薛映幾乎像是入迷般的看著，多年來在自己心里的疑問漸漸地有了答案，只是還有不太肯定的地方，他正自思索，想了一會兒，發覺四肢有點酸痛，便想著放下書站起來，剛一抬頭，發現溫承不知何時來到了藏書閣二樓，正在看著自己。

    薛映立時忘了方才要做的事情，便要起身走過去，不防坐得有點久，乍然站起時頭有點暈，溫承見他發現自己，便立即往這邊走，正好扶住他：“緩著些?！?/br>
    薛映半靠在溫承身上，緩解了頭暈目眩的感覺，而后嗔怪道：“你來了有多久了，怎么不叫我?！?/br>
    方才薛映一直在聚精會神地看著書，時而凝眉，時而了悟，時而困惑，及至看到自己的時候，眉眼因為驚喜幾乎在一瞬彎了起來。溫承原是不想驚擾到薛映，回想著薛映方才見到自己的喜悅神情，心里更是熨帖。他將人圈進懷里，輕聲道：“等一會兒，也不值什么?！?/br>
    薛映就著這個懷抱，微微側過身，同時抱了下溫承。

    溫承輕輕按揉著薛映的后背，問道：“剛才在看什么，看得那般入迷？”

    薛映想了下，只說了前半部分：“古人行商的手記，里面寫了不少故事，我就看了一會兒，覺得有的故事頗有意思?！彼⒉幌肟桃獠m著溫承，他想找這個藥方也是為了溫承。自從溫承與他說情毒的藥效還殘留體內，他心里一直記掛著。哪怕他們兩個現在在床上廝混的越來越不想話，不再像先前那般忸怩，一心只想著早日能排出溫承體內的余毒。甚至有次比先前做的都要過火，甚至不需要溫承反復地哄他，只要抱著親一會兒，他就會迎合溫承想對他做的一切。

    可他總擔心只這一個法子藥效會排出的不徹底，再留下隱患，長此以往妨害身體?？蛇@解百毒的方子還不確定，已然確定的藥材都不易得，能否制成也非意識，還得成個七七八八，才好告訴溫承。

    腦子里亂想了一會兒，一想到夜間的許多事情，他覺得兩頰發熱。他抬頭看著溫承，溫承伸手撫摸了下他的臉：“有沒有凍著？”

    薛映忙搖頭，溫承低下頭，抵著他的額頭發現并無異樣，心里微有疑惑，他沒有再問，而是扶著薛映往外走：“雖是晌午，可也不能待太久，畢竟未生炭火，不夠暖和?！?/br>
    薛映點頭答應他，兩人攜手回去用膳。

    第45章

    午間用膳之時,薛映挑著書上有意思的故事講了兩件，又和溫承聊了下幾百年前客商做生意與如今有何區別。

    “只是上面還有蠻多字跡認不出來的，理解出的意思可能有偏差?！毖τ晨上У?。

    溫承聞言道：“可以送去給四夷館那邊的人瞧瞧,看看他們有沒有人認得出來?！?/br>
    “對哦,險些把他們忘了?！毖τ秤X得這是個不錯的法子,那里面頗多會好幾種語言文字的老前輩,請教他們要比自己一人查證快多了。他想著回頭將不認得的字臨摹出來,差人送去瞧瞧都是什么意思。

    一頓飯吃完之后，薛映剛要放下筷子，忽而想起一事，手頓在了半空中。

    “怎么了？”溫承問道。

    “我剛想起來，那上面還有幾個不太好的故事,我有點擔心,我看這個對小孩子來說會不會不好？”薛映想起先前嬤嬤們同他說過，懷孕之時有諸多講究，譬如“目不視惡色,耳不聞惡聲”,若是有了違背，可能會影響孩子的心性。

    “那些話原本做不得準，不必太過憂心?！睖爻邪参康?“若這幾句話都是真的，這些時日觀先賢之語,對孩子裨益更多?！?/br>
    薛映答應著，略活動了會兒，又開始睡午覺。歇過晌午之后,看起來不如往日精神，似乎仍有點萎靡。

    溫承見狀便道：“下午先不急著看書,叫幾個會彈唱的伶人過來，彈些安神的曲子來聽聽?！?/br>
    快要到年下了，王府的戲班子在排演一些新戲。哪怕王府的主子們都不甚喜歡聽戲，他們也一刻沒閑著，天天演練著，一聽到有吩咐，立時抬著箱子過來。

    為了坐著更舒服些，索性讓人抬了屏風在中間，只讓伶人站在屏風后面，兩邊都看不到彼此。薛映側過頭，半靠在溫承的肩膀上，十分隨意。

    伶人在后面彈奏著，多是一些柔婉小調，譬如《采蓮回》、《春波綠》等，不少是他和溫承在戲樓里聽過的曲調。除此之外，亦有一些新鮮曲子，說是江南一帶的樂師新譜的曲子，聽起來很是精致。

    直彈了半個多時辰，又換了新的曲子，但這次卻有不同，彈奏者在撥弦的同時，低低的吟唱著。

    薛映細細聽了一回，覺得曲子有點熟悉，卻又不能完全聽懂唱詞，只模糊聽到一些“月牙”之類的詞語，聽著并不是合轍押韻的唱詞，于是小聲問道：“他們在唱什么？”

    “一些給孩子聽的小調?！睖爻械?。

    怪不得用詞聽起來有幾分童稚之氣，聲音又是這樣的柔和，薛映眨了眨眼睛，聽得更認真起來。

    溫承在旁邊看著他聽得仔細，問道：“打算學著唱給孩子聽？”

    “嗯，但我怕我唱的不好聽，”薛映聽得十分專注，回答問題也斷斷續續，“我頭一次聽這些，該讓他們給我唱詞瞧瞧?！?/br>
    溫承在心里嘆息，他明白薛映在幼時缺憾很多，故而不想讓孩子重復他自己幼時的缺憾，但又怕自己做得不夠好，難免會畏手畏腳。他將薛映攬得更緊了些，同他說道：“調子好不好聽并不重要，沒有哪個孩子會嫌棄這些?！彼肫鹩讜r母親曾經哄過他，不獨是睡前的歌謠，還有好多哄孩子的話。他已經記不得那時候母親都說過什么了，只記得每一句話語里飽含著的都是關心和愛意。