［蟬衣］6-064［蟲臉爛肺］等——朽神特征：

    蟬衣、人臉腐蛹、蟲臉爛肺、肺蠕蟲是同源朽神。

    若宿主存活時蟲臉爛肺成熟，則孵化為肺蠕蟲。若蟲臉爛肺的寄生者死亡后未被處理，在被鮮血和布萊特獅鷲尿浸潤過的土地中掩埋超過一年后，將變化為人臉腐蛹，腐蛹會爬出地下鳴叫，并蛻變為蟬衣。

    這個信息可以說明宿舍下的埋尸生前和午溪患得是一樣的癥狀，都是蟲臉爛肺。

    既然是同源朽神，蟬衣的“求偶聲”在一定程度上會與蟲臉爛肺產生一些共鳴……

    荀聽捂著傷口流出的膿血，渾然不知自己的眼瞳已經變成了灰色。突然，他在蟬衣群中看到了赤裸的塞繆爾向這邊走來。

    這是原主的欲望化出的幻想。

    荀聽非禮勿視地閉了一下眼睛，他并沒有停下腳步，借著障礙物和黑夜耳釘，他躲開了追蹤他的滿天蟬衣，正當滑進障礙物的橋洞中躲避時，突然有人叫了一聲：“荀聽?！?/br>
    這聲音猶如電流般，鉆上荀聽的脊髓，酥麻灌至五臟六腑，他猛地回頭，發現那赤裸之人已經變了模樣。

    ……是卻殺的臉。

    卻殺皺眉道：“你為什么要跑，你不想見我嗎？”

    蟬衣看來非常懂得“變通”，發現塞繆爾對此人不管用之后，立即變幻了誘餌的樣子。

    荀聽：“……”

    “我很生氣，”卻殺慢慢走了過去，冷淡地說道，“因為你欺騙了我很多次，包括你的身份，你做過的事，你的死亡和重生……你全都瞞著我，我不想再信任你了?！?/br>
    蟬衣從潛意識中幻化出來的“卻殺”準確地戳中了荀聽的軟肋。

    聞言荀聽愣了一會兒，他的清智線本就不太穩固，現又急速下滑至了紅色。

    他瞳仁上的灰色逐漸加重了，他呆呆地說道：“不，不是，爻，我只是……”

    卻殺突然用指彎撫摸了他的臉頰，胸腔里蟲臉爛肺的蠢蠢欲動給了荀聽一種窒息的錯覺。卻殺盯著他，道：“沒關系，你慢慢和我說，我就原諒你，好嗎？”

    荀聽盯著他，不由自主地抓住了那只光滑的手，說：“我……”

    那張熟悉的臉逐漸接近嘴唇的時候，荀聽亂七八糟的思緒里閃過一絲清明。

    他好像在一瞬間看見了許多個卻殺——在望鄉祭壇涅肖主教被眾人包圍，只有卻殺望過皮囊看透了他的靈魂。在自己雙臂盡失后，是卻殺向守夜低身請求。在萬米海底和淚痣島的洶涌波濤之中，也是他一次次地向自己伸出援手。

    卻殺是他沉默的守望者，一直看著他在一條隱秘的路上前進。只要荀聽這個人還活著，卻殺的信任和支持就永遠都在，他好像……從來沒要過理由。

    這絲清明占據了荀聽大腦的一隅，像個奄奄一息的火苗，點燃了荀聽手臂的動力，驅動著他把貼近“卻殺”的推開。

    一瞬間，赤裸的“卻殺”碎成了無數透明薄片，朝他撲了過來。

    就在這時，刺眼的光芒襲來，荀聽霧蒙蒙的瞳仁闖進一道劈霧的火光，被灼燒的蟬衣群揚起一片灰燼，如驚鳥般疏散開來。

    一只手穿過燃燒的蜉蝣群，抓住了荀聽的下半張臉。那手心上有一道傷口，血腥氣緊接著鉆進鼻腔，讓荀聽悶熱到窒息的胸膛涌進了一股新鮮氣體。

    荀聽倒吸一口涼氣——物理意義上的。

    這相似的場景讓荀聽回想起了第一次跑大荒的經歷，面前的這雙藍眼睛讓他想起了同樣冰冷的三十七。

    塞繆爾驅散蟬衣，焦急道：“小溪怎么樣了？”

    塞繆爾是乜伽女神的信徒，卻殺手上灼熱“圣光”是他施展的神賜。

    卻殺未作答，他抓著荀聽的下半張臉，聽他劇烈地喘息著。

    荀聽好不容易恢復清智，他的臉上留下了一攤血跡，卻殺從口袋中拽出一塊手帕，遞給他。

    荀聽看著他的臉很久，呆愣愣地說了一聲：“爻？”

    “我在這兒?！眳s殺立在灰燼和四散的蟬衣碎片之中，說道，“事故已經解決，沒事了。你剛才又看到了什……”

    話音未落，荀聽突然抱住了他。

    卻殺猝不及防地向后踉蹌了一步。

    荀聽的喘動還未平息，卻殺能感受到他胸膛的起伏，荀聽在他脖頸邊低著頭，說了什么也聽不清，好像是“對不起”。

    “……？”

    卻殺皺眉，和塞繆爾對視了一眼。

    塞繆爾用眼神示意他要學會“安撫”學生。