第393章
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大家都是小孩子的時候,但有人寫的東西,老師會抄寫,拿去給所有人作為范文。 但最后卻會贊嘆地說一句,這種水平大家直到大學也用不上的,欣賞就好,不用學他。 你即便沒有見過他,你也認識了他。 裴斟今笑著說:“你不知道嗎?你寫的每一篇文,全校每一個班的老師都會借來念給我們??赡芷渌麑W校也有?!?/br> 李君的第一反應卻是惶然。 他睜大眼睛。 他并沒有沾沾自喜,或者自豪,眼神甚至還有一點冷意。 他從小就很不喜歡一件事,甚至可以說排斥,那就是因為文章寫得好,被老師叫起來朗讀。 被mama叫出來讀給大人聽。 那種仿佛把自己的日記公開給別人一樣。 每當他麻木讀完了,老師還會贊美地看著他,問他是怎么寫出來這樣美的文字的,給大家講講。 他不明白,為什么會這樣? 如果他們真的欣賞讀懂他的文字,難道看不見,他每一個字都在寫:救救我,救救我,救救我。 他們怎么會,一邊欣賞贊美他寫下的求救,欣賞他血rou線條的流麗,一邊仿佛視而不見,問他是怎么寫出來的,這樣美麗的文字? 很簡單,如果你也像我這樣絕望,你就可以寫出來了。 最欣賞他才華的老師,在升調走之前特意對他說。 “文章憎命達?!?/br> 他笑著說,古今中外所有的詩人幾乎都是在痛苦絕境里寫出的最好的詩,當他們開始幸福的時候,就再也做不出那樣的絕篇了。 他用一種難以言說的眼神看著他說:“你是我最好的學生?!?/br> 所以,他說,保持絕望和痛苦。 他知道,但他希望他痛苦。 他們欣賞他因為痛苦而無法停止書寫下的美妙,但不在意他本身。 夜鶯的歌聲動聽,但不唱歌的夜鶯,對于聽眾來說,只是一只死去或者將要死去的鳥。 為了避免不被朗讀,他開始分兩個本子寫東西。 一個寫給自己看,一個寫給別人看,他已經足夠敷衍不帶感情。 但即便這樣,這種事還是會發生。 沒有人在乎他是否愿意,喜不喜歡。 大家覺得這是在贊美,應該人人都求之不得。 不然就是在凡爾賽。 所有人都用不解的表情看著面無表情站在高臺的他:所有人都在鼓掌夸贊你,你為什么不笑?你到底在炫耀什么? 但寫給自己的,無論藏在哪里,仍會被mama拿去炫耀然后送人。 是所有人的mama都會把孩子的日記拿去炫耀送人嗎?還是,就只有我。 李君有些陰郁,他沒有表情,像是受虐待的小動物防備地看著裴斟今,下一瞬卻不想被看到暴露的傷口而低下眼:“那已經過去了?!?/br> 他不知道,原來那些被打,被圈禁在窄小的書桌前,除了吃飯睡覺,只能學習學習學習的幾乎逼瘋他的窒息的時間里,還有一種產物。 榮耀。 這結論的存在,好像在證明mama對他所做的一切其實是正確的一樣。 他為了只是能喘口氣,為了能像大家一樣正常地活著,而獲得的成績,在別人眼里,產生了這樣的結果。 那怎么辦,他只是個普通人,他沒辦法一直這樣優秀的? 所以,他現在又沒有活著的資格了嗎? “我已經很久沒有考第一了。他們說的好像不是我?!?/br> 李君想起了初中時候。 沒有朋友,只有他自己除了學習就是學習,人生里沒有任何其他。 有段時間,他甚至出現了幻覺。 每天從睜開眼到睜開眼,整個世界都在說話。 地板在說話,天花板在說話,桌子在說話。 書在說話,筆在說話,草在說話,天空在說話……沒有什么不在說話。 連他的腦子都在自顧自說話。 他頭好疼,要炸開了一樣,他快瘋了。 它們在罵他,用mama的語氣咒罵他,嘲笑他,議論他,教導他。 哪怕晚上睡著了,在夢里,腦子也在一刻不停罵他。 如果第一次想要死,是無知的孩子懼怕暴力而想出的逃避方式。 第二次他想死,因為他發現沒有活著的理由。 如果人生一眼看到底,就是這樣的,灰蒙蒙的,到處都是惡意麻木的眼神,微笑注視著他。 看他什么時候掉下來。 剩余的時間就是謾罵和學習學習學習學習,他到底為什么要堅持幾十年? 他想逃,他想活,他為了活而想死。 每一天寫完作業,他都松一口氣,終于可以有時間去想,怎么去死了。 他想了很多死法。 割腕。 “那需要刀?!痹谧狼爱嫯嫷娜菽?,頭也不抬平靜地說,“你打算在哪里割?” 是啊,在哪里割? “如果在家里的床上的話,弄臟了床和房間,mama要打掃很久,他們會罵你的?!?/br> 對啊,mama會罵的,家里肯定不行不行。 那在學校嗎? “上課時候會被發現?!?/br> 衛生間呢? “傷口需要溫水不然就會凝固,會被發現的?!比菽钇届o地說,好像已經演算過無數次的題目,輕而易舉就能直接說出答案。