第193章
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年齡最小是五歲的裴慢慢, 最大的則有九歲。 所以課程教學內容很基礎,教到的表演方法也很淺層,主要目標還是先通過一個月后的年前小考。 課程正好分成四個部分, 還有四周時間, 每周都是一種情緒的專項練習。 課程全部結束后,會提前讓小朋友抽簽決定各自要表演的主題,再另給幾天準備時間,最后統一進行課堂表演。 到時會有幾位專業老師共同打分,決定留下哪些小朋友,又要淘汰哪些小朋友。 看上去很嚴格殘酷的樣子,實際對小朋友已經格外寬容,沒有來考試當天隨機抽簽那套, 還能給好幾天做準備。 但整整一個月的時間,光靠每周幾節課,即便全部加起來,總時長滿打滿算也不多。 又要學又要練,實際根本是不夠的。 別說裴慢慢這種完全零基礎的小門外漢了,就算是有過經驗的小童星,照樣會覺得吃力。 所以更多還是得靠課后的自主練習。 下了多少工夫,能獲得多少回報,差距都藏在這里。 這點裴慢慢就比較吃虧。 他不像其他小朋友,基本都有再另外報班學習, 或者有直接演戲的機會。 他的基礎只有臺詞老師教過的那些, 現在還忘得差不多了。 唯一成果是說話邏輯跟表達能力通暢了,唯一記住的是那些日子被抽過的手心。 凌玥倒有考慮過再給他報個班, 可又不確定裴慢慢的學習適應能力。 欲速則不達,萬一現階段學的東西太多, 反而容易讓他混淆,哪樣都學不好了。 最后凌玥決定腳踏實地慢慢來,先將跟課程相關的教學視頻都下載了。 有空的時候,她就親自在家陪著裴慢慢練習。 她沒空的時候,就讓裴慢慢自己跟著視頻練習,等回家了再查看他今日份的練習情況。 結果該怎么說呢。 總之是一種令人難以捉摸的感覺。 在家練習的時候,凌玥覺得裴慢慢表現挺普通。 這個普通不帶任何貶義,是很中性的評價。 比起那類完全不懂表演的小孩,裴慢慢還算是有點天賦的。 雖然能一眼看穿他就是在表演,但表情眼神靈動活潑,感情基本到位,很能吸引人的視線。 可比起真正有天賦,看不出表演痕跡的小孩,他的天賦又不值一提了。 總的來說,水平勉強算在中等,運氣好肯努力的話,未來說不準真能吃上這口飯。 凌玥也以為裴慢慢的實力天花板就在這了。 然而沒想到,他在課堂上的表現卻意外很好。 頭幾天跟的是有些吃力,幾天后竟得到了老師的特別表揚,夸他進步明顯,表現也很好。 悲傷難過的情緒難演,哭戲更是難上加難。 但可能是小家伙好不容易獲得哭泣自由權,再加過往傷心事真的太多太多。 練習的時候,眼淚竟然說落就落,不僅震驚其他小朋友,更是震驚了老師。 在其他小朋友還只會傷心欲絕的夸張大哭時,他竟已經能夠不聲不響地紅著眼,隨后淚珠自然而言唰地滾落。 這些片段都有視頻記錄。 為了這群小朋友課后更方便地復盤回顧,練習室里裝了好幾個攝像頭。 不能說沒任何死角,但常見的角度基本在內。 起初凌玥還不太相信,以為是老師什么的高情商說話方式,并不敢當真。 可拉低期待值,再親眼看到裴慢慢的表演后,凌玥也被他的哭戲小小驚艷到了。 要真能這么進步下去,之后就不用擔心拍戲被換掉的問題。 凌玥對他的信心同樣大增。 在看到裴慢慢的課堂表演后,她開始相信裴慢慢能夠做好。 …… 這么過了十來天,裴慢慢逐漸跟上課堂的節奏。 身上的進步也是全方位顯示的。 不僅在課堂上的表現越來越好,隨著跟老師同學的交流增加,還有了相處較融洽的小朋友,他的口語表達能力也在逐步提升。 雖然剛開始時是很緊張,但實際裴慢慢是很喜歡學習的。 他喜歡這種有陌生知識進入腦袋的感覺,尤其是自己感興趣的內容。 不單單對這些內容著迷,更有種自己聽完就變聰明的膨脹心理。 但要說有什么壓力,大概就是他知道了課程結束后要考試。 ——而表現不好的小朋友會被淘汰,無法進入下一輪學習。 這些已經不需要凌玥來提醒,因為上課的老師每次都要重復好幾遍。 生怕這群小朋友記性不好,哪次不提就直接忘了。 裴慢慢上課的次數不多,又是這么刺激緊張的課程,小小的心頭上,壓力一層疊一層。 好在適當壓力也成為了他更努力學習的動力。 比起能不能通過一個月后的隨堂考試,他更在乎的是不能給凌玥丟臉。 小家伙也是有自我要求的。 他決心要成為能令凌玥感到驕傲的小孩,一定要好好表現,讓凌玥高興。 …… 另一邊,陸時祈在網上定制的迷你電擊棍也終于到貨。 他為裴慢慢過年回家的事cao碎了心,很想給裴慢慢找個順手安全的防身武器,結果找得很不順利。 之前跑了好幾個商場,壓根沒找到賣這種東西的商店。