第112章
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斯圖爾特像是沒有察覺到這些帶著隱晦意味的視線,左腳往前一踏,一路到了班長虎鯨的身旁。 拉開椅子,笑了笑:“以后,還請多多指教?!?/br> 班長虎鯨不自覺渾身繃緊,一邊換筆一邊低低的道:“嗯?!?/br> 似乎覺得這樣有些冷淡,又連忙補充道:“我是班長,雅利,你有什么事情,都可以問我?!?/br> 斯圖爾特挑眉:“你好,雅利?!?/br> 雅利魚鰭一抖,清秀淡雅的容顏瞬時染上一抹緋紅。他立刻坐直身子,假裝不再看斯圖爾特一眼。只左邊,對著斯圖爾特的魚鰭微微顫抖。暴露出他緊張的內心。 斯圖爾特:“我還是第一次作為交換生來到潘帕斯大學?!?/br> 雅利:“嗯。那你算來對了,我們潘帕斯大學雖然不是貴族學校,但也屬于海族的頂尖學校之一。如果是那種貴族學?!?/br> 他頓了頓,又搖搖頭。 “這一句話你就當我沒說好了?!?/br> 斯圖爾特單手撐頭,“那學校平時都有什么活動呢?” 雅利有問必答,認真的說道:“你來得算巧了,三天后,就是我們一月一度的環游賽,到時候會放出一批精銳海獸,我們會騎著它們比賽,環游學校。你們人族也可以過來參觀?!?/br> “哦?”斯圖爾特一副感興趣的樣子,繼續詢問:“除了這個賽,還有什么其他的活動嗎?海族的文藝作品在星際向來都很出名,你們的娛樂活動肯定很豐富吧?” 雅利冥思苦想:“你說的可能是那些貴族的院校吧……他們的娛樂遠比我們豐富的多,我們這最出名的也就每月一次的環游賽了。哦,兩個月后學校里倒是有一場峰會要召開。聽說會來很多大人物,不過這跟我們也沒什么關系。那時候剛好趕上小假期,我們也不能繼續待在學校里……” 斯圖爾特若有所思。 兩個月后,那批污染物剛好也運送完。這兩者之間……莫非有什么聯系? 他正在思索之時,臺上的男老師敲了敲講臺桌:“今天的課,是以照顧海獸為主?!?/br> 說罷,領著班內的一眾學生走出教室。 路上,雅利有意賣弄自身,于是對斯圖爾特說道:“你知道海獸嗎?” 斯圖爾特微微一笑:“知道一些?!?/br> 海獸,就像人族的交通工具一樣,是供海族們騎乘往來的便利工具。從遠古時代誕生,一直未曾開化出靈智。 雅利暗道可惜,但是見到斯圖爾特的微笑,只覺學習的疲憊一掃而空,繼續說道:“海獸向來體型龐大,因此像這種照顧海獸的課程都是在室外上的?!?/br> 說罷,側身微微擋住四周海族們投向斯圖爾特的目光。 潘帕斯大學向來很少有人族的交換生過來,尤其是,像斯圖爾特這樣漂亮的交換生,實在罕見。 無論是月光般皎潔秀麗的銀發,還是那雙瑪瑙般漂亮的赤紅雙瞳。 都深深吸引著四周的海族們。 雅利正打算繼續向斯圖爾特科普海族里的那些常識時:“你知道……” 身后突然有人走來,狠狠撞向雅利和斯圖爾特:“喂,別擋道!” 斯圖爾特和雅利不得不向兩旁分開,看到鯊魚校霸囂張離去的身影,斯圖爾特輕聲:“他是?” 雅利微微皺眉:“他是鯊魚伊西歐。在我們學校里,惡名遠揚。而且他一向……” 看向斯圖爾特,“厭惡人族?!?/br> 斯圖爾特看向伊西歐健壯的背影,赤紅雙瞳看不出具體意味。 很快,他們來到一處室外的空地,那里放著十幾只巨大的籠子。 黑暗的籠內,可以看到一雙雙碩大燈籠般的眼睛,在籠內時隱時現。 男老師讓學生們自己上前,去選此次要照顧的海獸。 跟人族教育學生的方法不同,海族的老師與學生之間的關系,大多屬于放養狀態。 哪怕海獸兇殘,但是老師們可不會因為這點,像照顧嬰兒似的,去一步一步領導學生。 相反,他們更傾向于讓學生去受傷,去流血,從而在此狀態中學到一些什么東西。 與此矛盾的是,海族雖然如此冰冷無情,然其基因中又攜帶珍貴的藝術細胞。 兩者相融,如此矛盾,又如此迷人。 照顧海獸的課程中,海獸都是經過千挑萬選,血脈遠比尋常海獸要珍貴很多。 斯圖爾特打量這些海獸,它們無一例外都有個相同點,身軀龐大,約有十米,身上帶著鞍轡。 有的海獸身軀細長,恍若魷魚,靠著觸手游弋。有的海獸身軀呈流暢型,魚鰭雪白,如同鯨魚一般。 雅利緊緊追隨在斯圖爾特身旁,“你知道,如何接近海獸,并獲取海獸的信任嗎?” 見斯圖爾特搖頭,雅利干脆親自給他示范一遍。 “雖然各種海獸有不同的性格。但是它們基本上都比較溫順。想要接近它們,你首先得這樣……” 只見雅利緩慢接近一頭正在悠哉悠哉扇著魚鰭游動的硬骨魚。 那只硬骨魚見到雅利,也不怵,似是默許了雅利的接近。 然而當雅利距離它一步一步,越來越近時,硬骨魚似乎有些躁動不安。 雅利一笑,朝斯圖爾特說道:“你必須慢慢接近海獸,一旦它們有些不安,就立刻停止步伐。等它們的情緒緩和下來,適應你的接近后……”