她只有機械的拍攝經驗，類似于套公式做題。

    《夢里人》的前三幕勉強達到標準，第四幕是重頭戲，女主角在幾年后得到男主的消息，他已經意外身亡了。

    女主坐在場上發呆，之后開始做夢，第一個夢境結束時，她痛哭出聲。

    應該是全劇的最高潮，可是，陳飄飄哭不出來。

    第63章

    排練以來遇到最棘手的問題出現了。

    奇怪的是，無人意外。

    他們安靜等待陳飄飄醞釀情緒，舞臺上的追光暗下來，陳飄飄站在中央，反復看劇本。

    她懂，她懂這種感受，甚至能用文字描述，陶浸消失在她生活中時，她的愛情也死掉了，后來那個人便出現在夢里，說“飄飄你過來”“冷不冷”“又快要下雪了”。

    那次陳飄飄醒來，很執拗地去找雪地靴，在鞋柜里翻啊翻，想會不會搬家的時候不小心扔掉了，她跪在地上，甚至毫無常識地趴下去，往縫里找。

    她坐在地上努力回想，頭發和睡衣都很亂，像一只露出芯子的布娃娃。

    最后是從衣柜的上層找到的，包起來了，和她買到的第一只愛馬仕放在一起。

    陳飄飄拿出來，穿上，拎著單薄的睡裙走兩步，不倫不類，熱得烘腳，而且也小了，指甲頂得難受。

    也沒有長胖啊，怎么會腳變大了呢？還是說鞋子放久了會縮水？

    陳飄飄躺在沙發上，搜了一晚上雪地靴久不穿會不會變小。

    她怎么會不懂那種如夢初醒的感受呢？回憶比雪地靴更夾腳，頂得人想要痛哭出聲。

    她會有合腳的雪地靴，更精致的，更漂亮的，更昂貴的，可她再也沒有陶浸了，她和女主角一樣，永遠失去了她的愛人。

    她微微哽咽，酸楚在心里蔓延，然而她的情緒很詭異，七情六欲像在貓砂里，迅速凝結成團，變為無色無味的干燥形狀。

    “要不要放點音樂？”fay悄悄找陶浸。

    陶浸在陳飄飄呼吸的間隙里輕聲問：“需要嗎？”

    “不用?！标愶h飄望著劇本，把耳發勾上去。

    她在尷尬，真神奇，當著陶浸做那種事時都沒這種被凝視的赤裸感。她陡然意識到，自己在表演上，對陶浸，一直心虛。

    她總覺得陶浸高人一等，或許真正原因是，連陳飄飄自己都認為，陶浸長成了她們從前所期盼的那個大人，而自己并沒有。

    越想眼眶越干澀，她放下劇本，無奈地笑：“對不起，我哭不出來?！?/br>
    劇場呼吸可聞，所有人都沒說話，舞美設計站在座位旁邊修圖，fay戴著耳機挑選合適的音樂，按部就班得仿佛臺上沒有出狀況，同事們將解決問題的時間交給幾位核心人物。

    吳老師對陳飄飄招手：“來，你過來?！?/br>
    陳飄飄聽話上前，蹲到舞臺邊，吳老師緩聲道：“我再給你講一遍戲，從這個人物內在出發，咱們先把情感捋順了，有時候吧，我們說感情脈絡就跟水龍頭似的，疏通了，它自然而然就出來了對不對？你要是刻意去擰，那沒用，越擰越干?！?/br>
    她拍拍陳飄飄的胳膊，看劇本：“沒關系，啊，還有時間，先調整調整?！?/br>
    陳飄飄抿嘴，點頭，認真聽吳老師講。

    她們前后翻著書頁，十來分鐘后，陳飄飄說，想再試一下。站起身回到舞臺側面，先在道具床上醞釀片刻，音響里傳來喪鐘般的嗡鳴，陳飄飄猛地坐起來，空洞地蒼白地望著虛空中的某一點，音樂戛然而止，燈光打得陰陽相隔。

    呼吸，急促的呼吸，緩慢的呼吸，胸口咽血一縮。

    眼淚該出來了，可陳飄飄眨了眨眼，一口氣松掉。

    吳老師皺眉，錯著嘴唇用牙齒磨，抱起胳膊肘看劇本。

    “吳老師?！边@次陳飄飄主動過去，靠近舞臺邊緣蹲著，嗓音啞得仿佛出不了聲，李喻適時遞上礦泉水，陳飄飄擰開，喝一口，見陶浸和其他幾位同事也過來了。

    她們圍著她，和小小的換衣間一樣安全。

    陳飄飄不知道她們是不是為了隔絕其余工作人員的視線，以保護演員的情緒，但她非常感激這個舉動。

    “咱們換個方法，不用你去體驗角色，讓角色體驗你，”吳老師放下劇本，“你想一下自己特別悲傷的經歷，特別痛苦特別難過的?！?/br>
    “一般來說，用生死想生死。你有男朋友嗎？”吳老師問。

    “沒有?！标愶h飄下意識想看陶浸，忍住了。

    “嗯，親人有吧，特別特別好的朋友有吧，”吳老師循循善誘，把陳飄飄手里的劇本抽出來，“你想一想，如果他們有一天出事，出意外，你什么感覺？”

    吳老師說得很慢，用長輩的語氣說，帶著經歷壘成的傷感，聲音不大，間錯在劇場靜謐的空氣里。

    “你的爸爸mama，jiejiemeimei，你爺爺奶奶，外婆……”

    “吳老師?！碧战蝗怀雎?，制止了。

    陳飄飄抬頭看她。

    其他同事也看向她。

    “換個方法吧?！碧战蛎虼?。

    陳飄飄的心砰砰砰地跳起來，她剛才確實被吳老師的語言打得心頭一縮，外婆……誰也不能說她的外婆?？蛇€沒等她有反應，便被陶浸切斷了。

    “這是我們表演中很常用的共情體驗，”吳老師說，“只是協助演員去抓難過的感覺?！?/br>
    陶浸淡淡勾了勾嘴角：“我知道?！?/br>