第2586章 厚積薄發,課業幾分鐘完成
韓導師的講學一如既往的詳細、易懂,廣度、深度都足夠,把木遁的基礎理論學講解的十分到位。 把她的講學跟這幾天所看過的書籍知識相互印證,一時之間,我大有所得,許多不懂的地方,也豁然開解。 這么說吧。 我每天晚上看幾千本書,大多都是囫圇吞棗,雖然憑借著冥心丹的助力、強行理解、記憶住了,但這種理解只是浮于表面的,認識的并不是很深刻。 現在韓導師的講學,瞬間便把這種理解加深了無數倍,讓我有了一種大徹大悟的感覺。 這一次聽講。 我聽得如癡如醉,同時也由此明白,為什么古人有‘‘朝聞道,夕死足矣’的感慨,因為這種感覺,的確很爽! 而且是爽到了骨子里,爽到了靈魂中的一種爽快! …… 這一天的課程,大多都是大徹大悟中進行的。 厚積薄發由此而始! 連續泡了一個多星期的圖書館,看了足有數萬本書! 這些書籍,無一例外,都是修符身、土遁、煉藥學等方面的基礎部分! 有了基礎,再跟韓導師講得相互論證,精進速度一日千里,并且大多數時候還能舉一反三。 這在原來是不可能的。 原來能聽懂就不得了,別說有這樣的結果了。 因此,下午的作業,我很快便完成了。 小九兒雖然經常在圖書館睡著,但基礎之深,也遠超其他同學,完成的速度也非???。 原來,我們兩個經常晚交作業,現在則都是第一個交。 這使得不少同學都低聲驚呼。 “班長大人跟小九兒吃錯藥了?!今天這么快?!” “是裝比吧?!?/br> “狗屁。沒有看到韓導師都點頭同意他們可以離開了嗎?這表明什么?表明她們的作業完成的很圓滿?!?/br> “不可思議。今天的作業很難耶!木遁、修符身、煉器學、兵法學、算命學……都是極難的課題,而且韓導師講得內容也非常深奧難懂。我才剛剛做完第一道題。她們……做完了?!” “要不要這么叼?!” “以前她們是示弱?還是今天有急事所以先行一步完成了?” “要不要問問導師?” …… 臺下同學們議論紛紛。 而我這個時候,已經走出了教室。 不過一會兒,便聽到同學問詢韓導師,“老師,班長跟小九兒的課業都完成了?” “沒錯?!?/br> 韓導師的脾性還不錯,只要不鬧大亂子,平時基本上有問必答。 或許正是明白韓導師的脾性,許多同學現在都敢直言不諱的問詢許多問題。 現在聽聞韓導師這般言語。 同學們似震驚了,轟然聲大作。 “真是不鳴則已一鳴驚人。班長大人就是班長大人?!?/br> “長得帥,積分高,現在課業又完成的這么棒。真是完美的男人?!?/br> “沒錯!聽說班長大人只是讀完了初一的課業,就因為積分點數高,直升高中。沒讀初二、初三?,F在都能這么牛!班長大人百分百是一個巨大的潛力股??!” “沒錯。要趁早抱大腿?!?/br> “嘻嘻。小妮子,你動心了?不過我看你沒戲?!?/br> “你這話我不愛聽。我問你,我怎么就沒戲了?” …… 走得遠了,身后的聲音也漸漸淡了。 看了下手機。 三點十五分。 “時間還早?!?/br> “要不還是繼續去圖書館看書吧?!?/br> 下午只有兩節課。上到三點鐘。 三點鐘之后,便是自習課。 完成了作業,則可以自由安排,沒有完成,則必須一直做下去。 我幾分鐘就完成了作業。 小九兒慢了些,但也完成的非???。 一刻鐘。 我們完成課業,并從教室來到了凌霄殿的大門口。 “咿呀?!?/br> 小九兒腳踩著清風,昂頭看我,一雙眼睛仿若天上墜落的星辰,大又亮,她張嘴叫喚著,“咿呀呀?!?/br> 似乎在說:不回去看看雪兒jiejie嗎? “不去了?!?/br> 我笑了笑,“我打個電話跟她說明一下。讓她晚上早些睡。我們明天中午再回去?!?/br> “咿呀?!?/br> 小九兒點了點頭,手指手機,叫喚著。 “你也要跟雪兒通話?” “咿呀?!?/br> 她重重點頭。 “好?!?/br> 我笑著撥通了號碼。 伴隨著嘟嘟的聲響,手機接通,雪兒的身影在虛空浮現出來。 黑科技打造的手機,完全實現了人跟人面對面的交流,投射出來的身影,只是看著淡了些,除此之外,跟真人一般無二。冥界地府的現實虛擬技術之強,毋庸置疑。 “咿呀?!?/br> 小九兒是第一次跟雪兒打電話,因此很興奮的跟雪兒咿呀呀的說了一大堆。 雪兒滿臉茫然,顯然是一頭霧水,不知是什么情況,但她仍然很是耐心的聽著小九兒咿呀呀說著話。 小九兒在說,我則腳踩著風火輪,拉著她的手往圖書館的方位走去。 等小九兒咿呀呀說累了,我便跟雪兒柔聲說了緣由。 雪兒甜甜笑道,“哥哥,你不用擔心我。我昨天已經想明白了,以后就算不能成為神通高明的強者,我也要做一個運籌帷幄的智者。我相信哥哥將來一定需要足夠的智者。相信我學好了知識,將來可以幫助哥哥。所以,哥哥,你不用擔心我。而且貂蟬、荊軻他們教的很好。我正在努力的學習呢……” 她柔柔的說了一通。 我笑著聽完,心中欣慰的同時,笑著夸了她幾句。 見到她臉上流露出來的真誠笑容,我心中越發放松:看來雪兒真的是稍稍走出來了一些。這樣很好,相信一直這樣下去,一段時間后,她應該能完全走出來。 掛了電話后。 我們已經到了圖書館。 照例進了圖書館的高級權限區域。 而這個時間點,也有不少的導師、同學進入這里看書。 目睹我跟小九兒進入了高級權限區域,不少導師目露震驚,許多同學則直接驚呼出聲,“我去,那不是只有導師、長老才能進入的區域嗎?兩個學生怎么進去了?!” 平常我們都是晚上來,因此很少有人注意到我們,但現在是白天,一下子便被許多人發現了。 …… ……