林落歸當時就在想，是不是所有老師都知道了她和北斯暮訂了娃娃親，所以才對她交換位置坐到后面請教問題的事沒有追究。

    這事在自習課班主任巡邏的時候發現的，當時班主任看到她在請教北斯暮問題也沒說什么，正兒八經的瞥一眼就走，絲毫沒有要對他們教育批評的意思，態度很模糊。

    總之在那之后，林落歸經常會抱著練習冊和林海換位置，主要是林落歸覺得北斯暮的腦子真的很好用，上課聽不明白的請教他，經他幾句指點，好像腦子里的堵塞就被推到一邊去了。

    真是開口成金??！

    殊不知，每次她和林海調換位置，班里有幾個女生也對林海擠眉弄眼地想和他換位置，林海應付不過去，干脆和孫文靜換位置。而林落歸發現他們換位置的時候還十分詫異地尋問原因，孫文靜一句‘還不是拜你所賜’能讓她繼續詫異到自習課結束。

    最后林落歸還天真地以為孫文靜和林海之間有貓膩，孫文靜忍無可忍，差點想和她斷絕關系。

    誰來告訴她，為什么她的同桌是一只反應這么遲鈍的烏龜！

    十一月份的月考和期中考試的間距很近，所以月考結束后大家也就敢放松那么一會。在各科老師的念叨下不得不再次精神緊繃，打起萬分精神埋頭書洋苦海。

    林落歸常常為此顧影自憐，她這才高一??！高一就開始這么折磨人了，熬到被人稱煉獄一般的高三，她會不會瘦成皮包骨？

    孫文靜在這個問題上就比她豁達多了，“我們現在要考九門科目，可等下學期分出文理班，我們就能少了三門呢！”

    “分文理??？”林落歸撐著腦瓜子問，“那你是選文還是選理？”

    孫文靜想也不想就說：“選文。我對數理化啥的不感興趣?！?/br>
    “那是因為人家不搭理你?！绷致錃w說完就被掐了一塊rou，疼得她齜牙咧嘴的，“孫文靜，你能不能下手輕點，女孩子這么粗魯小心以后嫁不出去?！?/br>
    “呵呵，我好怕哦?！睂O文靜陰陽怪氣的，“哪像我們某某人，情竇都沒開一枝就已經名花有主了?！?/br>
    呃==還在為她沒坦白和北斯暮的模糊關系而生氣。

    可這明明是無中生有的事，她怎么提前告知！

    林落歸無語扶額，“孫文靜，咱生氣的時候能不能理智一點？什么叫名花有主，我這……”

    “暮哥，籃球隊那邊有人約戰，去不去？”林海的聲音突然逼近。

    接著傳來一聲熟悉的少年的低沉的一句“嗯”。

    林落歸下意識砸吧舌頭，沒有繼續說，余光瞥到某少年正拉開椅子落座。

    偏頭就看到孫文靜笑瞇瞇的一臉jian詐味，“還說沒什么，你倒是繼續說下去??？”

    林落歸：“……背你的書去?！?/br>
    “林落歸，我的數學練習冊是不是在你那里?！焙竺娴谋彼鼓和蝗伙h來一句。

    林落歸立馬哦地應一聲，在桌面上找不到，忙翻書包，果然在里面看到了他的練習冊。她把書遞給他，“里面的習題不是都做完了么？你要它做什么？”

    他的練習冊里有做題的思路，林落歸雖不知道他為什么會有這樣的習慣，但看他的作業比翻答案注解還要有效，所以林落歸遇到不懂的都會先翻他做過的練習題，看不懂的再拿去請教，這樣也能避免經常麻煩他。

    “許之俠要看?！鄙倌昶沉艘谎蹠?，“待會他回來，你自己給他吧?！鳖D了頓，“有沒有遇到不懂的？”

    “暫時沒有?！?/br>
    “后面的預習題都做了嗎？”

    “在做。還沒做完?！?/br>
    嗯--，這就是他們的日常檢查和尋問的方式，林落歸在北斯暮面前，有種小學幼兒園在回答老師的問題的錯覺。

    “那把你的練習冊拿給他吧?！北彼鼓鹤詈蟮卣f。

    林落歸啊了一聲，“為什么？”

    北斯暮：“他拿來抄答案，哪本都一樣?！?/br>
    林落歸：“哦?！?/br>
    只是，既然哪本都一樣，那為什么又要拿她的o(╯□╰)o

    這話林落歸也沒敢問，只是思緒間聽到孫文靜連聲嘆，自己也表示特別無奈，“孫文靜，你能不能正常一點？”

    孫文靜又嘆了一聲，用一種不明的眼神盯她看了一會，突然又把話題轉了回去，“剛剛你只問我了，你呢，你想選文科還是選理科？”

    ==話題斷了幾條鏈子都沒能打斷她續弦的興致。

    “啊，這個問題我還沒想過?！蹦X子里糾結著到底是不用背書能讓自己快樂一點，還是少費點腦做數理化能讓自己活得更久一點。

    孫文靜繼續叨叨：“總是要想的?！?/br>
    林落歸繼續糾結，“還有一半的學期呢?！?/br>
    “說你是烏龜你還真要當烏龜了??？”孫文靜特別無語，“你要不和我一起選文，我罩著你?！?/br>
    “啊==”林落歸下意識搖頭，“我不喜歡背書，一點都不想?！?/br>
    “你文科成績不也挺好的嗎？”

    “那是被逼的?！?/br>
    “如果能因此被逼出北大生，也是不錯的?！?/br>
    林落歸眨了眨眼睛，慢慢地把做夢中的孫文靜扶正，“專心背書吧，一會英語課要聽寫?！?/br>
    后面全程在聽的林海，莫名其妙地也問了北斯暮一句，“暮哥，你這次選文還是選理？”

    前面的林落歸下意識屏息凝神。

    北斯暮上了三年高一，選了幾次文理了吧？

    他這么有經驗，選的結果一定是對的。

    然過了好一會，都沒聽到少年答話。

    林落歸慢慢地，假裝不在意地回了個頭。

    北斯暮掀目，“有問題？”

    “沒有?！绷致錃w笑笑，“我想起來我的筆蓋掉了?！?/br>
    反應應該很靈敏吧！

    ==早上掉的筆蓋，現在才去撿，這筆蓋掉得值。

    只是，最后他到底是說了選文還是選理呢？

    她錯過了？

    還是他沒說？

    怎么感覺她被斷片了呢？

    因為有了林落歸這個進步之星的例子，周野、宋軼歌甚至每次見北斯暮都會說話結巴的孫文靜，也都想申請加入向北斯暮求學的戰隊，當時北斯暮以一個長者的眼神威風凜凜地看了林落歸一眼，很不屑的口吻：“你以為我很閑？”

    林落歸為了保住自己的飯碗，忙做保證：“我們的時間平均，問過的問題不會再問，我們大家還能相互探討?！?/br>
    其他求學者忙跟著點頭：“一定認真學，好好學?！?/br>
    后來北斯暮被逼無奈的……默認了。

    在那之后，五個人周末約圖書館也就經常的事，偶爾他們也會找副班長拿班里的鑰匙在課室里面學。

    大家學習的氛圍很好，一起做試題，做完一起討論，學習效果很不錯。

    期間，只有周野的學習熱情不是很強烈，經常是幾個女孩子在做練習，他拉著北斯暮去打球，等一兩個小時候，北斯暮回來檢查他們的學習成果，周野的一片空白直接pass掉，至于其他的……達到他的要求水準就給過，達不到的自己思考原因。

    三女生就是這么逼著強大起來的。